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文檔簡介
1、考點知識鞏固(三)一、理解常見文言實詞在文中的含義1寫出下列通假字的本字,并解釋其義孔孟兩章勸學(節選) (5)雖有槁暴,不復挺者 通_,_通_,_(6)則知明而行無過矣 通_,_(7)君子生非異也 通_,_過秦論(8)外連衡而斗諸侯 通_,_(9)合從締交 通_,_(10)相舉為一 通_,_(11)秦有余力而制其弊 通_,_(12)贏糧而景從 通_,_【答案】 (1)“毋” 不要 (2)“斑” 頭發花白 (3)“途” 道路 (4)“煣” 用火烤來使木材彎曲 (5)“又” 再 “曝” 曝曬 (6)“智” 智慧 (7)“性” 天生的資質 (8)“橫” 戰國時期秦國實行的一種分散六國,使它們各自同
2、秦國聯合,從而將它們各個擊破的策略 (9)“縱” 戰國時期六國聯合起來共同對付秦國的策略,稱為“合縱” (10)“與” 與 (11)“敝” 困頓 (12)“影” 影子2解釋下列加點字詞的詞義孔孟兩章(1)昔者先王以為東蒙主:_(2)且在邦域之中矣:_(3)陳力就列,不能者止:_(4)顛而不扶:_(5)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭:_(6)不患寡而患不均:_(7)邦分崩離析,而不能守也:_(8)不在顓臾,而在蕭墻之內也:_(9)河內兇:_(10)不違農時:_(11)數罟不入洿池:_(12)涂有餓殍而不知發:_(13)非我也,歲也:_勸學(節選)(14)金就礪則利:_(15)君子博學而日參省乎己:_
3、(16)不積跬步:_過秦論(17)于是秦人拱手而取西河之外:_(18)氓隸之人:_(19)然秦以區區之地:_【答案】 (1)從前(2)這里指魯國境內(3)能施展才能則居其位(4)跌倒(5)憎恨(6)憂慮、擔心(7)四分五裂(8)國君宮門內正對著門的照壁。這里借以暗指魯國內部(9)荒年(10)耽誤(11)網眼細密的漁網池塘(12)餓死的人(13)年成,收成(14)磨刀石(15)驗,對照檢查省察,反省(16)半步。古人把跨出一只腳叫“跬”,左右腳各跨一次叫“步”(17)兩手相合,形容毫不費力(18)耕田的人(19)小3解釋下列加點的古今異義詞的古義孔孟兩章(1)季氏將有事于顓臾古義:_今義:有事情
4、。(2)有國有家者古義:_今義:家庭。(3)河內兇古義:_今義:泛指一切河流。勸學(節選)(4)君子博學而日參省乎己古義:_今義:學問廣博精深。(5)蚓無爪牙之利古義:_今義:壞人的黨羽、幫兇。過秦論(6)以致天下之士古義:_今義:連詞,用在下半句話的開頭,表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)。(7)山東豪俊遂并起而亡秦族矣古義:_今義:山東省。【答案】 (1)這里指有軍事行動(2)卿大夫的封地(3)黃河(4)廣泛地學習(5)爪子和牙齒(6)用來招納(7)崤山以東、秦以外的東方諸國4解釋下列多義詞孔孟兩章(1)過(2)加勸學(節選)(3)絕(4)假過秦論(5)及(6)北(7)制【答
5、案】 (1)責備錯誤訪,探望經過勝過、超越(2)更、更加虛報加上、把一物放在另一物上施予、給予增加益處、好處施用、施加勝過(3)掙斷、斷絕橫渡隔絕消失、停止到極點的,不能超越的極、非常(4)借助假裝借給寬容(5)趕得上,追得上,動詞到,介詞(6)北方,方位名詞潰敗的軍隊,名詞(7)統率,動詞制裁,制服,動詞統治,動詞5解釋下列加點的詞語并指出其活用類型孔孟兩章(1)則修文德以來之:_(2)既來之,則安之:_(3)填然鼓之:_(4)養生喪死無憾:_(5)五畝之宅,樹之以桑:_(6)五十者可以衣帛矣:_(7)謹庠序之教:_(8)然而不王者,未之有也:_(9)王無罪歲,斯天下之民至焉:_勸學(節選)
