1、備課組長職責備課組長是在教導處、教研組長的領導下，根據教研組教學計劃，完成所在年級的教學計劃的具體組織者、實施者。 主要負責本備課組的教學工作，其主要職責是：1 、參加教研組長召集的教研組大會，共同研究教研組工作計劃，并按會議分工貫徹執行。2 、 組織本備課組教師認真學習教學大綱教材，擬訂學期授課計劃，教學進度，教研教改課題和第二課堂活動計劃，經教研組長審定后，組織本備課組教師貫徹執行。3 、 抓好集體備課，認真研究教學規律，精心設計課堂教學。保證每周一次的備課組活動，做到定時間、定內容、定中心發言人，明確教學目的要求，重點難點，貫徹以學生為主體的教學原則，做到教學要求進度作業質量考核標準的統

2、一。4 、組織本備課組教師經常檢查教學計劃進度執行情況和學生作業負擔情況，督促檢查本組教師落實教學常規情況，發現問題采取措施及時解決。5 、組織任課教師準時參加校內外教研活動、研討課活動，組織教師評議，取長補短，做好記錄。6、配合教導處經常聽課，并及時與任課教師交換意見。要對本組青年教師的常規教學的指導工作，著力提高青年教師的敬業精神、業務能力，不斷提高青年教師的教學水平。備課組基本情況：組長：組員：教研組長職責教研組長是本學科的學科帶頭人，是本學科教學、教研工作的領導者和組織者，對本學科教學質量全面負責。其職責如下：1 、教研組長主持教研組工作，組織本組教師學習有關的教育方針、政策，貫徹執行

3、教學計劃、教學大綱，并向教導處匯報工作。2、根據學校工作計劃，制定教研組年度和學期工作計劃；審查本教研組內各備課組工作計劃；期末寫出教研組工作總結。3熟悉教學業務，努力成為學科帶頭人。帶領全組教師不斷提高教學水平，承擔有關本學科的教研專題，組織寫好教學論文。4、協助教導處搞好本學科的賽課、征文等競賽活動。負責本學科資料的收集和整理工作。5、每月開展一次教研組活動。活動做到有計劃、有記載、有小結。指導協調備課組開展備課活動，參與備課組備課，了解備課組教師的備課情況，發現問題及時研究解決。為提高本學科的教學質量 負責。6、掌握本組教師備課、講課、作業批改、輔導的情況，評價 本組教師的業務水平和教學

4、效果。落實學校常規教學基本要求。幫 助教師總結經驗，掌握規律，提高教學水平。教研組基本情況：組長：組員：年級組長職責年級組長在學校德育處、教導處的領導下，重點組織全年級班主任和科任教師抓好本年級學生的管理和思想政治教育工作。其主要職責是：1、負責協調本年級的班與班，學科與學科之間的關系，提高年級的工作效能。引導教師關注教學業務的研究，形成組內學習的良好氛圍。2、督促班主任履行其職責，指導班主任實施班級工作計劃，協助德育處考核班主任履行職責的情況。3、協同班主任、科任教師每學期調查、分析、研究學生的思想學習情況，根據學生存在的問題，及時做好思想教育工作。4、認真組織開展好適合本年級特點的各種教育

5、活動，協同班主任組織本年級學生開展社會調查、社會實踐活動，配合學校開展好全校性的教育活動。負責抓好本年級學生的集隊、集會、文體活動、課間秩序和清潔衛生的管理，以及課室教師辦公場所的日常管理。5 、要指導、帶領、督促本年級組教師努力完成上級及學校下達的各項任務。合理安排好本年級教師調代課工作，中餐、課管工作，協助學校各部門收發各項資料。6、協助班主任做好本年級后進生的教育轉化工作，及時處理本年級違紀事件，遇有重大違紀事件應及時向學校反映并調查，提出處理建議。年級組基本情況：組長：組員：教導主任職責教導主任在校長的直接領導下，主持教導處全面工作，負責全校教學工作的組織與管理，具體職責是：1 、協助

6、校長貫徹執行國家教育方針，按教育規律辦學，全面完成學校教育教學任務，協助校長制定和組織實施學校的教學、組織教學檢查，定期分析總結。、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，協助校長選配班主任和教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況進行檢查和指導。負責教學工作的組織、檢查與指導。、按時召開教研組長、備課組長及任課教師會議，分析階段教學工作開展落實情況，總結經驗教訓，提出下階段教學工作要求，推動教學、教研工作的開展。、通過參加備課、聽課、教研活動及常規檢查等途徑，調查了解教師的教學情況，并及時分析研究，總結推廣先進經驗，提出改革教學，提高教學質量的意見。、組織調查學生知識掌握、能力發展、學習方法改進等情況，發現問題及時組織力量彌補或限期解決。檢查督促各年級及任課教師完成教學任務。、組織教師的理論和業務進修。協助校長制定教師進修計劃，檢查教師進修情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，培養教學骨干和新生力量。健全教師業務檔案。、主持教導處的日常行政工作，審查處理有關教學工作的各種上報材料、來文、來函。負責對教師及教務人員的考勤及常規工作的檢查與指導，保證全校教學工作正常進