1、培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言目錄第一篇：培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言第二篇：培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言第三篇：新型農(nóng)民培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言第四篇：班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言第五篇：培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言正文第一篇：培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家好！我是金江中心學(xué)校的一名教師。 今天能代表遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到十分的榮幸，萬(wàn)分的惶恐。榮幸的是，培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我如此信任，把這么艱巨的一項(xiàng)任務(wù)交給了我?；炭值氖?，我不敢確定我今天要做的表態(tài)能否得到我所代表的這個(gè)群體的認(rèn)同。幾年前，我很迷戀一句話： “培訓(xùn)是一種福利?！蹦菚r(shí)的我，想方設(shè)法為自己謀取這樣的福利，自費(fèi)外出聽(tīng)課，自費(fèi)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。而今天，當(dāng)這種福利越來(lái)越好的時(shí)候，我卻找不到

2、當(dāng)年的熱情了。很多老師也有類似的經(jīng)歷和感受，開(kāi)始覺(jué)得培訓(xùn)是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。所以，今天我想以我的一點(diǎn)思考與在座的各位共勉。不久前讀過(guò)一本書(shū)，是竇桂梅老師的做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師。從此我開(kāi)始意識(shí)到有一種尊嚴(yán)叫“專業(yè)尊嚴(yán)”。以前一直認(rèn)為如果沒(méi)有受到人格的侮辱和攻擊就是很好地保護(hù)了自己的尊嚴(yán)?，F(xiàn)在我知道，作為教師，我們的尊嚴(yán)不是聲嘶力竭的爭(zhēng)辯，不是故做堅(jiān)強(qiáng)的反擊，而是我們自身專業(yè)的素養(yǎng)和智慧的積淀。 而這種積淀來(lái)自于堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。為了捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，為了能夠頂天立地、面無(wú)愧色地站立在我們的學(xué)生面前， 我們必須學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不是一種強(qiáng)制任務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為， 是一種能幫助我們更輕松更有效地工作

3、的途徑。遠(yuǎn)程培訓(xùn)不失為一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)！遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們提供了一種高效，便捷，靈活的學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嗄軌蚩旖莸爻潆姡a(bǔ)充我們的教育教學(xué)理論，提升我們的教育教學(xué)能力與水平。所以，我們應(yīng)該珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度， 按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極參與討論，以飽滿的熱情、 積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去， 用專業(yè)的發(fā)展樹(shù)立我們的專業(yè)尊嚴(yán)。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員做如下表態(tài)， 我們將努力做到以下幾點(diǎn)：（一）積極參加課程 (好.)的學(xué)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。（二）加強(qiáng)交流，相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（三）學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，

4、 提高自己的工作實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。最后，再次感謝為此次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師， 預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功！同時(shí)也祝各位老師學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè)！第二篇：培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員， 向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的* 黨委和首長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的敬意。學(xué)習(xí)是提升一個(gè)人思考力、 創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。 我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 以飽滿的熱情、 端正的態(tài)度、勤勉的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺(jué)做到：一、提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度。當(dāng)前，我們的 * 工作進(jìn)入了一個(gè)縱深推進(jìn)的發(fā)展

5、階段，作為一名 *監(jiān)督執(zhí)法人員，我們深感責(zé)任重大。 * 黨委一直非常重視加強(qiáng)執(zhí)法能力建設(shè)，非常關(guān)注新同志的成長(zhǎng)和培養(yǎng)，非常注重業(yè)務(wù)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 特別是在各項(xiàng)任務(wù)十分繁重的情況下，仍把我們集中起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件。我們將充分認(rèn)識(shí)本次培訓(xùn)對(duì)自身成長(zhǎng)的重要作用， 端正態(tài)度，明確任務(wù)，堅(jiān)定有先必爭(zhēng)、有旗必抗的信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)訓(xùn)練，確保達(dá)到預(yù)期效果。二、嚴(yán)守紀(jì)律、 服從管理。軍人以服從命令為天職，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)決做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽(tīng)課，做好筆記；要積極交流，靈活運(yùn)用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早

