1、2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講1 內容包括：內容包括： Ch1 緒論緒論 Ch2 統計調查統計調查 Ch3 統計整理統計整理第一講：統計基礎知識之一第一講：統計基礎知識之一2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講2 “沒有統計，其它科學可以存沒有統計，其它科學可以存在，但是很渺小在，但是很渺小” 一個著名醫生說：一個著名醫生說：“醫學若醫學若無統計就不是科學無統計就不是科學”引子：初識統計引子：初識統計2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講3。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講4 臺灣輔仁大學的一位教授臺灣輔仁大學的一位教授說：說：“統計即生活

2、，統計即人生統計即生活，統計即人生”。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講5 尿布和啤酒尿布和啤酒 一個有趣的統計應用實例一個有趣的統計應用實例 在一個超級市場的貨架上，你會發現在一個超級市場的貨架上，你會發現一個有趣的現象，尿布和啤酒赫然擺在一一個有趣的現象，尿布和啤酒赫然擺在一起銷售。但是這個奇怪的舉措卻使尿布和起銷售。但是這個奇怪的舉措卻使尿布和啤酒的銷量雙雙增加了。啤酒的銷量雙雙增加了。 這不是一個笑話，而是發生在美國沃爾瑪超這不是一個笑話，而是發生在美國沃爾瑪超市的真實事件，并且一直為商家所津津樂道。原市的真實事件，并且一直為商家所津津樂道。原來，美國的太太經常叮囑她們的

3、丈夫下班以后要來，美國的太太經常叮囑她們的丈夫下班以后要為孩子買尿布，而丈夫們在買完尿布之后又順手為孩子買尿布，而丈夫們在買完尿布之后又順手帶回了自己愛喝的啤酒，因此啤酒和尿布在一起帶回了自己愛喝的啤酒，因此啤酒和尿布在一起購買的機會是最多的。購買的機會是最多的。 2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講6 是什么讓沃爾瑪發現了尿布與啤是什么讓沃爾瑪發現了尿布與啤酒之間的關系呢？正是使用了統計酒之間的關系呢？正是使用了統計上的數據挖掘技術，經過對沃爾瑪上的數據挖掘技術，經過對沃爾瑪超市一年多的原始交易數據進行詳超市一年多的原始交易數據進行詳細分析，才發現了這對神奇的組合。細分析，才發現

4、了這對神奇的組合。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講7統計學在經濟中的一些應用v宏觀經濟統計宏觀經濟統計 （人口普查、經濟普查）（人口普查、經濟普查）v市場研究市場研究v財務分析財務分析v經濟預測經濟預測v人力資源管理人力資源管理2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講8 企業要在激烈的市場競爭中取得優勢，企業要在激烈的市場競爭中取得優勢，首先必須了解市場，要了解市場，則需首先必須了解市場，要了解市場，則需要廣泛的市場調查，取得所需的信息，要廣泛的市場調查，取得所需的信息，并對這些信息進行科學的分析，以便作并對這些信息進行科學的分析，以便作為生產和經營的依據，這些都需要統

5、計為生產和經營的依據，這些都需要統計的支持。的支持。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講9上市公司的財務數據是股民投資選擇的重上市公司的財務數據是股民投資選擇的重要參考依據。一些投資咨詢公司主要是要參考依據。一些投資咨詢公司主要是根據上市公司提供的財務和統計數據進根據上市公司提供的財務和統計數據進行分析，為股民提供投資參考。企業自行分析，為股民提供投資參考。企業自身的投資，也離不開對財務數據的分析，身的投資，也離不開對財務數據的分析，其中要用到大量的統計方法。其中要用到大量的統計方法。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講10 企業要對未來的市場狀況進行預測，經企業要對未

6、來的市場狀況進行預測，經濟學家也常常對宏觀經濟或某一方面進濟學家也常常對宏觀經濟或某一方面進行預測。例如，企業要對自己產品的市行預測。例如，企業要對自己產品的市場潛力作出預測，以便及時調整生產計場潛力作出預測，以便及時調整生產計劃，這就需要利用市場調查取得數據，劃，這就需要利用市場調查取得數據，并對數據進行統計分析。經濟學家在預并對數據進行統計分析。經濟學家在預測通貨膨脹時，要利用有關生產價格指測通貨膨脹時，要利用有關生產價格指數、失業率、生產能力等統計數據，然數、失業率、生產能力等統計數據，然后利用統計模型進行預測。后利用統計模型進行預測。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講11

7、 當今社會，人才是一項非常珍貴的資源，當今社會，人才是一項非常珍貴的資源，在企業競爭中起著關鍵性的作用。對企在企業競爭中起著關鍵性的作用。對企業來說，有效的人力資源管理機制的建業來說，有效的人力資源管理機制的建立將有助于企業保留、吸引和激勵人才，立將有助于企業保留、吸引和激勵人才，從而推動企業發展戰略實現。從而推動企業發展戰略實現。利用統計利用統計方法對企業員工的年齡、性別、受教育方法對企業員工的年齡、性別、受教育程度、工資等進行分析，并對企業制定程度、工資等進行分析，并對企業制定工資計劃、獎懲制度的依據。工資計劃、獎懲制度的依據。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講12統計的應用

