1、無錫商業職業技術學院攝影攝像技術教學大綱一、課程性質與任務（一）課程性質 ：攝影攝像技術 是廣告專業必修課， 是培養學生攝影和獨立制作電視節目能力的一門實踐性 極強的課程。（二）課程任務 ：通過攝影與攝像課程學習， 使學生系統而牢固地掌握攝影與攝像的基本操作知識， 熟練掌握專 業照相機，專業攝像機的拍攝技巧等。通過本課程的學習，重點培養學生的攝影與攝像創作能力， 磨練攝影的基本功底，培養學生在藝術創作中的鏡頭創意。二、課程教學目標（一）知識目標1、掌握攝影及影視攝像的基本理論2、掌握影視編輯的基本理論（二）能力目標1、熟練掌握各種攝影技巧2、熟練掌握電視攝像技巧3、熟練掌握非線性編輯系統的操作

2、三、教學內容與教學基本要求：單元一 數碼攝影基礎【教學目的和要求】 通過本單元學習，熟練掌握有關攝影的基本概念與原理，通過課程實訓，初步掌握各類常見 題材的拍攝技術與技巧，為今后學習和工作打下扎實的基礎?！窘虒W重點與難點】一、重點1、照相機的使用2、攝影構圖3、專題攝影二、難點1、攝影構圖【教學內容】§ 基礎理論§ 攝影基本原理和技術§ 攝影構圖§ 各種題材攝影單元二 影視攝像基礎【教學目的和要求】 通過本單元的學習使學生掌握電視畫面的構圖、鏡頭運動、電視攝像用光等方面的規律性知 識，并能在實際的拍攝活動中創造性地運用這些規律性的知識。 更為重要的是，

3、通過對攝像基本原 理和基本的攝像技巧的把握， 學生要能使用攝錄技術手段實現對電視畫面光線、 景深、色彩等方面 的控制?！窘虒W重點與難點】一、重點1、分鏡頭本的寫作2、攝像機的使用3、影視攝像拍攝技術二、難點1、影視攝像拍攝技術【教學內容】§ 基礎理論§ 分鏡頭本寫作§ 固定畫面拍攝§ 運動畫面拍攝§ 軸線規則單元三 影視編輯基礎【教學目的和要求】 通過本單元的學習使學生握理論的基礎，檢驗影視基本元素的理解和運用；學會后期剪輯、 錄音、合成等基本技法，達到獨立拍攝影視短片的水平?！窘虒W重點與難點】一、重點1、蒙太奇理論2、鏡頭連接技巧二、難點1、

4、鏡頭剪輯技巧【教學內容】§ 蒙太奇基礎理論§ 鏡頭連接技巧§ 畫面節奏處理技術§ 剪輯時聲音處理技術§ 字幕制作技術四、實踐性教學與基本教學內容 實訓一 數碼攝影【教學目標與要求】1、目的：通過本實訓，使學生進一步掌握數碼攝影的拍攝技術，掌握曝光、構圖、景深、布 光技巧，熟悉各種題材的拍攝應注意事項2、內容：利用數碼相機拍攝系列照片3、要求：每人必須按要求拍攝一組照片，并上交作為實訓作業4、說明：注重操作的靈活性【教學重點與難點】1、重點攝影的基本概念、原理，以及各類常見題材的拍攝技術和技巧2、難點 各類鏡頭成像特性、測光方式與技巧、曝光控制和

5、景深控制等【教學內容】一、數碼相機的操作1、曝光模式2、變焦、對焦3、快門調整4、光圈調整二、構圖1、景別2、拍攝角度3、拍攝方向4、畫面元素三、用光技巧1、正面光2、側面光3、逆光4、背光5、自然光6、人工光四、景深控制1、景深與光圈的關系2、景深與焦距的關系3、景深與物距的關系五、各種題材拍攝1、風光攝影2、人像攝影3、廣告攝影4、會議攝影5、建筑攝影 實訓二 影視攝像 【教學目標與要求】1、目的：培養學生電視畫面意識，訓練攝影造型構圖技能，使學生熟練掌握固定鏡頭、運動 鏡頭及場面調度的拍攝技巧，初步具備電視畫面的審美能力和表現能力。2、內容：固定畫面拍攝、運動畫面拍攝、場面調度與軸線原則

6、。3、要求：每個學生必須按要求完成所有規定鏡頭的拍攝、并遵循鏡頭本身的規律。4、說明：拍攝時，要相互幫助，并愛護設備?！窘虒W重點與難點】1、重點 基本拍攝技巧、畫面造型2、難點畫面造型【教學內容】一、固定畫面拍攝1、攝像機基本操作（1）攝像機操作基本要領（2）持機姿勢（3）專業機操作及白平衡的調節2、構圖（1）基本構圖法（2）靜態構圖法（3）動態構圖法（4）不規則構圖法3、攝像機機位（1）練習拍攝相關的五種景別畫面遠、全、中、近、特（2）掌握距離與焦距對景別變化的影響；（3）練習交代鏡頭的拍攝；（4）運用中景鏡頭交代表現人與人、人與物之間的關系。交代表現人與人、人與物之間的關 系。4、固定畫面