6、退、不無(wú)故缺課。三、團(tuán)結(jié)互助， 共同進(jìn)步。這次短期培訓(xùn)，也為我們基層執(zhí)法人員提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)， 我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì)， 充分交流在思想、工作、 學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì)，共同探討基層執(zhí)法新方法，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。力爭(zhēng)通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富我們的知識(shí)，提高我們的理論素養(yǎng)、政策水平、組織管理和創(chuàng)新能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題。同志們、戰(zhàn)友們！執(zhí)法能力，是我們的根基，社會(huì)和諧，是我們的追求。讓我們以更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加勤勉的作風(fēng)來(lái)回饋組織對(duì)我們的厚愛(ài)， 讓我們用優(yōu)異的成績(jī)向 *黨委交上一份滿意的答卷。我的發(fā)言完了，謝謝大家。第三篇：新型農(nóng)民培訓(xùn)表態(tài)發(fā)

7、言新型農(nóng)民培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員上午好：全區(qū)新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目能夠率先在我鎮(zhèn)舉辦， 充分體現(xiàn)了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)對(duì)我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支持和肯定， 既滿足了廣大群眾求知若渴的愿望， 又提高了農(nóng)民兄弟致富創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。 在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)和參與此次培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝。當(dāng)前我們的農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作接近尾聲， 我們廣大學(xué)員一定要利用好時(shí)差，把冬閑變?yōu)槎?，正確處理好學(xué)習(xí)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的關(guān)系，拋開(kāi)雜念， 全身心投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中來(lái)。雖然我鎮(zhèn)依靠廣大群眾在全縣乃至全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中取得了一定的成效， 但依靠當(dāng)前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大群眾脫貧致富和

8、建設(shè)新農(nóng)村的需求。俗話說(shuō)：授人于魚(yú)， 不如授人于漁， 這次新型農(nóng)民培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng)，我們廣大學(xué)員一定要牢牢把握這次年載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 嚴(yán)格組織紀(jì)律， 遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性， 要發(fā)揮好示范和帶動(dòng)輻射作用，在有限的培訓(xùn)時(shí)間里，學(xué)有所悟，學(xué)有所成，高標(biāo)準(zhǔn)的完成次些培訓(xùn)任務(wù)和要求，樹(shù)立望洪鎮(zhèn)新型農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的良好形象， 為推動(dòng)廣大學(xué)員科技致富奠定良好的基礎(chǔ)。最后，預(yù)祝次此培訓(xùn)取得圓滿成功。第四篇：班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：上午好！為貫徹落實(shí)公司“全面加強(qiáng)班組建設(shè)”的工作要求， 按照公司的統(tǒng)一安排和周密部署，公司狠抓管理、注

9、重落實(shí)，通過(guò)抓基層、抓基礎(chǔ)、抓基本功建設(shè)，規(guī)范班組日常管理，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。為做到全面提升班組的管理水平，我們決心做好以下幾方面的工作：一 提高認(rèn)識(shí)，充分理解班組建設(shè)工作的重要意義班組是企業(yè)中最具。 是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)， 企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)需要班組去執(zhí)行和落實(shí)， 各項(xiàng)規(guī)章制度需要班組去貫徹， 在不斷深化的企業(yè)體制改革形勢(shì)下， 班組建設(shè)工作已經(jīng)成為企業(yè)管理工作中不可或缺的重要組成部分。各級(jí)安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，班組是最直接的執(zhí)行者，安全生產(chǎn)工作成敗與否的關(guān)鍵， 還是在班組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作的落實(shí)和把控上。當(dāng)前，班組管理水平參差不齊，特別是綜合型大班組的建設(shè)水平亟待提高，其他班組的建設(shè)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范。