6、(10)故木受繩則直:_(11)君子博學而日參省乎己:_(12)不如登高之博見也:_(13)假舟楫者,非能水也:_(14)上食埃土,下飲黃泉,用心一也:_過秦論(15)有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意:_(16)外連衡而斗諸侯:_(17)南取漢中,西舉巴蜀:_(18)履至尊而制六合:_(19)天下云合而響應:_(20)序八州而朝同列:_【答案】 (1)使到來,動詞的使動用法(2)使安定,動詞的使動用法(3)擊鼓,名詞作動詞(4)活著的人,動詞作名詞(5)栽種,名詞作動詞(6)穿,名詞作動詞(7)謹慎,這里指認真從事,形容詞作動詞(8)稱王,統一天下,讀wàn,名詞作動詞(9)歸罪,
7、名詞作動詞(10)變直,形容詞作動詞(11)每天,名詞作狀語(12)高處,形容詞作名詞(13)游水,名詞作動詞(14)向上,向下,方位名詞作狀語。專一,數詞作動詞(15)像席子一樣,像包袱一樣,像口袋一樣,均為名詞作狀語(16)使相斗,動詞的使動用法(17)向南,向西,均為名詞作狀語(18)踏、登上,名詞作動詞(19)像云彩一樣,像回聲一樣,均為名詞作狀語(20)控制、統治,名詞作動詞。使朝拜,名詞的使動用法二、理解常見文言虛詞在文中的含義6寫出下列句子中加點虛詞的意義和用法以【答案】 用按照憑借把,用來因為把來,表目的7重點虛詞系列練而【答案】 卻,表轉折表修飾表順承表并列表順承卻,表轉折而
8、且,表遞進地,表修飾如果,表假設就,表承接不譯,表并列三、理解與現代漢語不同的句式及用法8指出下列句子的句式特點孔孟兩章(1)無乃爾是過與:_(2)昔者先王以為東蒙主:_(3)何以伐為:_(4)無望民之多于鄰國也:_(5)謹庠序之教,申之以孝悌之義:_(6)然而不王者,未之有也:_勸學(節選)(7)以為輪:_(8)雖有槁暴,不復挺者,使之然也:_(9)蚓無爪牙之利,筋骨之強:_過秦論(10)委命下吏:_(11)身死人手,為天下笑者,何也:_【答案】 (1)固定句式,“無乃與”譯為“恐怕吧”(2)省略句,以(之)為(3)固定反問句,“何以為”譯為“為什么呢”(4)狀語后置句,“于鄰國多”(5)狀
9、語后置句,“以孝悌之義申之”(6)賓語前置句,“未有之也”(7)省略句,(之)以為輪(8)判斷句,者也(9)定語后置句,“利之爪牙,強之筋骨”(10)省略句,委命(于)下吏(11)被動句,“為”是標志四、重要語句翻譯將下列句子翻譯成現代漢語孔孟兩章9危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?譯文:_【答案】 (盲人)搖晃著要倒下,(輔助者)不去攙扶;將要跌倒了,(輔助者)不去攙扶,還要那輔助的人干什么呢?10君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。譯文:_【答案】 有道德的人厭惡那種不說自己想去做卻偏要編造借口(來搪塞的態度)。勸學(節選)11青,取之于藍,而青于藍。譯文:_【答案】 靛青是從蓼藍中提取的,但比蓼藍的顏色更深。12故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。譯文:_【答案】 所以木材經墨線比量過就變直了,刀斧在磨刀石上磨后就鋒利了,君子廣泛地學習并且每天對照檢查反省
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