8、領域概覽統計的應用領域概覽2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講13統計的具體應用領域之統計的具體應用領域之一一2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講14統計的具體應用領域之統計的具體應用領域之二二2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講15統計學非常有用！但統計不是萬能的！因為統計能幫助我們進行數據分析，并從分因為統計能幫助我們進行數據分析，并從分析中得出有用的結論，但對統計結論的進一析中得出有用的結論，但對統計結論的進一步解釋，則需要更多的專業知識。步解釋，則需要更多的專業知識。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講16第一章第一章 總論總論 內容包括

9、：內容包括： 1.1 1.1 統計的涵義統計的涵義 1.2 1.2 統計學中的基本概念統計學中的基本概念 1.3 1.3 統計的任務與過程統計的任務與過程重點：基本概念重點：基本概念2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講171.1 1.1 統計的涵義統計的涵義一、什么是統計？一、什么是統計？統計是指對某一現象有關統計是指對某一現象有關的數據進行搜集、整理、的數據進行搜集、整理、計算和分析等一系列活動。計算和分析等一系列活動。統計的多重含義：統計的多重含義： 統計工作、統計資料和統統計工作、統計資料和統計學計學2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講18統計的含義之一統計的含義

10、之一利用科學的方法搜集、整理、分析和提供關于社會經濟現象數量資料的工作的總稱2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講19 是統計工作的成果。是指是統計工作的成果。是指用來反映各種社會經濟現象和用來反映各種社會經濟現象和過程的數據資料的總稱，也可過程的數據資料的總稱，也可稱為統計數據。稱為統計數據。統計的含義之二統計的含義之二2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講20 是闡述統計方法的一門科是闡述統計方法的一門科學和理論。研究如何搜集、整學和理論。研究如何搜集、整理、分析數據資料從而認識數理、分析數據資料從而認識數量規律的一門方法論科學。量規律的一門方法論科學。統計的含義之三統

11、計的含義之三Statistic is the science for learning from data.2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講21二、三者的關系二、三者的關系 第一，統計第一，統計工作工作與統計與統計資料資料是統計活動是統計活動與活動與活動的關系。的關系。 第二，統計第二，統計工作工作與與統計學統計學是統計是統計與統計與統計的關系。的關系。 第三，統計第三，統計工作工作是是先于統計學先于統計學而發展起來的。而發展起來的。統計工作統計資料統計學指導印證分析實際到理論實際到理論,再到實際再到實際2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講221.2 1.2 統計學

12、中的基本概念統計學中的基本概念 三對基本概念：三對基本概念： 一、（統計）總體與總體單位一、（統計）總體與總體單位 二、（統計）指標與標志二、（統計）指標與標志 三、三、 變異與變量變異與變量2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講23 總體是在一定的研究目的下，所要研總體是在一定的研究目的下，所要研究事物的全體，它是由客觀存在的、具有究事物的全體，它是由客觀存在的、具有某種共同性質的眾多個別事物構成的整某種共同性質的眾多個別事物構成的整體。體。 調查對象調查對象 總體單位構成總體的個別事物即個體。總體單位構成總體的個別事物即個體。總體單位是所要研究具體問題的承擔者。總體單位是所要研究

13、具體問題的承擔者。 調查單位。調查單位。一、（統計）總體與總體單位一、（統計）總體與總體單位2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講24總 體總體單位 總體的特點：總體的特點： 大量性大量性 同質性同質性 變異性變異性 總體由總體單位構成，要認識總體必須從總體單總體由總體單位構成，要認識總體必須從總體單位開始，總體是統計認識的對象。位開始，總體是統計認識的對象。例：研究某班學生的學習情況 某市的工業生產情況 某市的工業生產設備情況2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講25指所包含的單位數目有限的總體指所包含的單位數目有限的總體指所包含的單位數目無限的總體指所包含的單位數目無限

14、的總體個體的數量個體的數量隨著研究目的的不同隨著研究目的的不同, , 總體與總體單位可總體與總體單位可以互相轉化。以互相轉化。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講26例如：例如：1、研究目的：調查所有國有企業國有資研究目的：調查所有國有企業國有資產的使用情況產的使用情況總體：所有國有企業總體：所有國有企業 總體單位：每個國有企業總體單位：每個國有企業2 2、研究目的：調查一個國有企業內部各部研究目的：調查一個國有企業內部各部門國有資產的使用情況門國有資產的使用情況總體：這個國有企業總體：這個國有企業 總體單位：企業內部的每個部門總體單位：企業內部的每個部門總體與總體單位可以轉換總體

15、與總體單位可以轉換2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講274、研究目的：研究一個企業的職工人數研究目的：研究一個企業的職工人數總體：一個企業總體：一個企業總體單位：每一個職工總體單位：每一個職工3、研究目的：研究一個城市的企業規模研究目的：研究一個城市的企業規模總體：該市所有企業總體：該市所有企業總體單位：每一個企業總體單位：每一個企業總體與總體單位可以轉換總體與總體單位可以轉換2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講28二、（統計）指標與標志二、（統計）指標與標志（一）指標（一）指標（index） 指數量的特征是指標量的規定性。指數量的特征是指標量的規定性。統計指標離不開

