1、異龍小學(xué)六（2）中隊(duì)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：1、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，使學(xué)生明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，時(shí)間一去不復(fù)返。2、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得：珍惜時(shí)間，講究效率，從現(xiàn)在做起， 從自己做起，做時(shí)間的主人；勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。活動(dòng)準(zhǔn)備 ：1、講臺(tái)上擺放一只鐘。黑板上寫“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的成語、名句、古詩等。3、讓學(xué)生上網(wǎng)收集有關(guān)“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”的故事。活動(dòng)過程：1、 預(yù)備部分（1） 小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長：六年級（2）中隊(duì)“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”主題中隊(duì)活動(dòng)馬上開始，全體起立。各

2、小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。各小隊(duì)向中隊(duì)報(bào)告本小隊(duì)人數(shù)。（2） 中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告中隊(duì)長：全體立正。（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員60 人，實(shí)到60 人，一切活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請你批準(zhǔn)我們的活動(dòng)，并參加我們的活動(dòng)。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功！（互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長跑回原位。）2、 正式儀式全體立正，出旗，敬隊(duì)禮。唱隊(duì)歌，有請指揮李泓睿。中隊(duì)長宣布：六年級（2）中隊(duì)“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（主持人上場，與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上。）（四） 中隊(duì)活動(dòng)開始。1 、 創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語看不見，摸不著，無時(shí)不在，一去不復(fù)

3、返。跑得快，沒有腳，一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。提問：你們知道是什么嗎（時(shí)間）談?wù)勀銓r(shí)間的理解同學(xué)們時(shí)間在我們生活中留不住也不可控，一去不復(fù)返，但又是客觀存在的。對于時(shí)間不同的人有不同的感受，今天我們就一起來感受一下我們既熟悉又陌生的時(shí)間吧！2、講一講收集的故事（ 1）愛迪生珍惜時(shí)間的故事愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的 “發(fā)明大王”。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣

4、，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”一天， 愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說 :“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛迪生走過

5、來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說： “里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說 :“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊 !”（2）鑿壁偷光匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個(gè)法

6、子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞， “偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。（3）懸梁刺股漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是， 他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。（4）囊螢映雪東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了，他為此十分苦惱。一個(gè)夏

7、夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。同學(xué)們，聽了以上的故事，你們想說什么3、比一比，關(guān)于“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”的知識(shí)，誰積累的多成語：廢寢忘食學(xué)以致用囊熒映雪懸梁刺骨鑿壁借光持之以恒程門立雪牛角掛書冬寒抱冰夏熱握火刻苦耐勞刻苦鉆研磨礪自強(qiáng)磨礱淬礪臥薪嘗膽鐵面槍牙全神貫注堅(jiān)持不懈持之以恒老驥伏櫪敝帚自珍名言：（ 1）拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞）（2）

8、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。（郭沫若）（3）時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）4）時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大（華羅庚）（ 5）世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）（ 6）時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。-麥金西諺語：（1）、勤奮是成功之母。（ 2） 、懶惰乃萬惡之源。（ 3） 、謹(jǐn)慎和勤奮帶來好運(yùn)。（ 4） 、勤勉是好運(yùn)之母。（ 5） 、少壯不努力，老大徒傷悲。（ 6） 、人勤地生寶，人懶地生草。（ 7） 、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感

9、。（ 8） 、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（ 9） 、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（ 10） 、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事（ 11） 、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。（ 12） 、記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。（ 13） 、有錢難買少年時(shí)，失落光陰無處尋。（ 14） 、節(jié)約時(shí)間就是延長壽命。古詩：詠月 （無名氏）昨夜圓非今夜圓，一年十二度圓月, 能得幾多時(shí)少年 卻疑圓處減嬋娟。明日歌明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

10、常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸少壯不努力，老大徒傷悲。4、同學(xué)們，聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間，勤勞的人創(chuàng)造時(shí)間； 懶惰的人失去時(shí)間， 求知的人抓緊時(shí)間；無聊的人消磨時(shí)間，勤奮的人珍惜時(shí)間；無為的人放棄時(shí)間。提問：同學(xué)們，你們愿意成為什么樣的人呢你們以后打算怎么做5、小結(jié)時(shí)間是什么領(lǐng)導(dǎo)說，時(shí)間是積淀；商人說， 時(shí)間是金錢；農(nóng)民說，時(shí)間是豐收；打工仔說，時(shí)間是一種期盼；學(xué)生說，時(shí)間就是待時(shí)間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。美國的大發(fā)明家愛迪生一

11、生忘我工作，成了有2000 多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；"按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎它為著向往陽光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。沒有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不達(dá)目的不停止的生生不息的生命之力。

12、生命就要像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力。3、 活動(dòng)結(jié)束，中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的班會(huì)開得很成功！作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。4、 （呼號）中隊(duì)長：全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號！5、 （退旗）全體立正，退旗，敬隊(duì)禮。（播放退旗曲，全體隊(duì)員要敬禮。 ）禮畢異龍小學(xué)六（2）中隊(duì)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)主題活動(dòng)反思時(shí)間： 是一個(gè)神秘的概念。人類擁有著時(shí)間但也被時(shí)間掌握著，誰也逃脫不了時(shí)間的束縛。從古至今人類不斷的研究時(shí)間

