幼兒園小班數學教案：水果有幾個_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班數學教案：水果有幾個撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標 :1、感知“ 1”和“許多” , 能用短句表達“1 個 XX”、“許多個XX”。2、會用視覺、觸覺等感官初步感知“1”和“許多”的關系。活動準備 :1、幼兒自備 1 個水果 , 并知道其名稱。2、切好的水果 34 盤, 紅、黃簍子各一只 ( 紅簍子里有 1 個水果 , 黃簍子里有許多個水果 ) 。水果 ( 色彩鮮艷、品種多樣 ) 與幼兒人數相等。活動過程 :1、感知 1 個物體。介紹自己的水果水果寶寶真可愛啊, 你帶的是什么水果啊 ?帶可幾個 ?幼兒介紹自己帶來的碩果后, 將水果放在桌上。說說發現

2、教師引導幼兒說說自己的發現: 這里有許多種水果 ,有蘋果、橘子、香蕉 他們有大、有小、, 有不同顏色。2、猜猜說說 , 區別“ 1”和“許多”猜一猜教師請幼兒閉上眼睛, 拿出紅、黃兩只水果簍子后請幼兒睜開眼睛 , 提問 : 猜猜簍子里面有什么 ?說一說紅簍子里面有什么?有幾個 ?黃簍子呢 ?( 鼓勵幼兒說出:1 個 XX,許多個 XX。)3、送水果 , 感知“ 1”和“許多”的關系。實踐操作紅簍子里只有1個水果,怎么辦?2 / 3幼兒想辦法往簍子里送水果, 邊送水果邊說 : 我送了 1 個 XX自由交流。教師 : 紅簍子里原來只有1 個水果 , 現在有多少呢 ?簍子里有許多水果 , 引導幼兒感知“ 1”和“許多”的關系 :1 個、1 個、 1 個合起來就是許多。活動延伸 : 嘗請幼兒在水果盤中自主的選擇一

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