1、第十一單元鹽 化肥測試題一、單選題（每小題只有一個正確答案）1.某農技站貨架上待售的化肥有C0（NH）2、KCI、KNO,其中缺少的肥料品種是A. 氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥2 .下列說法不正確的是A. 生活中可以通過煮沸的方法將硬水軟化B.可以使用肥皂水區分硬水和蒸餾水C.電解水產生氫氣和氧氣的質量比為2 : 1 D.氯化鐵在水中能形成黃色溶液3 .下列試劑中能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液鑒別出來的是A. KCIB. N&COC.稀鹽酸D. NaNO溶液4 .下列敘述中，正確的是A. 復分解反應的實質是參加反應的物質間的離子相互交換生成新的化合物B. 將pH試紙放入待測

2、液中，測溶液的pHC. 在化學變化中元素的種類都發生了改變D. 利用木炭燃燒消耗掉密閉容器中的氧氣來間接測定空氣中氧氣的含量5.下列各組溶液之間的反應，需借助酚酞指示劑才能判斷反應是否發生的是（）A.鹽酸和碳酸鈉B.氫氧化鈉和稀硫酸C.硫酸銅和氫氧化鈉D.硝酸銀和鹽酸6 .下面各組金屬只用硫酸亞鐵溶液就能比較它們的活動性強弱的是（）A.銅和銀B.銅和鋅C.汞和銅D.鉛和汞7 .下列實驗方案中，能達到實驗目的的是（）A. AB. BC. CD. D選項實驗目的實驗方案A除去CaO中的CaCO加足量稀鹽酸，過濾B檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅C除去氯化鈉固體中的少量碳

3、酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚稀鹽酸酞溶液，觀察溶液顏色的變化8 人體健康與化學密切相關，以下敘述錯誤的是A.硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發燒病人降溫B. 用甲醛溶液浸泡水產品來保鮮C. 焙制糕點時加入小蘇打可使糕點松軟可口D. 把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失9.物質中混有雜質常常影響實驗現象及實驗結論的判定。除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是選項物質雜質選用試劑和操作方法ACOCO通入Q,點燃BNaOHN&CO加入過量鹽酸，蒸發C鐵粉銅粉加入過量稀硫酸，過濾DCu(NQ) 2溶液AgN

4、O溶液加入過量銅粉，過濾A. AB. BC. CD. D10 .下列實驗的實驗現象與實驗結論都正確的是實驗操作實驗現象實驗結論A將某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產生此固體為活潑金屬B將帶火星的木條伸入氧氣中木條復燃氧氣能支持燃燒C將未知溶液滴加到藍色石蕊試紙上試紙變紅該溶液顯堿性D將氫氧化鈉固體加入水中溶液溫度升高氫氧化鈉固體與水反應放執八、A. AB. BC. CD. D11.下列除去少量雜質選用的試劑或方法不正確的是（）主要物質雜質選用試劑及方法ACQCQ通過足量的灼熱氧化銅粉末BFeSQ溶液CuSQ溶液加入過量鋅粉充分反應后過濾取濾液C銅粉鐵粉加過量鹽酸充分反應后過濾取濾渣洗滌晾干DCaCl

5、 2CaCQ加水溶解后過濾取濾液蒸發結晶A. AB. BC. CD. D12 下列四個實驗方案設計不合理的是（）選項實驗目的萬案A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣，滴加Ba （ NQ） 2溶液，觀察現象B鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液取等量樣品，滴加等量肥皂水，振蕩C除去生石灰中的碳酸鈣滴加鹽酸直到沒有氣體放出D除去粗鹽中的難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發A. AB. BC. CD. D13 區別下列各組物質的方法中錯誤的是選項物質選項實驗方法及現象A鐵和四氧化三鐵用磁鐵吸引，看能否被吸引B食鹽和純堿滴加食醋，看是否產生氣泡C碳酸氫銨和硫酸銨滴加稀鹽酸，看是否產生氣泡D過氧化氫和蒸餾水加入二氧化錳

6、，看是否產生氣泡A. AB. BC. CD. D14 學完九年級化學后，小虎同學將一些知識作了歸納其中完全正確的是（）A.物質及反應：一個重要反應：2Fe+6HCF2FeCI 3+3H2TB.環境問題：工業三廢、農業化肥農藥的不合理使用、生活污水都會污染水資源； 三大干燥劑：濃HSQ、固體NaOH和CaO 三大還原劑：C、CO Ha 正常雨水的pH= 7, SO是形成酸雨的罪魁 禍首； 防止污染要開發新能源， 如太陽能、核能、 天然氣等C.化學之最： 自然界最硬的物質金剛石-作鉆頭 熔點最高的金屬金作燈絲 相對分子質里最小的有機物 CH作燃料D.物質的俗稱： 純堿不是堿，是 N&CO

