1、最新精選總復(fù)習(xí)一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷練習(xí)題時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 我會(huì)選擇正確的音節(jié)或漢字干 _ 活 （ gngàn）咬 斷 _（dàn duàn）棉_花（ mián í n）（已以）_經(jīng) （非飛）_常 （在再）_見(jiàn)（坐座）_位 大_（像象） （午牛）_后2. 照樣子，寫一寫。換偏旁再組詞。例：伙（秋）（秋天）請(qǐng) _ _怕 _加一加再組詞。例：木 +（目） =（相）（相同）（辶） +_=_+（主） =_變一變。例：常 - （吊） +（見(jiàn)） =（覺(jué)）（睡覺(jué)）（種） -_

2、+_=（鐘） _（地） - （土） +（氵） =_ _3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。yùndònghuì_上， t óng xuémen_在操場(chǎng)上跳 go_、po_步、拔hé_、踢zú_球，到處是 hun shng xi ào y_。4. 比一比，再組詞辦_午_情_(kāi)為_(kāi)牛_請(qǐng)_5. 比一比，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。在再A 小燕子正 _捉飛蟲(chóng)。B 老師要求我們 _把這個(gè)字寫一遍。做作C今天的語(yǔ)文 _業(yè)非常少。D下課了，同學(xué)們都在 _游戲。凈靜E 喜鵲安 _地睡著了。F 下雪了，校園里一片潔白，真干_。6. 照例子，選出能夠擴(kuò)寫的

3、詞語(yǔ)序號(hào)， 把擴(kuò)寫好的詞語(yǔ)填在橫線上。A拍打 前進(jìn) 仔細(xì) 安靜例：（拍拍打打）_第1頁(yè)/共3頁(yè)B火紅 碧綠 金黃 嚴(yán)寒例：（火紅火紅）_二、組詞練習(xí) (40 分)7. 把下面的句子重新排列，在橫線上標(biāo)上序號(hào)。_小壁虎到處借尾巴。_一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。_小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。_小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。8. 按原文內(nèi)容填空。桃對(duì) _，柳對(duì)楊，鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)_對(duì)_。早晨下雨 _，_到_。松 _童_，言師 _藥_。_不敢輕言 _，_戶_。9. 照樣子，寫句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。_一塊兒 _這棵高高的大樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩。_只有 _小明沒(méi)來(lái)上學(xué)，是因?yàn)樯×恕是因

4、為 _10. 讀拼音，寫句子。y n w è i y u le yá，ng xiguongsh ù zh ng。g o le_w f i ch á n à i k à。n k è w à i sh _w h é xi o hu b à n z à。i ch x gu _11. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會(huì)寫的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹(shù)上。 他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴， 在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎

5、爬呀爬， 爬到屋檐下。 他看見(jiàn)燕子擺著尾巴， 在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有 _句話。2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. （3）寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。哭_難過(guò) _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí)(20 分 )第2頁(yè)/共3頁(yè)12. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?3. 看圖寫話。認(rèn)真觀察下圖，圖上畫(huà)的是什么地方？有哪些人？他們