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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班綜合劃龍舟撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、通過民間體育游戲劃龍舟，發展幼兒的臂力。2、培養幼兒動作的協調性和團結合作的精神?；顒訙蕚洌褐R準備：幼兒對端午節的一些習俗已有一定的了解物質準備：劃龍舟錄像一段，ppt, 船槳人手一副，一艘由二十張椅子擺成的龍舟，鼓、鑼各一個，梢槳前后各一副?；顒舆^程：一、出示大屏幕上劃龍舟的圖片，了解劃龍舟的來歷。提問：屏幕上有什么？他們在干什么？什么時候會有劃龍舟？二、初步了解情況，掌握劃龍舟動作。1、師：說到這個劃龍舟呀，可是我們仙巖鎮的強項！幾乎每年都有我們的龍舟隊獲的比賽的大獎，因此，為了讓我們將來的每一年

2、都能保持得第一，我們可要從現在就培養我們仙巖的劃龍舟的好苗子，現在呢，陳老師想請你們來當未來的龍舟隊運動員，你們愿意嗎？2、集體幼兒觀看視頻（劃龍舟）。師：既然已經報名參加了比賽，那么對劃龍舟就要有一定的了解，老師給你們帶來了一段錄像，讓我們帶著問題邊看邊想，把你看到的先藏在心里，看完了再來告訴我！3、出示 ppt ，認識龍舟上的各個角色提問： 1）劃龍舟時龍舟上的人都在干些什么？他們是怎樣分配工作的？2）劃手的動作是怎樣的？請你來試一試?。ń處煯敼氖肿髦笓]）2 / 33）剛才錄像當中誰的動作和我的動作是一樣的？除了鼓手，船上還有誰手里也是拿著樂器的？拿著鼓的我們稱為“鼓手”，拿著鑼的我們稱它

3、什么？4）我們劃的這么賣力，那我們究竟該往哪個方向劃呢？兩名舵手分別站在哪兒？他們又是怎樣分工合作的？請你來試試看！4、教師小結劃龍舟時不僅精神要高度集中，動作還要整齊有力，而且最重要的是在劃龍舟時運動員們一定要有勇往直前，不怕困難以及團結合作的精神！所謂的團結就是力量就體現在這兒啦！三、游戲劃龍舟師：光說不練可行，現在可是輪到我們拿出真本領的時候啦！1、教師帶領幼兒聽，做熱身運動。2、集體幼兒分工合作，握槳開始練習，教師巡回指導。3、游戲開始：交代游戲名稱，講解玩法：名幼兒坐到椅子上平拿船槳。選一名鼓手，一名鑼手，兩名舵手。同時要求幼兒邊劃邊齊聲吶喊：“哇啊！哇??！ ”要求聲音整齊，手臂劃下去有力。鑼手要跟著鼓手，擊鼓要有穩，有力度，把握好節奏。四、教師小結游戲情況，結束師：小朋友們，你們都很棒，都是出色的劃槳手，相信經過

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