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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園動畫片欣賞“杜鵑鳥”教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動內容：幼兒園動畫片欣賞“ 杜 鵑 鳥 ”教案活動目的：1、觀看動畫片，幫助幼兒理解作品的內容，把握其主要情節和人物情感變化，感受作品中所表達的悲傷情緒。2、通過換位思考和觀察講述，激發幼兒表達自己關心、幫助媽媽的愿望。活動內容：幼兒園動畫片欣賞“ 杜 鵑 鳥 ”教案活動目的：1、觀看動畫片，幫助幼兒理解作品的內容，把握其主要情節和人物情感變化，感受作品中所表達的悲傷情緒。2、通過換位思考和觀察講述，激發幼兒表達自己關心、幫助媽媽的愿望。活動內容：幼兒園動畫片欣賞“ 杜 鵑 鳥 ”教案活動目的：1、觀看動

2、畫片，幫助幼兒理解作品的內容，把握其主要情節和人物情感變化，感受作品中所表達的悲傷情緒。2、通過換位思考和觀察講述，激發幼兒表達自己關心、幫助媽媽的愿望。3、鼓勵幼兒用較清楚的語言表達所思、所想。活動準備： VCD動畫片“杜鵑鳥”，有關“媽媽的一天”的幼兒繪畫展板四塊，“愛心”記錄卡若干。活動過程：一、播放“孩子找媽媽”的定格畫面，設置懸念，引題。（出現畫面）：在一個寒冷的大雪天，四個孩子漫山遍野地尋找媽媽：“媽媽，您在哪兒，媽媽，您在哪兒，媽媽 ”提問：他們的媽媽為什么離開孩子，媽媽到哪兒去了？（啟發幼兒發揮想象，自由地說出自己的想法）二、分段欣賞，初步理解作品的內容。1、欣賞作品的第一部分

3、“忙碌的媽媽”。提問：（1）媽媽為孩子們做了哪些事情？（2）孩子們又是如何對待媽媽的？孩子們這樣做對嗎？為什么？2 、欣賞作品的第二部分“病中的媽媽”。2 / 3（1）換位思考“如果你是故事里的孩子，媽媽生病了，你會怎樣做？”（2）播放動畫片中孩子們的言行，引導幼兒感受“病中的媽媽”由于得不到孩子們的關心而產生的變化。3 、欣賞作品的第三部分“變成杜鵑鳥飛走的媽媽”。引發幼兒根據故事提供的線索、語境和自己的體會，用較清楚的語言表達孩子們追趕媽媽時，可能會對媽媽說些什么？三、完整欣賞故事。提問：1、故事的名字叫什么 ?2、看完了故事有什么感覺？3、媽媽最后回來了嗎？為什么？4、聽完了這個故事，你有什么想法？小結：媽媽在孩子們身邊愛孩子的時候，孩子們不懂得關心、照顧媽媽，一次一次地讓媽媽難過、失望，最后媽媽傷透了心，再也不原諒孩子了，就變成杜鵑鳥飛走了。四、移情表達：聯系日常生活中的事例，激發幼兒表達自己關心、幫助媽媽的愿望。1、展示幼兒以繪畫形式記錄的“媽媽的一天”調查表，引導幼兒互相介

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