16、數值。統計指標離不開數值。 用來說明用來說明總體總體的的數量特征數量特征的的名稱，名稱，或者或者名稱及其數值名稱及其數值( (有兩種理解有兩種理解) )指標名稱指標名稱指標數值指標數值指標內容和所包括的范圍，即指標指標內容和所包括的范圍，即指標質的規定性。質的規定性。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講29例如：例如：1 1、進行全國人口普查活動，全國人口總、進行全國人口普查活動，全國人口總數是一個指標。或者，全國人口總數為數是一個指標。或者，全國人口總數為12.953312.9533億人也是一指標億人也是一指標注意：指標都是能用數值來表示的注意：指標都是能用數值來表示的2 2、2

17、0002000年我國進出口總額年我國進出口總額47004700億美元。億美元。則名稱則名稱進出口額，進出口額， 數值數值47004700億美元。億美元。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講30 如：職工性別、工資水平、所有制性質、職工人數等如：職工性別、工資水平、所有制性質、職工人數等說明說明總體單位總體單位屬性特征的屬性特征的名稱名稱品質標志品質標志數量標志數量標志 表示事物質的屬性特征表示事物質的屬性特征 表示事物量的屬性特征表示事物量的屬性特征（二）標志（二）標志（Attribute）按照標志的性質不同，分為按照標志的性質不同，分為例如，性別、職稱、學歷、政治面貌等例如，工資

18、、年齡等2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講31男男漢族漢族佛教佛教無黨派無黨派43歲歲182cm75公斤公斤品品質質標標志志文文字字表表述述數數量量標標志志數數據據表表述述標志表現（標志值）標志表現（標志值） 每個總體單位在標志下的具體表現或取值。每個總體單位在標志下的具體表現或取值。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講32（三）指標與標志的區別（三）指標與標志的區別1.指標是描述指標是描述總體總體特征的；而標志是描述特征的；而標志是描述總體總體單位單位特征的。前者范圍大些特征的。前者范圍大些, 后者的范圍小些。后者的范圍小些。2. 指標指標都是能用數值表示都是能用數

19、值表示的，而標志分為可用的，而標志分為可用數值表示的數值表示的數量標志數量標志、與不能用數值表示的、與不能用數值表示的品品質標志質標志。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講33（四）指標與標志的聯系（四）指標與標志的聯系1. 指標數值是由指標數值是由標志值計算或匯總標志值計算或匯總來的；來的；如，以某一個省份為總體，其總人口指標的數值是由如，以某一個省份為總體，其總人口指標的數值是由其總體單位的標志值其總體單位的標志值所屬各城鄉人口數，匯總得所屬各城鄉人口數，匯總得出的。出的。 2. 指標和標志有時指標和標志有時可以轉換可以轉換。當以某一個城市為總體時，該市人口數就成為指標數當以某

20、一個城市為總體時，該市人口數就成為指標數值了。值了。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講34三、變異與變量三、變異與變量 （一）變異（一）變異（VarianceVariance）： 同一總體內的每個總體單位之間除了具有同一總體內的每個總體單位之間除了具有同質性同質性（稱為（稱為不變標志），還具有不變標志），還具有差異性差異性（稱為變異標志），而且還（稱為變異標志），而且還細分為品質變異與數量變異。細分為品質變異與數量變異。 變異，變異，是指同一總體中的總體單位在選定的標志下，其是指同一總體中的總體單位在選定的標志下，其標志表現存在差異，這種差異叫變異。標志表現存在差異，這種差異叫變

21、異。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講35例如：例如：1 1、如考察某企業所有職工這一總體的情況、如考察某企業所有職工這一總體的情況其中每一位職工這個總體單位按照其中每一位職工這個總體單位按照學歷（品質）標學歷（品質）標志志，其表現為，其表現為高中及以下高中及以下、大學大學、研究生研究生，這三個，這三個不同的表現。具有差異性（屬于品質變異）。不同的表現。具有差異性（屬于品質變異）。2 2、若按照、若按照工資（數量）標志工資（數量）標志，每一個職工的工資，每一個職工的工資水平也水平也高低不同高低不同，也具有差異性（屬于數量變異）。，也具有差異性（屬于數量變異）。3 3、若按照職工、

22、若按照職工性別（品質）標志性別（品質）標志，其表現為，其表現為男、男、女女兩種不同標志表現兩種不同標志表現2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講36（二）變量（二）變量( (variable) )1. 1. 定義：定義： 可變的數量標志。或者數量變異標志。可變的數量標志。或者數量變異標志。2.2.變量值變量值 變量的具體表現或取值。變量的具體表現或取值。3.3.變量的分類變量的分類： 連續變量：身高、體重、產值等。需要測算或計算連續變量：身高、體重、產值等。需要測算或計算. . 離散變量：企業數目、職工人數等。需要計數。離散變量：企業數目、職工人數等。需要計數。注意：注意：“年齡年齡

23、”作為特殊的作為特殊的連續變量連續變量，通常只取整數。，通常只取整數。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講37總體與總體單位、指標與標志、變異與變量之間的聯系見教材見教材P7 的圖示的圖示1-1，以及下面的說明。，以及下面的說明。 總體（同質）總體單位（變化）組合組合無限總體-抽樣調查有限總體-抽樣調查、全面調查 標志（單位） 指標（數量）說明說明數量品質匯總變換(總體個體) 變異 (可變） 變量（連續、離散）數量變異標志 變量值具體表現匯總相互轉換相互轉換2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講38統計越秀區男性人口年齡、愛好情況不變標志變異標志數量標志連續變量，取整數品

