1、小學生我的一次創意體驗征文4 篇“當，當，當 ”上課鈴把我拉回了現實，而我心中的這份快樂將永遠激勵著我不斷地努力學習，創出更好的成績。小學生的生活總是充滿各種意想不到的創意，下面為大家整理了一些我的一次創意體驗的征文，讓我們走進他們的生活看看到底有多創意 !第一篇今天，老師要我們寫一篇關于創意實驗的作文。但是在寫作文之前要先做一次創意實驗。哈哈，這簡單。我在心里想，我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道，我也有這個本事。奶奶回過頭來， 慈祥的一笑， 接著又絮絮的說著：“乖孫子喲 ! 咱家家風多著呢 ! 勤儉節約很重要， 家庭和諧排第一， 還有就是與人為善 呦呦，你也教教你老爹，都三十好幾的人

2、了， 還沒我孫子懂事，整天惹我生氣 ! ”聽著奶奶娓娓道來，我們一家人都笑了。回家后， 我立即找到所有能做實驗的工具，然后等著大展身手······可是，過了幾十分鐘后，我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時，爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關切的問：“紫媚，你怎么啦! 遇到 1 什么問題了嗎 ?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果說了出來。過了一會兒， 爸爸只是恍然大悟地“哦”。 了一聲， 接著低下頭深沉地思考起來了。 “用紙疊一個能盛水的紙盒， 盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰

3、，但紙盒卻完好無損， 你相信嗎 ?”爸爸忽然說話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑， 結果忍不住笑出了聲。 爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來， 我立即嚇得不敢出聲了， 隨后身體居然不由自主地做起了實驗。可是實驗結果嚇了我一跳。 水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了， 眼睛睜得極大， 只見紙盒底下有一團被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊 ! 我還沒反應過來，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來： “紙的燃燒度是 180 多度，而沸水的溫度只有 100 度左右，而且水沸騰的條件： 一是到達沸點， 二是繼續吸熱，所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎 ?”聽了爸爸的話后，我

4、明白了： 對身邊的事物留有觀察， 善于對事物的思考，用于探索， 在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收獲。我熱愛動物， 因此，我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。 2 第二篇星期六，我和媽媽說了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭， 辛好呀 ! 我學過跆拳道， 不然這一抬，我變會馬上叫救命， 殺人滅口的。 我的褲子也差一點就變成了兩半了。老師常說要多向雷鋒叔叔學習，可我想來想去也沒有個頭緒，最后爸爸給了我一個靈感，不如學習雷鋒的銳意創新。我也來搞個小發明什么的，說干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我

5、那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什么可用的東西，我要利用一切可以利用的東西，相信自己我一定可以的 !首先我用螺絲刀把各個部位的螺絲擰下來，轉呀轉，轉呀轉，廢了我九牛二虎之力終于把這個生了銹的螺絲給擰下來了! 我把它的殼拆開發現里面有個比較大的設備，這真是個意外的收獲!爸爸走來對我說： “這個是個小的發動機爸爸的摩托車上也有一個，不過比這個大好幾倍它的作用是可以使某個物體旋轉或發動起來的。”我心想既然有此功能那我何不做個小小電風扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊! 說干就干我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發動機上面。 之后買來了一個小型號的三圈電池和兩條導線。 我先把電池和導線用膠布黏在一起

6、把導線的另一 3 頭黏在發動機上面， 之后由導線通了電， 電風扇中的發動機獲得了能量轉動起來了。啊 ! 啊! 啊 ! 我成功了，真開心。我相信當雷鋒叔叔的發明成功后也一定很開心很自豪!學習雷鋒好榜樣， 這次的銳意創新我給了我身邊的小伙伴們看了，他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學習雷鋒爭當先鋒的結果。他們也爭著說：“我們也要學雷鋒，當先鋒。小紅說我要學習他的樂于助人小磊說我要學習他的愛黨愛祖國。第三篇今天，老師要我們寫一篇關于創意實驗的作文。 但是在寫作文之前要先做一次創意實驗。哈哈，這簡單。我在心里想，我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道，我也有這個本事。一說到粽子， 人們就會想到那種

7、粘粘糊糊的感覺。 有的人喜歡吃甜的粽子， 有的人喜歡吃咸的粽子， 還有的人喜歡吃堿味的粽子 而我想做的是一個既有創意又特別的粽子。讓人吃了，回味無窮、難以忘懷。回家后， 我立即找到所有能做實驗的工具， 然后等著大展身手······可是，過了幾十分鐘后，我才知道我錯了。 我根本一點頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時，爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關切的問：“紫媚，你怎么啦! 遇到 4 什么問題了嗎 ?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果說了出來。過了一會兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲， 接著低下頭深沉地思

8、考起來了。“用紙疊一個能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損， 你相信嗎 ?”爸爸忽然說話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑， 結果忍不住笑出了聲。 爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來， 我立即嚇得不敢出聲了， 隨后身體居然不由自主地做起了實驗。可是實驗結果嚇了我一跳。 水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了， 眼睛睜得極大， 只見紙盒底下有一團被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊 ! 我還沒反應過來，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來： “紙的燃燒度是 180 多度，而沸水的溫度只有 100 度左右，而且水沸騰的條件： 一是到達沸點， 二是繼續吸熱，所

9、以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎 ?”聽了爸爸的話后，我明白了： 對身邊的事物留有觀察， 善于對事物的思考，用于探索， 在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收獲。第四篇前天美術課上， 許老師說要給我們上一堂手工課，主題是做 5 “七彩臺燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲， 還可以用一些彩紙之類的輔助材料。 制作完臺燈后， 還要評一評哪位同學設計的新穎，有個性。看清開考前計算機上的提示， 一旦開考，那你已經不是你了，用意識根本就是浪費時間， 開動你的潛意識， 安心讓你的潛意識為你眼睛所見的每一題給出答案吧。 用這個方法， 本人的公共基礎用了不到五十分鐘就做完了。奧美來了 , 卻沒有太多的驚喜 . 早早的準備 , 還是匆忙的遲到了一點 .HR 給我試卷 , 我說英語不好用中文做行嗎 ?她不樂意了 .后來我無意的拿試卷 , 沒注意到她還給另個剛來的人講 , 她冷冷的阻擋了我的手 , 那瞬間 , 我心里有了失落 .令人期待的美術課開始了， 許老師介紹完制作的方法， 就讓我們開工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺得，要想自己的作品脫穎而出， 燈罩必須要很有創意。 我只帶了一個杯子，既然是只有一個杯子，那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的