7、干冰不是冰，是 CO 鉛筆不含鉛，含石墨A. AB. BC. CD. D15 某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無色溶液乙是初中化學常見的一種可溶性鋇鹽溶液。為探究白色固體甲的成分，進行如下實驗。對于固體甲的分析錯誤的是A. 定有硫酸鈉B. 定有氫氧化鈉C. 若乙溶液為硝酸鋇溶液，一定有氯化鈉D. 至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種二、填空題16 完成下列化學方程式(1) 氧化鐵與稀鹽酸反應 (2) 氫氧化鈉與三氧化硫反應 (3) 硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應 17 .請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點 (每個點只能連接1次)。堿鹽氧化物B. KNOC,N

8、H3 H2。D. HCl物質類別：酸物質化學式：A. CO中和酸性廢水金屬除銹物質類別物質化學式物質用途物質用途：復合肥科 人工降雨18 .( 4分)按要求從氧氣、水、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列空格中。(1) 非金屬氣體單質 ；(2) 具有揮發性的酸;(3) 可改良酸性土壤的堿 ;(4) 可作化肥的鹽。19 .某校科技節活動中， 初三同學選用下述物質： 酚酞溶液、紫色石蕊溶液、濃氨水(呈NaOH溶液等為低年級同學表演了堿性，易揮發)、NazCQ溶液、Ca(OH)2溶液、濃鹽酸、一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎。用D洱咸 住堪妁唸花團(1)

9、魔術1為“葡萄酒變色”。觀察到的現象為A中溶液由紫色變為紅色，則B溶液為，結合B處溶液的性質說明 A變色的原因 (2) 魔術2為“鐵樹開花”。觀察到的現象為鐵絲上的棉花團逐漸由白色變為紅色。則D溶液為(3) 魔術3為“清水變牛奶”，用化學反應方程式表示溶液變渾濁的原因20 .已知A B、C D E是初中化學中常見的五種物質，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體。它們相互間在一定條件下存在以下轉化關系：經分析推斷，A、E物質的化學式分別是 A； E 三、推斷題21 . A H都是初中化學常見物質。 其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物，

10、其中 X是黑色粉末固體，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體。他們之間有如下轉化關系。根據上述信息，回答下列問題：E的化學式是。應的化學方程式。應的化學方程式 。此反應的基本反應類型是 反應。22 .已知A、B C D E分別是初中化學常見的五種不同類別物質，其中B的固體和E的濃溶液常作實驗室的干燥劑，F是常見的一種紅棕色固體，它們之間存在如圖所示的關系，("一”表示兩種物質間能發生化學反應，"t”表示兩種物質間的轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去)請按要求回答下列問題。At B： 。D+ F: 。(3) D tC最多可以通過種基本反應類型實現。(4) 將B溶液與E溶

11、液充分混合，所得溶液的pH 7,此時溶液中大量存在的粒子有四、實驗題23 . (1 )天然堿可表示為 aN&CG?bNaHC&cH20,為測定其組成，稱取一定質量的天然 堿樣品進行如下實驗。已知：圖中B處為兩個單向閥：推注射器時 Ai關閉，Ae處打開；拉注射器時， A打開進 空氣，A關閉。實驗步驟組裝好裝置，檢查氣密性反復推拉注射器稱量E、F的質量關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器再次稱 量E、F的質量。CDEF問題探究： E中的藥品為, E的作用是。 C F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH勺固體混合物），貝U C的作用是, F的作用是

12、 。 若不進行步驟的操作，則所測得的碳酸氫鈉質量分數 （填“偏大”“偏小”或“無影響”），（2）實驗室有一瓶硝酸銅溶液，其中可能混有硝酸銀、硝酸鋇兩種物質，請你設計一 個實驗方案來證明硝酸銅溶液中確實含有硝酸銀、硝酸鋇。限制試劑：稀硫酸、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鉀溶液（本實驗條件下，微溶物以沉淀形式出現，ASQ微溶于水）實驗操作預期現象結論取少量混合溶液于 試管中，。24 某校甲、乙兩興趣小組進行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實驗。甲組實驗：先往試管中各加入2mL 10%的CuSQ溶液，再往試管中加入 5mL 10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍色沉淀生成。乙組實驗：先往試管中各加入2mL