24、質標志例如：例如：2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講39對安徽財貿學院的學生狀況進行調查對安徽財貿學院的學生狀況進行調查|安徽財貿學院的所有學生是安徽財貿學院的所有學生是總體總體|安徽財貿學院的每一位學生是安徽財貿學院的每一位學生是總體單位總體單位|性別、民族是性別、民族是品質標志品質標志|年齡、體重、身高是年齡、體重、身高是數量標志數量標志，也稱，也稱變變量量2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講401.3 1.3 統計的任務與過程統計的任務與過程 一、統計的任務一、統計的任務 根據根據中華人民中華人民 共和國統計法共和國統計法的規定，的規定，我國統計的我國統計的基本

25、任務是基本任務是， 對國民經濟和社會發展情況進行統計對國民經濟和社會發展情況進行統計、統計、統計、和統計和統計意見，實行統計意見，實行統計。 共計三方面任務。共計三方面任務。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講41購買購買需要需要逛市場逛市場收收集集信信息息比較比較分析分析做做出出購購買買決決定定2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講42統計活動過程圖示統計活動過程圖示1.收集收集數數據據2.整理整理數數據據4.解釋解釋數數據據3.分析分析數數據據2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講43二、統計的過程：二、統計的過程：包括：包括：1.統計的工作過程統計的工作過

26、程2.統計的認識過程統計的認識過程兩個方面兩個方面2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講44（一）統計的工作過程（一）統計的工作過程統計設計統計設計統計調查統計調查統計整理統計整理統計分統計分析析統計預測與決策統計預測與決策統統計計工工作作統計設計統計設計統計調查統計調查統計整理統計整理統計分析統計分析第六次全國人口普查方案（包括總則、標準時點、對象和內容、宣傳工作等）繪制普查小區圖、編制普查小區各戶戶主姓名底冊、入戶調查光電錄入、按省市進行匯總公布人口普查資料2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講45（二）統計的認識過程（二）統計的認識過程 從定性認識（統計設計）到定量認

27、識從定性認識（統計設計）到定量認識（統計調查和統計整理），（統計調查和統計整理）， 再到定量認識與定性認識相結合（統計再到定量認識與定性認識相結合（統計分析）分析）2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講46總結要點總結要點 本章作為課程內容的開篇，簡要本章作為課程內容的開篇，簡要介紹了介紹了統計的含義統計的含義、統計學的基統計學的基本概念、統計的任務與過程本概念、統計的任務與過程等內等內容。容。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講47第一章第一章 練習思考題練習思考題目的目的：要對北京市的私有工業企業進行調查。：要對北京市的私有工業企業進行調查。已知已知：北京市共有私有工

28、業企業：北京市共有私有工業企業30003000家，全年家，全年的工業總產值為的工業總產值為1 1億元，職工人數為億元，職工人數為2020萬人；萬人；其中，有一家水泥生產廠，有職工其中，有一家水泥生產廠，有職工10001000人，人，其中有其中有800800名男職工，全年工業總產值為名男職工，全年工業總產值為200200萬元。萬元。要求要求：區分其中的總體、總體單位、標志和指：區分其中的總體、總體單位、標志和指標，并指出標志和指標的類型。標，并指出標志和指標的類型。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講48第一章第一章 其他練習題其他練習題 見習題冊見習題冊 P1 單選題：單選題：3、

29、4、5、8、10 P2 多選題：多選題：2、10 P2 判斷題：判斷題：6、10、112021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講49第二章第二章 統計調查統計調查 這是統計工作的這是統計工作的起點起點，是以獲得所需要，是以獲得所需要的統計資料為目的的統計資料為目的搜集統計資料的過程。搜集統計資料的過程。重點：調查種類2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講50包括如下五小節內容包括如下五小節內容 2.1 統計調查的統計調查的概念與種類概念與種類 2.2 統計調查統計調查方案方案 2.3 統計調查統計調查方式方式 2.4 統計資料統計資料搜集的方法搜集的方法 2.5 調查資料的調查

30、資料的質量控制質量控制2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講512.1 2.1 統計調查的概念與種類統計調查的概念與種類 一、概念、作用一、概念、作用 二、統計調查的要求二、統計調查的要求 三、統計調查的種類三、統計調查的種類2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講52一、統計調查的概念、作用一、統計調查的概念、作用 （一）概念：就是根據研究目的和任務，運用各種科學的調查方法，有計劃的、有組織地搜集統計資料的工作過程。 一般是指向各個總體單位搜集資料，為原始資料（尚待匯總整理的一手資料），但有時也指次級資料（已加工整理的二手資料）。1、搜集原始資料直接獲得、未整理2、搜集次級

31、資料間接獲得、加工整理2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講53（二）統計調查的作用（二）統計調查的作用 統計工作中的調查、整理和分析等環節統計工作中的調查、整理和分析等環節是彼此密切聯系的。是彼此密切聯系的。 其中，統計調查是整個統計工作的基礎其中，統計調查是整個統計工作的基礎環節。如果調查工作做得不好，得到的環節。如果調查工作做得不好，得到的資料殘缺不全或有錯誤，就會影響到整資料殘缺不全或有錯誤，就會影響到整個后續的統計工作。個后續的統計工作。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講54二、統計調查的要求二、統計調查的要求 1. 1. 準確性準確性：統計資料要符合客觀實：