10、因此，推行班組的建設(shè)管理工作，對(duì)于筑牢安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，防范安全風(fēng)險(xiǎn)，提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)的管理水平具有重要意義。二 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組建設(shè)工作機(jī)制為確保班組建設(shè)工作的順利開(kāi)展， 公司成立了以中心主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各專責(zé)為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)負(fù)責(zé)班組建設(shè)工作。并出臺(tái)了公司班組建設(shè)實(shí)施方案 ，制定工作目標(biāo)，明確人員職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，確保班組建設(shè)工作有重點(diǎn)、分步驟實(shí)施。三 營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)班組員工凝聚力。為使班組建設(shè)工作在職工隊(duì)伍中產(chǎn)生影響力， 讓班組建設(shè)工作入腦入心。加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)工作的宣傳手段和力度，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)講課等方式，提高員工認(rèn)知率和認(rèn)同感，營(yíng)造出和諧、

11、融洽、奮進(jìn)的良好氛圍，為班組建設(shè)工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。四 突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)班組建設(shè)邁上新臺(tái)階。強(qiáng)調(diào)將班組建設(shè)工作同安全生產(chǎn)和專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，減輕班組工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率?？嗑毣竟Γ粩嗪粚?shí)班組基礎(chǔ)，完善基礎(chǔ)資料臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的信息化管理。 循序漸進(jìn)，健全班組規(guī)章制度，優(yōu)化工作流程，規(guī)范員工行為，做到量化、細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化。加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)方向，建立培訓(xùn)目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情， 通過(guò)靈活多樣的教育培訓(xùn)形式，強(qiáng)化職工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，創(chuàng)建無(wú)違章班組，確保班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)， 公司將以此培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹

12、落實(shí)王總和張書(shū)記的重要講話精神， 建立班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，“為者常成，行者常立”，只要我們不斷進(jìn)取，不斷改進(jìn)，班組建設(shè)工作一定能取得實(shí)效，做出特色！第五篇：培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言英語(yǔ)在小學(xué)階段是比較重要的一門(mén)學(xué)科， 也是今后學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的基矗如果你的孩子以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好， 那相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在會(huì)學(xué)得比較累 ;同樣地，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)是比較難的， 所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難、越學(xué)越差。家長(zhǎng)都很關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谌昙?jí)時(shí)都在同一起跑線上起跑的， 經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)

13、勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說(shuō)：“上課我聽(tīng)也聽(tīng)不懂?！甭?tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然成了件頭痛事，麻煩事。在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)： 有些學(xué)生根本不用心學(xué)， 能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課，要不要聽(tīng)寫(xiě)，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)跟老師聯(lián)系。有的學(xué)生在默寫(xiě)單詞的時(shí)候， 會(huì)誘導(dǎo)父母： 老師要求報(bào)英語(yǔ)， 那家長(zhǎng)就比較為難，

14、導(dǎo)致有的學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)。其實(shí)，我們對(duì)回家聽(tīng)寫(xiě)的要求是這樣的：?jiǎn)卧~，是要求家長(zhǎng)報(bào)中文，學(xué)生寫(xiě)英文。課文是要求學(xué)生自己熟讀給家長(zhǎng)聽(tīng)然后簽名的。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子說(shuō)：英語(yǔ)好難，我寫(xiě)不出來(lái)，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)： “要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào) !1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫(xiě)。每課的單詞 (單詞表中打的單詞 )要求學(xué)生能聽(tīng)寫(xiě)，要求學(xué)生回家背誦并讓家長(zhǎng)給其聽(tīng)寫(xiě)。

