1、百度文庫讓每個人平等地提升自我XX年電大個人學習計劃這篇關于XX年電大個人學習計劃的文章，是特地為 大家整理的，希望對大家有所幫助！我叫劉亮，XX年畢業于安徽警官學院，XX年年8月10日入 警。為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不 斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素 質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優化組 合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。學習有三個很重要的環節：閱讀理解、記憶過程和學習 經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老 師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認 真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學

2、生來 說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對 學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自 己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論 壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給 了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習, 現結合實際制定一個新的學習計劃：一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進 行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的 面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師 對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地

3、學 習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、 不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把 老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利 于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有 助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難 點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互 相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨 時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。二、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主 要功能是“指點”，必須利用的時間去學習、理解知識，充 分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達

4、到舉一反 三，觸類旁通，做到“溫故而知新二三、成立學習小組，解決學習困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同 學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有 了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習 效率，大家一起討論，共同提高。四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查 學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的 能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到 “做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業 做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對 于難題，應認真鉆研，加深對難題的理

5、解，直至問題解決。五、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問 題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認 識。六、學習必修課程并通過考核學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃, 根據個人實際情況，制定個人的學習計劃。完成作業、實驗或課程設計。此成績為形成性考核成績, 它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的 考核成績及相應的學分。省級也大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的 學分加起來通常達不到最低畢業總學分，應該從實施性教學 計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電 大和省級電大開設的公共選修課、專業選修課或跨學科選修 課。七、學習原則1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系， 做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提 高干部的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗。我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學