32、統計資料要符合客觀實際，要真實可靠。際，要真實可靠。 2. 2. 及時性及時性：要在規定時間內提供有：要在規定時間內提供有關資料關資料, ,以保證時效。以保證時效。衡量統計工作質量的重要標志衡量統計工作質量的重要標志準確性準確性及時性及時性2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講55三、統計調查的種類三、統計調查的種類1、全面調查和非全面調查調查對象范圍2、連續調查和不連續調查調查登記時間3、統計報表調查和專門調查調查組織方式對全國的人口進行普查對全國鋼鐵生產重點單位調查按月上報鋼鐵產量對2006年大學畢業生分配情況調查月報北京路人流量調查2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一

33、講562.2 統計調查方案統計調查方案 一、確定調查一、確定調查目的目的 二、確定調查二、確定調查對象對象、調查、調查單位單位和和報告單位報告單位 三、設計調查三、設計調查項目項目和和調查表調查表 四、確定調查四、確定調查方式方式和和方法方法 五、制定調查五、制定調查地點地點、時間時間及組織及組織實施計劃實施計劃2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講57 一、確定調查目的一、確定調查目的 所謂調查目的所謂調查目的，就是統計調查要解決哪些問題？，就是統計調查要解決哪些問題？獲取哪些資料？資料有何用途？獲取哪些資料？資料有何用途？ 調查目的確定是設計統計調查方案的調查目的確定是設計統計調

34、查方案的首要問題首要問題。其確定的具體要求是要做到簡明扼要。其確定的具體要求是要做到簡明扼要。 例如例如，我國，我國20102010年人口普查的目的是年人口普查的目的是.人口人口總數、性別比、年齡結構等。總數、性別比、年齡結構等。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講58二、確定調查對象、調查單位和報告二、確定調查對象、調查單位和報告單位單位 1.1.調查對象調查對象相當于本章第一節介紹的相當于本章第一節介紹的“統統計總體計總體”概念。概念。 2.2.調查單位調查單位：類似于：類似于“總體單位總體單位”。 3.3.報告單位報告單位是負責向上級部門或單位是負責向上級部門或單位調查內容的

35、單位（這里指自然人或法調查內容的單位（這里指自然人或法人）。人）。 注意：注意：調查單位與報告單位的區別。二者有調查單位與報告單位的區別。二者有時一致，有時不一致。例如，時一致，有時不一致。例如，P13P13，習題冊，習題冊P5 P5 33-3533-35題題2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講592021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講60三、設計調查項目和調查表三、設計調查項目和調查表（一）調查項目及注意的問題：（一）調查項目及注意的問題：P13調查項目調查項目，是指向調查單位所要調查的內容，是指向調查單位所要調查的內容，即調查單位的各個標志的名稱。即調查單位的各個標志

36、的名稱。注意的問題注意的問題：1.涵義明確涵義明確2.既需要、又有可能獲得資料既需要、又有可能獲得資料3.項目之間有聯系項目之間有聯系2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講61（二）調查表含義及其構成形式（二）調查表含義及其構成形式將調查項目按一定的結構和順序排列成的將調查項目按一定的結構和順序排列成的表格。表格。構成構成：表頭、表體、表腳，見表表頭、表體、表腳，見表2-1調查表的種類：單一表和一覽表調查表的種類：單一表和一覽表。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講622021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講63四、調查時間和調查期限四、調查時間和調查期限調查時間

37、：資料所屬時間，包括調查時間：資料所屬時間，包括時時期或時點。期或時點。調查期限調查期限：指調查工作從開始到結：指調查工作從開始到結束的時間長度，包括登記、整理、束的時間長度，包括登記、整理、分析和完成調查報告的時間。分析和完成調查報告的時間。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講64五、制定調查工作的組織實施計劃五、制定調查工作的組織實施計劃 包括：包括： 設立領導機構和辦事機構；設立領導機構和辦事機構； 調查人員的選擇、組織和培訓；調查人員的選擇、組織和培訓； 調查試點；調查試點； 資料報送辦法；資料報送辦法； 調查表格、文件印刷；調查表格、文件印刷； 經費預算及開支辦法等。經費

38、預算及開支辦法等。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講652.3 2.3 統計調查的方式統計調查的方式一、定期統計報表一、定期統計報表二、各種專門調查：分為二、各種專門調查：分為（一）普查、（一）普查、（二）重點調查、（二）重點調查、（三）抽樣調查（三）抽樣調查（四）典型調查（四）典型調查三、各種統計調查方式的結合運用三、各種統計調查方式的結合運用2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講66一、定期統計報表一、定期統計報表 是按國家有關規定，是按國家有關規定，自上而下統一布置自上而下統一布置，自下而上自下而上按照統一要求按照統一要求提供提供基本統計資料基本統計資料的一種的一

