1、教學資料參考范本幼兒園中班美術活動好看的肚兜撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4設計意圖新綱要藝術領域提出了能初步感受喜愛環境、生活藝術中的美，喜歡參加藝術活動，并大膽的表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行表現活動。而肚兜就像旗袍和唐裝一樣，是我國的傳統服裝，作為一個中國孩子，應該在享受現代文明的同時，了解尊重自己民族的傳統文化。所以我選擇了好看的肚兜這一活動，通過幼兒熟悉的卡通人物，和靈活的教學方法，讓幼兒自己動手，用自己喜歡的方式來裝飾肚兜，既鍛煉了幼兒的想象力和動手能力，又增進了幼兒對中國傳統文化的了解和認識?；顒幽繕?、在感受肚兜的色彩和圖案的同時，了解它是中國特有的傳統

2、服裝，了解孩子穿肚兜的意義。2、學習使用剪貼，粘貼等方法制作肚兜。3、在音樂的伴奏下表現兒童健康、活潑的情緒。重點：幼兒自己設計肚兜。難點：對中國傳統服裝的了解及穿肚兜的意義的了解?；顒訙蕚淠倪笀D片、幼兒小時穿肚兜的照片，肚兜展板，幼兒操作材料?；顒舆^程1、請幼兒欣賞哪吒傳奇，初步引起幼兒興趣。哪吒是哪個國家的孩子？他穿得什么？（兜兜、肚兜）肚兜上面有什么？還見過什么人穿肚兜？孩子們聯想到紅孩兒、沉香都穿過肚兜，了解肚兜的歷史久遠。2 / 42、幼兒欣賞自己小時候穿肚兜的照片，了解肚兜的意義。通過同伴之間的相互介紹和交流，加深對肚兜的認識，進一步探討爸爸媽媽給我們穿肚兜的意義：紅色在中國代表吉

3、祥、喜慶、歡樂，爸爸媽媽給我們穿紅肚兜是希望我們健康快樂的成長 3、欣賞肚兜展板，進一步感受肚兜的色彩、圖案。展板上的肚兜顏色各異，有傳統的、也有現代的，肚兜上的花紋也各具特點，有花開富貴、有吉祥如意、長命百歲 孩子們在展板前流連忘返，不斷和同伴之間講解自己喜歡的肚兜，尤其是帶有奧運福娃的肚兜和帶小豬貝貝的肚兜最受孩子們歡迎，孩子們知道今年是豬年，還知道明年世界奧運會要在中國北京召開，福娃是吉祥物，我們的參觀活動充滿了濃濃的傳統風情，我們大家都被感染了。4、幼兒自己設計自己的肚兜，幼兒分組（繪畫、剪紙、粘貼）教師巡回指導，提醒幼兒注意環境衛生。5、音樂活動（1）、孩子們戴上自己設計得漂亮肚兜引導幼兒創編動作，表現小朋友健康活潑、可愛的樣子。（2）、隨著歡快的音樂自由的舞蹈，跟著音樂一起跳。活動延伸讓幼兒回家繼續搜集中國的傳統服裝、飾品、掛件及孩子們自制的肚兜等放在區角內，通過表演或探索認識，讓幼兒對祖國的的一些傳統文化、傳統知識和傳統習俗有進一步的認識和體會?；顒臃此急敬位顒咏叹邷蕚涑浞?，選才符合幼兒的特點，幼兒比較感興趣，活動各環節過渡自然，孩子們在操作過程中興