13、10%的CuSO溶液，再往試管中加入 2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）。（實驗討論）甲組實驗中的藍色沉淀是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式：。那么乙組實驗中淺綠色沉淀是什么呢？（查閱資料）（1）NaOH溶液和CuSO溶液反應可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體。如 Cu2（OH）2SQ、Cu3（OH）4SQ或 Cu4（OH）6SQ,它們的相對分子質量分別為258、356、454。（2）各種組成的堿式硫酸銅，受熱均會分解。(3) SQ氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色。(4) 白色的無水CuSQ固體吸收水蒸氣后變成變藍色固體。(實驗探究)該小

14、組對堿式硫酸銅產生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物。(實驗設計)取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：ABCD實驗結束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍色，證明黑色固體是CuQB中無水CuSQ變藍色，證明有生成；C中現象為，證明生成SQ; D中氣體能使帶火星木條復燃，證明生成Q.(實驗反思)(1) 當NaQH溶液和CuSQ溶液反應時，只要控制CuSQ溶液的量一定，NaQH溶液(填 “過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀。(2) 若堿式硫酸銅 Cu3(QH)4SQ可表示為：2Cu(QH)2? CuSC4,貝U Ci4(QH)6SQ還可表示 為：。(拓展延

15、伸)(1) 當反應物相同，而反應物的量不同，產物可能不同。試另舉一個例子： 。(2) 當反應物相同，而 不同時，產物也可能不同。如常溫下二氧化碳和水反 應生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發生光合作用生成氧氣。(3) 為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進行后續實驗，取8.9g堿式硫酸銅(假設化學式為：aCu(QH)2? bCuSQ)放入試管中加熱，充分反應后生成了 0.9g水，通過計算確 定所得淺綠色沉淀的化學式為 。五、計算題25 .某中學綜合實踐活動小組在進行“誠信商品”研究時，檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符隨機取出市售某種“純堿”樣品(成分說明見圖)，經檢驗雜質僅

16、是氯化鈉準確稱取樣品 10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應，其反應式： Na2CQ+CaCl2=2NaCI+CaCQj .將反應生成的沉淀物經過濾，洗滌，烘干，干燥后得到 CaCQ白色固體10克請你完成以下計算：化宇式:Na：CCh 含雜質NaCl<5%(1) 計算10.9克樣品中純堿 N&CO的質量？(2) 計算樣品中含純堿 NCO的質量分數.8%的氧氧化鈉溶液，反(化學方程式為26 .向盛有193.8g硫酸銅溶液的燒杯中，逐滴加入質量分數為 應過程中生成沉淀的質量與所用氧氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。CuSQ+2NaOH=Cu(OH)J +N&SQ)，請計算：

17、/ J 1z«/ *«/,»/1/1*/1 C» 100 200 氫槪化鈉溥港質畳g(1) 恰好完全反應時生成沉淀的質量。(2) 恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數。參考答案1. B 2 . C 3 . B 4 . A 5 . B 6. B 7 . C 8 . B 9 . D 10 . B 11. B 12 . C 13 . A 14 . D 15 . D16. Fe 2Q+6HC1=2FeC3+3H2O 2NaOH+SONsbSQ+HO CuSO4+Ba(NO) 2=Cu(NQ)2+BaSQ J17 . ；C；B；A18 . (1) O (2) HCl

18、(3) Ca (OH 2(4) NHNO19 . 濃鹽酸 濃鹽酸易揮發，揮發出的氯化氫氣體進入 A溶液中，使溶液顯酸性酚酞溶液 Ca(OH) 2 + Na 2CO = CaCO3 J +2NaOH20 . A: C Ed21. CuO CaO+H2O=Ca( OH 2 CuSO 4+Ca ( OH 2=Cu (OH 2 J +CaSO 復分解22 . H 2O Na 2CQ+ Ca(OH)2=CaCOj + 2NaOH或 Na>CQ+ Ba(OH)2=BaCOj+ 2NaOH) 3H2 + FesO.L込隘 2Fe+ 3fO 2 Na +> SQ2 、H2O23 .濃硫酸 吸收水蒸氣除去空氣中的 CO、H2O吸收生成的CQ偏小 滴加足量的稀鹽酸，振蕩，直至不再產生沉淀為止有白色沉淀生成證明有AgNO 將上述溶液靜置后，取少量上層清液于另一支試管中，滴加少量的硫酸溶液，振蕩.(或將以上液體進行過濾