39、種報告制度報告制度。 優點：優點：法定性、統一和及時、準確、可滿法定性、統一和及時、準確、可滿足各級領導機關了解資料的需要足各級領導機關了解資料的需要 缺點缺點：缺乏靈活性；需要大量的人力、物：缺乏靈活性；需要大量的人力、物力和財力；調查效益差；基層負擔重；易力和財力；調查效益差；基層負擔重；易受行政干擾而造成信息失真等。受行政干擾而造成信息失真等。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講67二、專門調查二、專門調查 （一）普查（一）普查 含義含義：為了某一特定目的而專門組織的一次：為了某一特定目的而專門組織的一次性全面調查。性全面調查。 我國統計調查方法以我國統計調查方法以周期性普查

40、周期性普查為基礎的主為基礎的主要原因：要原因： 搜集國家重要國情、國力資料的需要；搜集國家重要國情、國力資料的需要；2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講68優點優點：所得數據比全面統計報表更全面系統、：所得數據比全面統計報表更全面系統、準確、可靠；可以使資料分組更詳細；一種準確、可靠；可以使資料分組更詳細；一種快速普查，可以在很短時間內取得某種急需快速普查，可以在很短時間內取得某種急需資料。資料。組織方式組織方式：（：（1）組織專門的普查機構）組織專門的普查機構 （2）由被調查單位填報）由被調查單位填報2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講69（二）重點調查（二）重點調查

41、重點調查重點調查的含義：屬于非全面調查，是從調查對的含義：屬于非全面調查，是從調查對象的全部調查單位中象的全部調查單位中選擇一部分重點單位選擇一部分重點單位進行調進行調查的一種調查方法。查的一種調查方法。 其中，其中，重點單位重點單位是指總體中具有舉足輕重的那些是指總體中具有舉足輕重的那些單位，單位，這些單位數目可能不多，但它們的標志總這些單位數目可能不多，但它們的標志總量（即標志值之和）卻占總體標志總量的絕大部量（即標志值之和）卻占總體標志總量的絕大部分分。可以通過重點單位。可以通過重點單位反映總體的基本情況。反映總體的基本情況。 如，如，選擇我國少數幾個大的鋼鐵（或石油、煤炭、選擇我國少數

42、幾個大的鋼鐵（或石油、煤炭、化工）生產基地，就可基本把握全國總體鋼鐵生化工）生產基地，就可基本把握全國總體鋼鐵生產的基本狀況。產的基本狀況。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講70（三）抽樣調查（三）抽樣調查 含義的要點含義的要點：非全面調查，隨機原非全面調查，隨機原則，由樣本指標推算總體指標則，由樣本指標推算總體指標 優點優點：社會投入少；：社會投入少； 具有很高的精確度；具有很高的精確度； 可以測算抽樣誤差；可以測算抽樣誤差； 減少了行政干預，故具有較高的準減少了行政干預，故具有較高的準確性和真實性確性和真實性。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講71（四）典型調查

43、（四）典型調查 含義含義：根據研究的目的，在對總體進行初步的全：根據研究的目的，在對總體進行初步的全面分析基礎上，從總體中面分析基礎上，從總體中有意識地選擇一個或幾有意識地選擇一個或幾個具有代表性個具有代表性的單位進行的調查。的單位進行的調查。 該種調查可以該種調查可以加深加深對全面調查資料的認識。對全面調查資料的認識。重點調查與典型調查的區別重點調查與典型調查的區別 重點調查和典型調查都是非全面調查。 主要是調查的著眼點不同。 重點調查是選取一部分重要樣本進行調查，這些重要樣本在量的方面占優勢，可以進行定量調查；而典型調查是有目的的選取有代表性的樣本進行調查，側重該樣本的質的方面，可以進行定

44、性調查。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講72 通過調查鞍鋼、首鋼、寶鋼等幾個大鋼鐵通過調查鞍鋼、首鋼、寶鋼等幾個大鋼鐵基地來了解我國鋼鐵的基本狀況基地來了解我國鋼鐵的基本狀況 通過對幾個小型的新型節能型鋼鐵企業來通過對幾個小型的新型節能型鋼鐵企業來了解我國鋼鐵節能情況了解我國鋼鐵節能情況重點調查典型調查量方面的差異質方面的差異例如：例如：2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講732.4 統計資料搜集的方法統計資料搜集的方法 一方面，搜集為加工整理的原始資料一方面，搜集為加工整理的原始資料 另一方面，搜集已經被他人整理或用過另一方面，搜集已經被他人整理或用過的資料，為我

45、所用，成為次級資料或文的資料，為我所用，成為次級資料或文案資料。案資料。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講74一、初級資料的搜集方法一、初級資料的搜集方法 （一）直接觀察法（一）直接觀察法 （二）報告法（二）報告法 （三）面談訪問法：入戶訪問法、街上攔截訪（三）面談訪問法：入戶訪問法、街上攔截訪問法問法 （四）郵寄訪問法（四）郵寄訪問法 （五）電話訪問法（五）電話訪問法 （六）互聯網訪問法（六）互聯網訪問法 見教材見教材P19-22：了解各種搜集方法的優缺點：了解各種搜集方法的優缺點2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講75二、次級（文案）資料的搜集方法：步驟：二、次級