15、當(dāng)天教，當(dāng)晚背，效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多。這樣課堂上聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，學(xué)生就有底氣，聽(tīng)寫(xiě)正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺(jué)做到并完成的很好，當(dāng)然每個(gè)班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，希望家長(zhǎng)多加以關(guān)注。2、關(guān)于作業(yè)。只要有英語(yǔ)課， 必有英語(yǔ)作業(yè)。 請(qǐng)對(duì)照家校聯(lián)系本查看。 我們有課堂作業(yè)本，聽(tīng)寫(xiě)本和抄寫(xiě)本(即家校聯(lián)系本。英語(yǔ)家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽(tīng)寫(xiě)和抄寫(xiě)單詞和讀課文請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查簽字。3、注意的地方教育要一致。不管是家長(zhǎng)內(nèi)部之間， 還是家長(zhǎng)與老師之間， 不管采用的方式方法如何，在學(xué)生面前，應(yīng)始終是一致的。如果有建

16、議要商討，請(qǐng)直接聯(lián)系。要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。自己管，不能將孩子學(xué)習(xí)交給老人和家教，錢(qián)不能代替家長(zhǎng)對(duì)孩子的責(zé)任。管和不管太不一樣了啊 !最后，我想說(shuō)的是， 我們會(huì)盡最大的努力來(lái)教好這些孩子們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語(yǔ)老師教五到六個(gè)班，將近300 個(gè)學(xué)生，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。在此，我們只是真誠(chéng)地呼吁： 讓我們共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，和孩子共同成長(zhǎng)!在 xx 培訓(xùn)班上的表態(tài)發(fā)言農(nóng)村合作金融系統(tǒng)在行風(fēng)監(jiān)督培訓(xùn)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言在通訊報(bào)道員培訓(xùn)班上的表態(tài)發(fā)言在忠誠(chéng)主題教育培訓(xùn)班上的表態(tài)發(fā)言在青年干部培訓(xùn)

17、班上的表態(tài)發(fā)言培訓(xùn)講師精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白1、我是公司的培訓(xùn)講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢 ?于是，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)：各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們 xxx公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚 !對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃 !.( 我的聲音音調(diào)逐漸高上去 )這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。2、開(kāi)場(chǎng)白富有詩(shī)意，積極向上、美好溫情!

18、對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有著非常好的調(diào)控!我在做培訓(xùn)的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)白有幾種方式，其中一種是透過(guò)問(wèn)句的形式，有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢?我一問(wèn)完，大家思路馬上被引導(dǎo)去想今天是什么日子，可當(dāng)天并不是什么樣節(jié)日，有的說(shuō)是不是誰(shuí)生日，有的說(shuō)是不是冬至，有的說(shuō)是第一次聽(tīng)你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級(jí)升溫，我不斷點(diǎn)頭微笑附和，最后我看時(shí)機(jī)已到，于是我方面語(yǔ)速告訴我的聽(tīng)眾：各位伙伴，你們回答的都很好

19、，而我要告訴你的是，今天是你人生當(dāng)中從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的全新的一天，同意嗎?臺(tái)下伙伴聽(tīng)完以后豁然開(kāi)朗，全場(chǎng)大笑，我馬上接上去：所以各位我們應(yīng)該給我們?nèi)碌囊惶欤瑹崃艺坡暪膭?lì)一下 !于是大家開(kāi)心積極，精神百倍認(rèn)真聆聽(tīng)我下面的分享!3、我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國(guó)人的特性吧)，我這樣開(kāi)場(chǎng)：“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國(guó)人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。 (是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見(jiàn)下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說(shuō)：“永遠(yuǎn)坐在前排 是一種積極的人生態(tài)

20、度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排 ”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排 ”，就是因?yàn)樗麄儼?“坐在前排 ”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒(méi)有想坐前排，并且愿以自己的行動(dòng)真正的做到前排來(lái)呢?! ”這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞!這個(gè)故事 永遠(yuǎn)都要坐前排:20世紀(jì) 30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。 “即使是坐公共汽車(chē)，你也要永遠(yuǎn)坐在前排。 ”父

21、親從來(lái)不允許她說(shuō)： “我不能 ”或者 “太難了 ”之類的話。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷 ”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著 “永遠(yuǎn)坐在前排 ”?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于 19