7、拍攝（1）練習拍攝用于表現靜態環境與靜態人物的固定畫面；（2）練習拍攝運動主體的固定畫面；（3）利用框架因素拍攝突出與強化動感的固定畫面；二、運動畫面拍攝1、推、拉、搖、移、跟、升降、晃動、綜合運動鏡頭的拍攝，注意不同運動方式中主觀性鏡 頭的表現；2、變焦距的推拉與改變拍攝距離的推拉畫面拍攝，并找出兩者的區別；3、控制運動鏡頭中的起幅與落幅畫面，注意運動鏡頭中動點、動向、動速；4、不同范圍的搖鏡頭與移鏡頭；5、拍攝跟鏡頭，注意空間的展現。三、場面調度與軸線原則1、練習三種含有軸線場景的機位設置；2、在“一對一”對話場景中，運用軸線規則設定機位；3、在“一對一”對話場景中，綜合運用三角形原理設定

8、機位；4、練習克服“越軸”問題的常用方法。 實訓三 影視編輯、合成【教學目標與要求】1、目的：通過本實訓，使學生具有基本的編輯技巧，能夠用一定的編輯思想創作電視情景， 表達一定的含義，基本具備創作 DV短片的能力。2、內容：利用非線性編輯軟件剪接拍攝的素材。3、要求：實訓前各組要熟悉素材畫面，設計鏡頭的組接內容和方案；嚴格按程序操作機器。4、說明：剪輯時必須遵循鏡頭組接原則 【教學重點與難點】1、重點剪輯點的確定、節奏的把握、聲畫統一2、難點剪輯點的確定【教學內容】一、視頻剪輯1、非線性編輯軟件的操作（1）向時間線窗口增加素材（2）在時間線窗口選擇素材（3）素材群組（4）在時間線窗口移動素材（

9、5）切割素材（6）剪切、粘貼素材（7）視頻素材鏈接（8）三點編輯和四點編輯（9）提升與提取（10）修整視窗（11）預演時間線（12）使用最終輸出速度預演2、視頻采集（1）單采集（2）批量采集3、視頻連接（1）按影視編輯規律將多段素材連接在一起形成一定的情節 二、視頻特效1、視頻特效（1）添加特效（2）設置特效參數2、轉場特效（1）添加轉場（2）設置轉場參數三、音頻合成與字幕制作 1、音頻合成（1）音頻錄制（2）音頻剪輯（3）音頻合成2、字幕制作（1）靜態字幕（2）動態字幕四、學生學習要求及考核（一）學習要求 學生在學習前做好預習， 實訓過程中認真看老師演示講解， 按時完成實訓內容與作業； 能夠

10、經 常上網查找一些相關資料品，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。（二）考核要求 攝影攝像技術課程“實踐應用”為導向，以獨立設計的作品作為課程考核的主要內容，通 過作品來反映學生對所學內容的掌握程度。（三）考試形式 關于本課程考核的考試方式， 由老師給出一定的主題， 利用所學知識， 學生課后或課堂完成作 品設計制作。考核要求如下： （1）主題創意（2）攝影作品（3）攝像技術（4）編輯技術（四）評分說明 學生作品的評分主要依據以下考核點來進行評分： （1）主題創意（20 分）（2）攝影作品（50 分）（2）攝像技術（10 分）（3）編輯技術（10 分）（4）整體效果（10 分）學生總評成績由 3

11、部分組成：（ 1）平時成績，主要是教師對學生上課的出勤、聽講、回答問 題、課堂測驗等方面進行評定；（ 2）實訓報告成績，主要是考察學生的實訓報告完成情況，以及 學生完成實驗的情況；（ 3）期末作品的成績。平時成績、報告成績、期末作品成績的分別占總評 的比例： 20%，20%， 60%。五、學時分配單元課程內容學習時數備注理論實訓單元一數碼攝影基礎4 實訓一 數碼攝影28單元二影視攝像基礎4 實訓二 影視攝像12單元三影視編輯基礎4 實訓三 影視編輯8機動4合計1648總課時數64六、教材與參考書一）使用教材攝影攝像基礎 劉宏江 二）參考書電視攝像 任金州電視畫面編輯 何蘇六范例導航 于鵬上海交通大學額出版社中國廣播電視出版社中國廣播電視出版社清華大學出版社七、