1、古詩詞三首學習目標：1、 學會詩詞中出現的生字，能結合注釋理解詞義。2、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫前兩首。3、通過看注釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思。4、在誦讀中體會作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律美。學習重點：1、感知詩詞大意，用自己的話說說詩句的意思，背誦古詩。2、在學習語言的過程中感受江南山水的自然美，體會作者的思想感情。學法提示：本課分別是唐代著名詩人李白、劉禹錫、白居易的詩詞，可采用回憶以前學過的有關他們的詩，按知詩人讀詩句解詩意入詩境悟詩情的方法進行學習。采用小組討論的形式進行。學習準備：收集描寫山水風光的古詩句。學習過程一、課

2、前預習（一）、我能正確地讀詩詞，完成下列各題。1、瞧，本課的生字我都會寫了！ jìng tíng shn dòng tíng hú tán miàn qng luó jiù céng n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能辨別下列形近字，并組詞。 諳（ ） 鏡（ ） 孤（ ） 厭（ ） 暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 壓（ ）3、 我能正確地朗讀這三首古詩詞，并結合注釋了解古詩詞的主要內容，知道這三首古詩詞分別是詩人 、和所寫，他們都是朝的著名詩人。4、我會給多音字組詞。 xi

3、24;ng （ ） huó( ) 相 和 xing （ ） hè（ ） he ( )5、我有幾點疑問想與同學交流。疑問一:疑問一:二、學習探究。 閱讀提示：反復地誦讀古詩詞，結合注釋和句子，展開想象，邊讀邊想，理解字、詞、句的意思，體會詩句表達的感情。跟我學閱讀批注：（1）、讀獨坐敬亭山這首古詩把詩中描寫的事物用喜歡的符號標出來吧。（2）、把對這首詩的理解、感受、體會的理由批注在這首詩的空白處，注意言通字順，字跡美觀 。例如：“眾鳥高飛盡 ，孤云獨去閑。”可批注你對帶點詞的理解，以及整句話意思的感受。（3）、詩人筆下的萬物似乎都與人相通，是有感情的，用喜歡的線條畫出表達作者

4、心情的詩句，批注上你體會到的詩人的心情，想象批注此時如果你就是李白你要對敬亭山怎么說。（4）、自己試著閱讀批注望洞庭、憶江南兩首古詩。（5）、別忘了和同學互相交流學習經驗，補充批注。（三）、和同學挑戰背誦并默寫這三首古詩。三、拓展訓練 黃鶴樓巍峨聳立于武昌蛇山的黃鶴樓，享有“天下絕景”的盛譽，與湖南岳陽樓，江西騰王閣并稱為“江南三大名樓”。黃鶴樓始建于三國時期吳黃武二年（公元223年），傳說是為了軍事目的而建，孫權為實現“以武治國而昌”（“武昌”的名稱由來于此），筑城為守，建樓以嘹望。至唐朝，其軍事性質逐漸演變為著名的名勝景點，歷代文人墨客到此游覽，留下不少膾炙人口的詩篇。唐代詩人崔顥一首“昔

5、人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁?！币殉蔀榍Ч沤^唱，更使黃鶴樓名聲大噪。至唐永泰元年（公元765年）黃鶴樓已具規模，使不少江夏名士“游必于是，宴必于是”。然而兵火頻繁，黃鶴樓屢建屢廢。最后一座“清樓”建于同治七年（公元1868年），毀于光緒十年（公元1884年），此后近百年未曾重修。1981年10月，黃鶴樓重修工程破土開工，1985年6月落成，主樓以清同治樓為藍本，但更高大雄偉。運用現代建筑技術施工，鋼筋混凝土框架仿木結構。飛檐5層，攢尖樓頂，金色琉璃瓦屋面，通高51.4米，底層邊寬30米，頂層邊寬18

6、米，全樓各層布置有大型壁畫、楹聯、文物等。樓外鑄銅黃鶴造型、勝像寶塔、牌坊、軒廊、亭閣等一批輔助建筑，將主樓烘托得更加壯麗。登樓遠眺，“極目楚天舒”，不盡長江滾滾來，三鎮風光盡收眼底。黃鶴樓的形狀自創建以來，各朝皆不相同，但都顯得高古雄渾，極富個性。與岳陽樓、滕王閣相比，黃鶴樓的平面設計為四邊套八邊形，謂之“四面八方”。這些數字透露出古建筑文化中數目的象征和倫理表意功能。從樓的縱向看各層排檐與樓名直接有關，形如黃鶴，展翅欲飛。整座樓的雄渾之中又不失精巧，富于變化的韻味和美感。1、“江南的三大名樓”指的是 2、重修后的黃鶴樓，在建筑方面有什么特點？在文中用“”畫出。3*、抄寫崔顥寫的黃鶴樓這首詩

7、，并說一說這首詩的大意。（帶“*”的為選做題） 四、推薦積累 1、古詩詞三首 雨中登岳陽樓望君山 黃庭堅 滿川風雨獨憑欄， 綰（wn）結湘娥十二鬟(huán)。 可惜不當湖水面， 銀山堆里看青山。 注解滿川風雨獨憑欄，綰結湘娥十二鬟滿川：滿湖。綰結：將長形的物體盤繞起來打結。湘娥：湘夫人，傳說為湘水女神。十二鬟：劉禹錫望洞庭：“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边@兩句是說：湖上風雨不停，我在此時登樓，獨自憑欄遠眺；看那群山眾峰，恰似湘水女神盤結起的十二個發髻?？上Р划敽?，銀山堆里看青山當：正對著，指在湖上面對著湖水。銀山：喻白浪。這兩句是說：真是可惜，我不能在湖風撲面白浪掀天的波心浪峰上細細觀賞那青翠的君山。曉出靜慈寺送林子方 春游湖宋楊萬里 宋晁沖之畢竟西湖六月中， 雙飛燕子幾時回？風光不與四時同。 夾岸桃花蘸水開。接天蓮葉無窮碧， 春雨斷