46、（文案）資料的搜集方法：步驟：判別所需資料 尋找資料 清理補充三、企業事業單位統計資料的搜集三、企業事業單位統計資料的搜集（一）原始記錄：最初性、直接性（二）統計臺帳：按時間順序登記、匯總或幾類資料的賬冊。又分：進度臺賬與歷史臺賬（三）企業內部報表2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講76四、統計資料報送的組織形式四、統計資料報送的組織形式 1.傳統的報送方式：傳統的報送方式： 2.計算機數據處理和遠程傳輸計算機數據處理和遠程傳輸 3.其他報送方式：網上報送其他報送方式：網上報送2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講772.5 2.5 統計調查資料的質量控制統計調查資料的質

47、量控制 主要是針對主要是針對調查誤差調查誤差而言的。而言的。 所謂所謂誤差誤差，是指調查所得數據與調，是指調查所得數據與調查總體真值之間的差距。查總體真值之間的差距。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講78一、統計調查誤差的種類一、統計調查誤差的種類 登記性誤差登記性誤差：由于調查過程的各個環節上工作：由于調查過程的各個環節上工作不準確而造成的，如計量、登錄、計算等環節不準確而造成的，如計量、登錄、計算等環節出現的誤差。登記性誤差在出現的誤差。登記性誤差在調查調查中都存在，它在調查工作中是中都存在，它在調查工作中是 代表性誤差代表性誤差：又稱抽樣誤差，是以樣本指標值：又稱抽樣誤差，

48、是以樣本指標值（或樣本統計量）估計總體指標值（或總體參（或樣本統計量）估計總體指標值（或總體參數）而產生的誤差。代表性誤差只有在數）而產生的誤差。代表性誤差只有在非全面非全面調查中調查中存在，該誤差存在，該誤差，但可以計算。，但可以計算。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講79二、控制統計調查誤差的二、控制統計調查誤差的途徑途徑 （一）控制登記誤差的方法（一）控制登記誤差的方法 （二）控制代表性誤差的方法：（二）控制代表性誤差的方法： 保證隨機性、調整樣本容量，改變調查保證隨機性、調整樣本容量，改變調查方式，等方式，等2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講80第二章第二章

49、 練習題練習題 見習題冊見習題冊 P3-5 單選題：單選題：3、6、8、12、14、15、20、21、25、26、28、36-38 P5-7 多選題：多選題：6、7、11、12、 P7 判斷題：判斷題：1、4、7、122021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講81 3.1 統計整理的內容與方法統計整理的內容與方法 3.2 統計分組統計分組 3.3 次數分布次數分布 3.4 數據錄入與質量控制數據錄入與質量控制 3.5 統計表統計表第三章第三章 統計資料的整理統計資料的整理重點：編制數列2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講823.1 統計資料整理的內容與方法統計資料整理的內容與

50、方法 一、概念一、概念： 統計資料整理，又稱統計整理，是統計調查工統計資料整理，又稱統計整理，是統計調查工作的繼續和深化；作的繼續和深化； 是指對原始資料進行審核、分組、匯總的過程。是指對原始資料進行審核、分組、匯總的過程。 又是進行統計分析和預測的基礎和前提。是達又是進行統計分析和預測的基礎和前提。是達到統計研究的目的，完成統計工作必不可少的到統計研究的目的，完成統計工作必不可少的重要環節，起到承前啟后的作用。重要環節，起到承前啟后的作用。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講83二、統計整理的內容二、統計整理的內容（見教材（見教材P26P26） 包括四個方面：包括四個方面： 資料

51、的資料的審核與檢查審核與檢查 對指標綜合對指標綜合匯總、分組匯總、分組、匯總出各組單、匯總出各組單位數和指標總數位數和指標總數 編制編制統計表與分析表統計表與分析表 資料的系統資料的系統積累積累2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講84三、統計整理的方法三、統計整理的方法 基本方法是：基本方法是： 分組、匯總、編制統計圖表分組、匯總、編制統計圖表 以下將分別介紹！以下將分別介紹！2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講853.2 統計分組統計分組 一、統計分組的概念一、統計分組的概念 1. 統計分組：統計分組： 是根據統計研究任務和對象的特點，按照是根據統計研究任務和對象的特

52、點，按照將統計總體（研究對象）將統計總體（研究對象）劃分為劃分為性質不同性質不同的的若干組成部分若干組成部分。 2. 理解要點：理解要點：（1）分組對象是總體）分組對象是總體（2）應有分組標志）應有分組標志（3）對總體而言是）對總體而言是“分分”，對總體單位而言是，對總體單位而言是“合合”2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講86二、統計分組的作用二、統計分組的作用 1. 發現現象的特點與規律發現現象的特點與規律 2. 將復雜現象劃分為各種類型；將復雜現象劃分為各種類型； 3.說明總體現象中各組成部分的內部結說明總體現象中各組成部分的內部結構；構； 4.揭示現象之間的聯系、依存和制約

53、關揭示現象之間的聯系、依存和制約關系。系。 見教材見教材P28-292021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講87舉例舉例：不同教育階段接受不同形式：不同教育階段接受不同形式教育的贊同比率（教育的贊同比率（%）（）（2002.03） 民辦民辦 國辦國辦 外國外國 學齡前學齡前 46.5 37.5 16 九年義務九年義務 0 96.5 3.5 高中高中 5 76.5 18.5 大學及以后大學及以后 1 9.5 89.5 各類培訓班各類培訓班 26.5 3.0 70.5屬于揭示總體內部結構與規律問題屬于揭示總體內部結構與規律問題2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講88三、統計分組

