人教版九年級Unit3 Section A (Grammar Focus4c) 教案_第1頁
人教版九年級Unit3 Section A (Grammar Focus4c) 教案_第2頁
人教版九年級Unit3 Section A (Grammar Focus4c) 教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.Unit3 Could you please tell me where the restrooms are ?一、單元教材分析本單元的中心話題是“Ask for information politely,以禮貌地咨詢信息重點是問路 展開交際,重點在這些語境中學習和運用wh-疑問詞引導的賓語從句。Period3:Section A Grammar Focus-4c 1課時1課時Teaching aims:知識目的1.學習以下詞匯:politely, request, direction, correct, polite, direct, speaker, whom, impolite, ad

2、dress, underground, parking lot, course.2.可以通過閱讀,理解如何禮貌和得體的使用語言。才能目的1進一步訓練學生的閱讀技能。2從文化差異角度體驗,理解禮貌和得體的語言,進展更有效的表達。 情感目的學會如何禮貌和得體地使用語言,建立和諧社會。【重點難點】教學重點: 加強學生對賓語從句的理解、掌握和運用。教學難點:如何運用禮貌、得體的語言進展對話交流。Teaching procedureStep 1 lead in1. Talk about the importance of polite2. How to request politely? Could y

3、ou please.、3.給以下各句加上適當?shù)闹骶渥屍渥兂晌窬涫健here are the restrooms? Where do you come from?When is the school trip? When will we meet ?Tell me your e-mail address. What color is it ?Can you help? May I go now ?Step 2 Presentation2a Where do you need to make polite requests? Think of some possible situations.

4、Discuss them with your partner.Step 3 Reading1) Read the article and match paragraph with its main idea. Paragraph 1Paragraph 2 . Paragraph 32 Read the article again and finish the tasks in2c-2d3 Language points1. Both are correct, but the first one sounds less polite.less + 形容詞或副詞,構成降級比較形式,相當于中文不那么

5、;稍許不之意。e.g. His second movie is less interesting. 他的第二部電影就沒那么有趣。2. It might seem more difficult to speak politely than directly.情態(tài)動詞might 表達一種可能性及推測的不確定性,意思與表達可能性的may相當,表示有可能,也許會,但語氣更加委婉,更不確定。 e.g. He might come, but its very unlikely.他也許會來,但非常靠不住。3. However, it is important to learn how to use the

6、right language in different situations.it作形式主語講解1 It is + adj. + for + sb. + to do sth.。常用于此句型的形容詞有important, difficult, dangerous, necessary, useful, possible等,用來對to do sth. 進展說明。如:Its difficult for us to finish the work in an hour.2 It is + adj. + of + sb. + to do sth.。常用于此句型的形容詞有good, kind, nice,

7、 clever, wise等,用來對sb.的性格、品質(zhì)等進展說明。如:Its kind of you to say so.Step 4 Exercises請根據(jù)漢語意思完成以下英語句子每空一詞。1.對他來說,答復那個問題是非常困難的。Its very hard _ him _ _ that question.2. 你這樣說真是太好了。Its very kind _ you _ _ so.3. 我們在閱覽室里保持安靜是非常必要的。Its necessary _ keep quiet in the reading room. Its necessary for us _ _ _ in the reading room. Step 5 HomeworkRead the text fluently板書設計:Polite-politely-impolite

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論