1、疫情當下的家庭教育 五（五（4 4）班班愿與您共合作，共待春暖花開家長會家長會8:008:00準時開始準時開始12021/8/2目 錄CONTENTS1.1.疫情防控疫情防控2.2.提高線上學習專注力的方法提高線上學習專注力的方法3.3.需要家長配合的工作需要家長配合的工作4.4.線上學習要求線上學習要求5.5.科任老師線上教學情況科任老師線上教學情況22021/8/2第一，疫情防控的嚴峻形勢和防控的措施。第一，疫情防控的嚴峻形勢和防控的措施。開學時間一直未知開學時間一直未知具體時間以上級相關部具體時間以上級相關部門通知為準。門通知為準。開學日期一旦確定，將開學日期一旦確定，將提前向家長公布。

2、提前向家長公布。32021/8/2第一，疫情防控的嚴峻形勢和防控的措施。第一，疫情防控的嚴峻形勢和防控的措施。做好自己的疫情防控:1.1.測體溫，填健康表；2.2.少少外出，戴口罩；3.3.做好個人衛生；做好個人衛生；4.4.心理健康教育；心理健康教育；42021/8/2第二、第二、提高線上學習專注力1、讓孩子充分睡眠、健康飲食和鍛煉。2、尊重孩子的學習習慣。3、讓孩子學著自己規劃時間。4、上課前，幫孩子做好預設。5、下課后，及時了解孩子的感受。52021/8/2第三、第三、需要家長配合的工作1、充分做好線上課程的心理與行為準備2、按課表上課按課表上課3、加強監管加強監管4、抓住時機，提高孩子

3、的學習能力。5、關注群動態關注群動態6、做好技術保障做好技術保障62021/8/2具體操作及要求學生端學生端課前做好學習前準備工作準備好課本、作業本、筆盒；整理好課桌凳學生端學生端課后認真完成作業，按時上傳作業及時查看老師批改點評，并及時訂正作業學生端學生端課中認真聽課、看視頻認真做好筆記、堂上練習、積極互動72021/8/2具體操作及要求家長端課前家長端課前按老師要求下載好學習軟件和學習資料；熟悉軟件的使用方式方法。家長端課中家長端課中家長端家長端課后協助孩子及時把作業上傳到相關軟件；督促孩子及時訂正老師批改后的作業。監督孩子專注聽課，不做與講課無關的事情；監督孩子正確管理、使用手機，不玩手

4、機，亂發表情。82021/8/2第四、線上學習總結第四、線上學習總結92021/8/2第四、線上學習總結第四、線上學習總結 優秀學員陳海萍、陳麗欣、陳梓浩、陳學良、陳蕭楓、戴翊天、黃錦雯、李樂輝、李曉東、李軒、梁振鈞、陸耀茵、呂皎晗、蘇華威、唐瑜余、吳其岸、許智銘、羅春磊、楊書恒、姚宇毅、曾懿軒、鄭貽瀚、周雅欣102021/8/2第四、線上學習總結第四、線上學習總結 待加油學員郭靜銘、何俊輝、何琳演、陳文達、鄧程藝（作業）、黃金鳳、黃俞鈞、黃崢琦、李泊宣、李錦強、李明春、李勝濱、李玉楓、林麟、羅揚博、歐文杰、羅依林、龐榮錦、王俊珺、王友林、吳易霖、楊芝宏、楊凱、周煒杰112021/8/2存在的

5、問題：存在的問題：1.1.家長監管不到位。（電話、信息聯系，效果家長監管不到位。（電話、信息聯系，效果不佳）不佳）2.2.上課不按時，學習時間過短，邊學邊玩不積上課不按時，學習時間過短，邊學邊玩不積極參與課堂互動；缺勤但沒有回放直播學習；極參與課堂互動；缺勤但沒有回放直播學習；挑課上，認為不重要的課程，或者輔導課就逃挑課上，認為不重要的課程，或者輔導課就逃課。造成學習無法拓展，出現知識斷層。課。造成學習無法拓展，出現知識斷層。3.3.課后作業缺交（只回復：已交），或者偷工課后作業缺交（只回復：已交），或者偷工減料；不做課堂作業，課后也沒有補做，導致減料；不做課堂作業，課后也沒有補做，導致知識得

6、不到鞏固。知識得不到鞏固。122021/8/2科任老師線上教學情況：科任老師線上教學情況：英語請看視頻請看視頻132021/8/2科任老師線上教學情況：科任老師線上教學情況：數學請看視頻請看視頻142021/8/2科任老師線上教學情況：科任老師線上教學情況：語文養成教育目標自覺預習習慣自覺預習習慣 認真聽講習慣認真聽講習慣 樂于交流習慣樂于交流習慣 獨立作業習慣獨立作業習慣 工整書寫習慣工整書寫習慣 勤于閱讀習慣勤于閱讀習慣 優秀就是把最簡單的事情做到最好優秀就是把最簡單的事情做到最好152021/8/2語文自覺預習習慣自覺預習習慣養成教育目標基本預習要求（預習五步走）：基本預習要求（預習五步

