1、.?17.1 電流與電壓和電阻之間的關系?練習一、單項選擇題本大題共10小題，共20分1. 某同學用如圖示數的電路研究電流跟電阻的關系，在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由10更換為5后，他下一步的操作是A. 記錄電流表和電壓表的示數B. 將變阻器滑片向左挪動C. 將變阻器滑片向右挪動D. 增加電池的個數2. 王明同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如下圖的圖象，根據圖象，以下說法錯誤的選項是A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比B. 導體a的電阻大于導體b的電阻C. 當導體b兩端的電壓為1V時，通過導體b的電流為0.1AD. 將a、b兩導體串聯后接

2、到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A3. 為了研究定值電阻R1、R2上通過的電流與兩端電壓的關系，將R1、R2分別接入如圖甲所示的M、N兩點之間，改變滑動變阻器R的阻值，可以測得多組通過R1R2的電流和它兩端電壓的數據，將它們繪在同一個I-U關系圖象中，得到如圖乙的兩條直線。現將R1、R2串聯入電路，當R1兩端的電壓為6V時，R2兩端電壓為U2，假設將R1、R2并聯接入電路，當流過R1的電流為0.5A時，通過R2的電流為I2，那么U2和I2的正確值為A. 6V 0.5VB. 6V 1.5AC. 2V 0.5AD. 2V 1.5A4. 小明將標有“6V6W的燈L1與標有“6V3W的燈

3、L2串聯假設燈絲電阻不變，如下圖。以下說法錯誤的選項是A. 該電路能探究串聯電路的電壓特點B. 該電路能探究電流與電壓的關系C. 該電路能探究電流做功的多少與電壓的關系D. 該電路可以測出燈泡L1的額定功率5. 在“探究通過導體的電流與電壓的關系實驗中，用定值電阻進展實驗，得到I-U圖象如以下圖所示，那么正確的選項是A. B. C. D. 6. 在電現象中，有四個同學們非常熟悉的實驗：關于這四個電學實驗，以下說法中不正確的選項是A. “探究電流與電壓的關系的實驗中可用小燈泡替代定值電阻B. “探究電流與電阻的關系的實驗中滑動變阻器的作用是要控制定值電阻兩端的電壓不變C. “用伏安法測定值電阻的

4、阻值的實驗中滑動變阻器的作用是為了方便屢次測量求平均值來減小誤差D. “探究影響電阻大小的因素的實驗中需要采用控制變量法7. 某同學在探究“電流跟電阻、電壓的關系時，搜集到的數據如下表，根據表中數據可得出的實驗結論為 電阻R/ 10 20 30 電流I/A 0.30 0.15 0.10 A. 電阻一定時，電流與電壓成正比B. 電阻一定時，電壓與電流成正比C. 電壓一定時，電阻與電流成反比D. 電壓一定時，電流與電阻成反比8. 在物理實驗中，往往要進展屢次實驗，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規律。以下四個實驗中，進展屢次實驗為了減小誤差的是A. 探究電流跟電壓的關系B. 探究電阻的大小與

5、什么因素有關C. 測量未知的定值電阻的阻值D. 探究重力與質量的關系9. 給你兩根長度一樣、橫截面積不同的、均勻的鎳鉻合金線，一只電源，一只電流表，一只滑動變阻器，一只開關，假設干提導線，現需要研究的課題有：導體的電阻跟導體橫截面積的關系；導體的電阻跟導體長度的關系；串聯電路的總電阻與各串聯導體的電阻關系根據上述實驗器材，可以完成的研究課題是A. 只有B. 和C. 只有D. 、和10. 在學習物理學的過程中，經常會用到一些科學研究方法以下事例中運用一樣科學研究方法的是探究導體中電流與電壓的關系；探究串聯電路中電流的規律；探究串聯電路中電阻的規律；探究導體電阻大小與長度的關系A. 與B. 與C.

6、 與D. 與二、實驗探究題本大題共2小題，共20分11. 小明和小華用如圖甲所示的電路研究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻間的關系。1請按以下要求完成圖乙的實物圖連接：當滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表示數變大；2在探究導體的電流與導體兩端的電壓關系時，滑動變阻器的主要作用是_。小華按要求連接好電路，閉合開關后發現，電壓表有示數，電流表無示數，說明電路中存在的故障是_。3在探究導體的電流與導體電阻間的關系時，小明直接改變電阻箱的阻值，測得相應的電流值，如表所示。小明分析表中數據得出電流與電阻不成反比，他判斷的根據是_，造成這一結果的原因是_。序號R1/I/A130.5260.3339

7、0.2512. 在探究“電流與電壓、電阻的關系的過程中，按圖1所示連接電路，電源電壓為3V不變，保持定值電阻R=5不變，閉合開關S后，調節滑動變阻器R，得到多組數據，如下電壓/V123電流/A0.20.40.6此實驗過程中，滑動變阻器的作用是_，根據表格中的數據可歸納得出電流跟電壓的關系是_探究電流與電阻的關系：此實驗過程中，滑動變阻器的作用是_。讓5電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，記錄電流表示數；將5電阻換成7.5電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向_填“左或“右挪動，當觀察到電壓表示數為1.5V時，記錄電流表示數；將7.5電阻

8、換成15電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片挪動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖2所示。出現上述情況的原因可能是_A滑動變阻器最大阻值太大B滑動變阻器最大阻值太小C滑動變阻器斷路D定阻電阻短路。根據圖讀數推測，假設不改變電源及滑動變阻器仍保持電電壓表的示數為1.5V，所選用的定值電阻最大阻值應為_。三、計算題本大題共2小題，共20分13. 在“探究電流與電壓和電阻的關系的實驗中：1小明猜測：電壓越大電流也越大；電阻越大電流越小。他這樣猜測的根據是：_。2本實驗是探究電流與電壓和電阻三個量之間的關系；為此要用到的物理方法是：_。3在探究電流與電壓關系時，要保持_不變。4畫出“探究電流與電

9、壓關系的實驗電路，連接實物圖。5操作步驟：將變阻器阻值滑到最大。閉合開關，挪動變阻器滑片到某一位置，_。_。6實驗記錄表格R=10實驗次數123456電壓U/V22.533.544.5電流I/A0.20.250.30.350.40.457根據表中數據得到的結論：_。8假如上面的實驗沒有滑動變阻器，你將怎樣解決？_。9實驗數據為什么采集6組？_。14. 下表是小華同學在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓之間的關系時記錄的實驗數據。請對表格中數據進展分析，歸納出當電阻R=_時，通過導體的電流與導體兩端電壓的關系式為_。R/555555U/V24681012I/A0.40.81.21.62.02.4答案1.B2.B3.D4. D5 B6.A7.D8.C9.B10.A11.改變電阻箱R1兩端的電壓；電阻箱R1斷路；電阻成倍的增加，而電流沒有成倍的減小；沒有控制電阻兩端的電壓不變12.保護電路；改變電阻兩端的電壓和電流；電阻一定，導體中的電流與電壓成正比。；保護電路；保持電阻兩端的電壓不變；右；B