54、方法三、統計分組方法選擇分組選擇分組標志和劃分各組界限標志和劃分各組界限（一）選擇分組標志的原則（一）選擇分組標志的原則1.要從研究目的和任務出發來選擇分組標志；如，要從研究目的和任務出發來選擇分組標志；如，分析工人文化素質，應選文化程度或技術等級為分析工人文化素質，應選文化程度或技術等級為標志。若分析勞動力素質，應選年齡為標志。標志。若分析勞動力素質，應選年齡為標志。2.要選擇最能反映被研究現象本質或主要特征的標要選擇最能反映被研究現象本質或主要特征的標志志3.選擇分組標志不能脫離現象所處的具體歷史條件選擇分組標志不能脫離現象所處的具體歷史條件和經濟條件。和經濟條件。2021-12-27統計

55、基礎知識與統計實務第一講89（二）分組方法（二）分組方法 1. 1.按照品質標志與數量標志分組按照品質標志與數量標志分組 2. 2.按主要標志與輔助標志分組按主要標志與輔助標志分組2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講90四、統計分組體系四、統計分組體系 （一）簡單分組與平行分組體系（一）簡單分組與平行分組體系某一企業全部職工某一企業全部職工1.按性別分按性別分2.按職稱分按職稱分3.按工資水平分按工資水平分平行分組平行分組特點是標特點是標志間為并志間為并列關系列關系（屬品質標志）（屬品質標志）（屬品質標志）（屬品質標志）（屬數量標志）（屬數量標志）2021-12-27統計基礎知識與

56、統計實務第一講91（二）復合分組與復合分組體系（二）復合分組與復合分組體系某一企業全部職工某一企業全部職工1.按性別分按性別分2.按工資水平分按工資水平分男職工男職工女職工女職工2.按工資水平分按工資水平分復合分組特點復合分組特點是標志之間為是標志之間為嵌套關系嵌套關系2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講92五、統計工作中常用的分組五、統計工作中常用的分組（一）按生產資料所有制性質（現在改為按經濟（一）按生產資料所有制性質（現在改為按經濟類型）分類型）分（二）按國民經濟行業分：農業、工業、工業和（二）按國民經濟行業分：農業、工業、工業和能源、建筑業、運輸和郵電，等，見目錄。能源、建

57、筑業、運輸和郵電，等，見目錄。（三）按單位隸屬關系分：中央或地方（三）按單位隸屬關系分：中央或地方（四）按地區分（四）按地區分詳見詳見中國統計摘要中國統計摘要20052021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講933.3 次數分布次數分布一、次數分布的概念一、次數分布的概念按某一標志分組之后的總體，再按照順序進行排按某一標志分組之后的總體，再按照順序進行排列，列出各組中的總體單位數，形成總體單位數列，列出各組中的總體單位數，形成總體單位數在各組間的分布的數列，稱為次數分布數列，簡在各組間的分布的數列，稱為次數分布數列，簡稱分配數列。也稱為次數分布。稱分配數列。也稱為次數分布。因為各組的總體

58、單位數叫做次數，或頻數。常用因為各組的總體單位數叫做次數，或頻數。常用f表示。表示。兩個組成要素兩個組成要素分組和次數分組和次數2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講94二、分配數列的種類二、分配數列的種類1.按品質標志分組按品質標志分組品質分配數列品質分配數列2.按數量標志分組按數量標志分組變量分配數列變量分配數列對于變量（分配）數列而言，又分為單項對于變量（分配）數列而言，又分為單項式變量數列、組距式變量數列。式變量數列、組距式變量數列。 品質數列品質數列分配數列分配數列 單項式變量數列單項式變量數列 變量數列變量數列 組距式變量數列組距式變量數列2021-12-27統計基礎知識

59、與統計實務第一講95性別性別職工人數職工人數男男560女女550品質年齡年齡職工人數職工人數30歲以下歲以下52030歲及歲及30歲以上歲以上590數量連續變量例如：例如：品質數列品質標志變量數列數量標志2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講96三、變量（分配）數列的編制三、變量（分配）數列的編制（一）單項式分組（一）單項式分組單項式變量數列單項式變量數列：單：單項式分組是項式分組是將一個變量值作為一組將一個變量值作為一組，這樣，這樣的分組所形成的變量分配數列這樣的分組的分組所形成的變量分配數列這樣的分組所形成的變量分配數列叫單項式變量數列，所形成的變量分配數列叫單項式變量數列，簡稱

60、單項式數列。簡稱單項式數列。如，如，P35中的表中的表3-6為單項式分組；其編為單項式分組；其編制比較簡單。制比較簡單。2021-12-27統計基礎知識與統計實務第一講97（二）組距變量數列的編制（二）組距變量數列的編制 通過組距式分組通過組距式分組組距式變量數列組距式變量數列： 組距式分組是組距式分組是以變量值變動的一定范圍作為一以變量值變動的一定范圍作為一組組，這樣的分組所形成的變量分配數列叫組距，這樣的分組所形成的變量分配數列叫組距式變量數列，簡稱組距數列。式變量數列，簡稱組距數列。 例如，例如，P35：表表3-7為組距式分組為組距式分組 其編制方法關鍵是以下四個方面基本要素：其編制方法