7、走）： 課文帶著不同任務讀三遍課文帶著不同任務讀三遍 一讀：自由小聲讀，讀準字音，讀通句子一讀：自由小聲讀，讀準字音，讀通句子 標自然段、劃生字、詞語。標自然段、劃生字、詞語。 二讀：帶著課后思考題，默讀課文二讀：帶著課后思考題，默讀課文 理清條理，給課文分段。理清條理，給課文分段。 三讀：正確、流利，比較有感情的朗讀。三讀：正確、流利，比較有感情的朗讀。 162021/8/2語文認真聽講習慣認真聽講習慣養成教育目標“轉轉”：上課時學生眼睛跟著老師轉。：上課時學生眼睛跟著老師轉。 課堂學習講效率課堂學習講效率 當堂知識，當堂清。當堂知識，當堂清。 172021/8/2語文樂于交流習慣樂于交流習

8、慣養成教育目標 敢于發表自己的見解敢于發表自己的見解耐心地聽完別人的話再發言耐心地聽完別人的話再發言說話清楚、完整、簡潔明了說話清楚、完整、簡潔明了吸引他人發言的長處，補充和糾正自吸引他人發言的長處，補充和糾正自 己的觀點己的觀點182021/8/2語文獨立作業習慣獨立作業習慣養成教育目標 先復習后作業先復習后作業做作業時一心一意做作業時一心一意 獨立作業不抄襲獨立作業不抄襲作業字跡工整、格式規范作業字跡工整、格式規范 批改后及時糾錯批改后及時糾錯192021/8/2語文工整書寫習慣工整書寫習慣養成教育目標作業批改增加書寫分數或評價作業批改增加書寫分數或評價利用字帖，提高書寫水平利用字帖，提高

9、書寫水平關注書寫姿勢關注書寫姿勢202021/8/2語文勤于閱讀習慣勤于閱讀習慣養成教育目標關于課外閱讀和古詩文吟誦。關于課外閱讀和古詩文吟誦。語文學習，必須樹立語文學習，必須樹立“大語文觀大語文觀”簡單說：哪一個名作家，是僅靠語文課學出來的？簡單說：哪一個名作家，是僅靠語文課學出來的？語文的外延等于生活的外延。語文的外延等于生活的外延。1.1.學生必須參加各種活動，放開眼界。學生必須參加各種活動，放開眼界。2.2.學生必須大量閱讀，進行必要的語文積累學生必須大量閱讀，進行必要的語文積累。212021/8/2結束語與家長共勉與家長共勉尊敬的家長，這段時間陪伴孩子們學習，辛苦了！尊敬的家長，這段

10、時間陪伴孩子們學習，辛苦了！ 也許你已經在崩潰的邊緣，覺得線上學習孩子不思考，容易走神又聽不懂，上了和沒上似的。也許你已經在崩潰的邊緣，覺得線上學習孩子不思考，容易走神又聽不懂，上了和沒上似的。但，但， 網絡學習不背鍋網絡學習不背鍋! !因為可能你孩子平時就是這樣不聽講，你今天經歷的雞飛狗跳，都是平時因為可能你孩子平時就是這樣不聽講，你今天經歷的雞飛狗跳，都是平時老師暴跳如雷的原因。老師暴跳如雷的原因。 這次網課是一次最公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長。所有學生面對著公平的教學視這次網課是一次最公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長。所有學生面對著公平的教學視頻、公平的作業，沒有所謂的頻、公

11、平的作業，沒有所謂的“被人打擾被人打擾”，沒有所謂的，沒有所謂的“看不清黑板看不清黑板”等等理由，比的就是自等等理由，比的就是自律。自律的越來越優秀，所有教學視頻認真消化成自己的；不自律的糊弄假學，所有教學內容步律。自律的越來越優秀，所有教學視頻認真消化成自己的；不自律的糊弄假學，所有教學內容步步變成天書。但等到網課一結束，步變成天書。但等到網課一結束， 學校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收獲，所有家學校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收獲，所有家長都一樣。有沒有提醒孩子學習、檢查孩子作業、及時拍照上傳、協助孩子訂正呢？孩子的每一長都一樣。有沒有提醒孩子學習、檢查孩子作業、及時拍照上傳、協助孩子訂正呢？孩子的每一分耕耘，家長有沒有及時幫他們松土澆水？請記住，家長現在的每一份責任心都是孩子開學后分耕耘，家長有沒有及時幫他們松土澆水？請記住，家長現在的每一份責任心都是孩子開學后 拼拼爹拼媽爹拼媽 的底氣。的底氣。 不要羨慕別人家的孩子，我們要先讓自已成為別人羨慕的父母！不要羨慕別人家的孩子，我們要先讓自已成為別人羨慕的父母