13、，想理解和明白時(shí)間的意義，讓人類自己掌握時(shí)間而不是時(shí)間來掌握人類。但直到今天我們對時(shí)間的了解還是十分有限。我們不能看見時(shí)間，也不能聽見時(shí)間。我們可以測量時(shí)間，但即使我們讓鐘表倒轉(zhuǎn)，時(shí)間仍在前進(jìn)。 時(shí)間是與人類關(guān)系最為密切的物理概念之一，但人類對時(shí)間的認(rèn)識(shí)和了解卻是最少。勤奮：認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實(shí)工作。世界上最寶貴的除了良好的心理素質(zhì)，還有一個(gè)最寶貴的東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，更是永恒。時(shí)間是一個(gè)抽象的概念，為了更好地達(dá)到活動(dòng)目的，讓孩子們懂得珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我通過三個(gè)活動(dòng)板塊開展。1、講一講，收集的名人故事。讓

14、他們懂得無論是詩人、作家、政治家，還是思想家和哲學(xué)家，他們都深刻的意識(shí)到時(shí)間的重要性，同時(shí)，也給出了很多好的建議、鞭策廣大世人要好好珍惜時(shí)間。我們要做到從每時(shí)每刻做起，從身邊的小事做起。學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道，車胤 “螢入疏囊 ”是惜時(shí)勤奮；孫康“雪映窗紗 ”是惜時(shí)勤奮；匡衡“鑿壁偷學(xué) ”是惜時(shí)勤奮；蘇秦 “懸梁刺股 ”是惜時(shí)勤奮；祖逖 “聞雞起舞也是惜時(shí)勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。2、收集關(guān)于“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”的成語、名句、古詩。這一環(huán)節(jié)，我的意圖是讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要珍惜時(shí)間，要勤奮學(xué)習(xí)。讓他們知道曾見過的一份

15、“帳單 ”：假設(shè)你活60 歲，那么在你60 年的生命里，你有一半的時(shí)間在睡覺。在剩下的30 年里，你嫌時(shí)間過得太慢，嘆息了一萬次，平均每天 1 次，這包括少年時(shí)在課堂上，青年、中年、壯年 在你的生命中， 幾乎每天都嫌時(shí)間過得太慢、太難熬， 想了很多辦法來消磨時(shí)間：如，打牌花掉2 小時(shí)，共6500 小時(shí)；喝酒每天1 個(gè)多小時(shí)，如果加起來不少于打牌用去的時(shí)間；上班時(shí)，胡侃海聊說東道西，又耗去你不少于打牌、喝酒的時(shí)間；此外，無數(shù)次嘆息生命空虛無聊，玩游戲機(jī)，上網(wǎng)聊天，上街閑逛我 是否平時(shí)就注意節(jié)約時(shí)間，做到分秒必爭。如果上課時(shí)思想不集中，做小動(dòng)作，削鉛筆，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，一節(jié)課浪費(fèi)3 分鐘，一天 6

16、 節(jié)課，一年305 天（去掉60 天假期），小學(xué)6 年，僅此一項(xiàng)，你就浪費(fèi)了3 × 6× 305×6 32940（分）， 也就是32940÷ 60 549（時(shí)），大約 69 天（按每天學(xué)習(xí)8 小時(shí)計(jì)算）這可真是不算不知道，一算嚇一跳3、你打算這么做。這一環(huán)節(jié)是想讓學(xué)生懂得安排自己的時(shí)間，克服懶惰，主動(dòng)勤學(xué)。知道合理安排時(shí)間， 懶惰常常與生活散漫分不開。養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉、疲疲沓沓。培養(yǎng)勤奮作風(fēng)學(xué)習(xí)懶惰是一種不良的行為習(xí)慣，也反映了一個(gè)人對生活對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和觀念。所以， 讓他們認(rèn)識(shí)到勤奮

17、是人不可缺少的美德。勤奮可以改進(jìn)自己的學(xué)業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福。勤奮的人比懶惰的人有更多的人生樂趣。學(xué)會(huì)肯定自己勇敢地把不足變?yōu)榍趭^的動(dòng)力。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)時(shí)都要全身心投入爭取最滿意的結(jié)果。無論結(jié)果如何，都要看到自己努力的一面。如果改變方法也不能很好地完成，說明或是技術(shù)不熟，或是還需完善其中某方面的學(xué)習(xí)。你的扎實(shí)的學(xué)習(xí)最終會(huì)讓你成功的。時(shí)間是由無數(shù)分分秒秒組成的，必須抓住每一分每一秒，做時(shí)間的小主人。整課下來，我覺得自己做得成功的是：充分利用了各項(xiàng)資源，讓孩子們知道：1、現(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠，享受著父母給予的一切，吃得飽穿得暖，每天還有不少零花錢，但這舒適的生活卻沒能讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，相反的我們看到不少孩子，在學(xué)習(xí)上不努力，課堂以外無所事事，學(xué)習(xí)的大好時(shí)光都被他們浪費(fèi)了。2、深刻的意識(shí)到時(shí)間的重要性，喚起學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)，能抓住