1、英語四級復習計劃范文與英語備課組2018 年工作計劃匯編英語四級復習計劃范文很多同學可能心中對新學期有了很多期待，除了扎實鞏固專業課，英語四級考試可能也是新的目標。那么，如何合理利用復習時間，準備 12 月份的英語四級考試呢 ?首先我們要了解英語四級考試的題型，然后對癥下藥，各個擊破 !作文跟詞匯和語法都有很大關系，詞匯決定了你作文內容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。平常可以有計劃地每天背一些單詞，日積月累詞匯量就會增大很多。而語法除了有意識地看看語法書外，更重要的在于去運用，在閱讀中分析句子的語法結構，并有意識地模仿。當然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個

2、角度，依據不同的文章體裁，分別準備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規定每周一篇作文，把這一周學到的單詞、句型結合起來，真正做到學以致用，到時候考試的時候這些內容就可以信手拈來。聽力的提高的是靠平時的練習，所以，在考前兩三個月就要每天堅持聽力練習，磨練自己的耳朵 ( 去淘淘聽力材料 ) 。其實聽力和口語也有很大關系，如果自己發音不準，口語不好，就不太容易聽懂聽力里面的說話形式，很可能聽錯、聽不懂。所以平時也可以多練習口第1頁共6頁語，熟悉不同的發音。建議平時精聽和泛聽相結合，分三階段進行練習。階段一： 9 月-10 月 利

3、用 bbc、慢速美音和標準美音素材進行反復聽寫練習，熟悉各類語音、語調、語速，基礎較為薄弱的同學可以從慢速 voa 開始。剛開始聽的時候很容易被各類人名、地名或新聞事件專有名詞所阻撓，這個時候一定要堅持下去，要相信努力就會有收獲。階段二： 11 月 繼續進行 bbc、voa 聽力練習的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節目，因為這些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類，是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材，而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。階段三： 11 月-12 月 這一個月是考前沖刺的關鍵時期，所以真題的演練必不可少。這一階段可收集歷年真題，按照由遠到近

4、的順序，每周做兩套真題聽力。每次聽力分三輪，第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然后對照標準答案，錯誤地方的認真分析，標注。第三輪：邊聽邊寫下內容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完后對照原文，查漏補缺。另外，真題也是十分豐富的復習資料，可以重點背誦真體力常出現的核心詞匯和常見場景。關于快速閱讀，大綱規定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時廣泛的閱讀少不了。而 15 分鐘讀完 1200 字的文章，還要答題，聽起來似乎很難，但關鍵則是要

5、掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項中多個關鍵詞標出來，了第2頁共6頁解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標題和小標題，把握文章架構。第二步則是利用題目中的關鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語境。最后根據題干出現的關鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來說快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時最好按順序去做。第3頁共6頁英語備課組2018 年工作計劃在學校教科研處的領導下，認真組織本組英語老師搞好本組教師常規性教研工作，認真鉆研教材，探索研究教育教學方法，學習先進英語教學理念。解決上一周以來各位教師在教育教學中遇到的難題，或者是教學中的困惑，例如，試

6、卷上出現有爭議的試題，教輔材料上出現的難以解決的問題，課本中出現的非常規的語言現象等等。全組教師資源共享，平等協作，心往一處想，勁往一處使，努力做到用最少的時間收獲最大效益，力爭讓本組教研真正能夠為本組老師進行減負，讓九年級最后四個月最大程度提高學生成績，為我校 XX年中考工作出應有的貢獻。本學期是初中三年最為關鍵的半學期，在這四個月的時間里我們既要完成九年級下冊十個模塊的英語教學，又要組織全體學生進行有效復習和查缺補漏，中考沖刺等等工作，結合本學期學校教科研處和教導處工作特制訂以下詳細的工作計劃和安排。一、每周三進行常規性的教研工作，每個月最后一個周三進行教研組大組活動，組織本組老師積極參與

7、大組教研，上學期是初一和初二教師主講，本學期將安排九年級組進行主講。二、二月份，學校將安排師徒結對考核，積極組織本組教師在沒有課的情況下認真聽課，有條件適當調課聽課，抓住每一次學習他人提高自己的機會，尤其是本組 35 周歲以下的年輕教師。三、五月份，學校將對 35 周歲以下的年輕教師進行業務考核，這次考核分無生上課，教案書寫，理論答辯，教學演講等幾個環節對年第4頁共6頁輕教師進行全面的考察和檢測，為 XX年合肥市第三屆教壇新星評比做好準備。四、本組教師積極參加學科氧吧活動，本學期我們將組織兩次大組活動，我們九年級老師主講三月份的氧吧活動，活動之前本組進行討論，安排主題，精選發言人，討論發言稿，

8、努力為我校英語大組奉獻上一頓精美的大餐。五、組織本組教師進行教研博客寫作活動，動員本組所有四十歲以下的教師開通新浪博客，積極書寫教育教學經驗，反思自己在英語教學中的得與失，書寫自己閱讀教育教學專著的心得與體驗，參與學校期末的教研博客評比。六、本學期，九年級將進行三次模擬考試，積極組織本組教師參與此項工作，認真閱卷力爭減少閱卷錯誤，帶領本組教師進行評析試卷，分析考試結果，總結考試的得與失，找到教學和復習階段需要改進的地方，力爭每次考試都有所得，有所悟，有所改進的地方。七、安排本組教師進行教案的書寫，本次總共十個模塊，先安排年輕教師書寫，然后拿到本組進行研討，鼓勵年輕教師認真研究教材，積極撰寫優秀

9、教案，經典教案，不斷提高自己的業務素質和業務能力。八、本學期總共四個月時間，2、3 月份集中上新課，完成九年級下冊的十個模塊英語教學，扎扎實實完成新課任務，不要急躁，英語教學貴在平時，讀、說、聽、寫不可偏廢，4、5 月進行一輪和二輪復習，選好教學輔導材料，不宜多在于精選精練。九、組織本組教師參加學校請專家來我校專門學科中考復習指導，認真、虛心學習他人經驗，他山之石可以攻玉，容多家經驗于一第5頁共6頁體，不斷豐富自己的教育教學經驗，讓我們每一位教師具有更多的初三畢業班工作經驗和更加精湛的工作能力。十、組織本組教師搞好一輪二輪復習中學案編寫，安排本組教師積極準備一輪復習，上新課階段分配教師總結八年級和九年級上冊的語法，詞匯，短