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文檔簡介

1、中班科學?空氣的秘密?設計意圖:本次教育活動 ,選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣作為載體 ,讓幼兒 運用多種感官感覺空氣的活動 ,讓她們充分感知空氣 ,通過實際感受 體驗空氣對于生命的重要性 ,使幼兒知道空氣就是所有生命存在的重 要條件 ,以激發幼兒對周圍事物的探索興趣。活動目標:1、讓幼兒通過各種感官感知空氣的存在 ,知道空氣就是瞧不見、摸不 著、沒有顏色、沒有味道的氣體。2、激發幼兒的好奇心理 ,培養幼兒發現事物、探索事物的習慣。在探 索的過程中 ,進一步感受空氣的存在與重要性。3、知道我們的生活離不開空氣 ,初步了解空氣污染的情況及其危害性 培養幼兒關心與保護環境的意識。活動重難點 :重

2、點:讓幼兒通過各種感官感知空氣的存在。難點 :知道我們的生活離不開空氣 ,培養幼兒關心與保護環境的意識。 活動準備 :1、氣球、白色塑料袋、玻璃杯、紙、一盆水、蠟燭、打火機2、自制多媒體課件活動過程 :一導入教師出示氣球 ,請一位小朋友來把氣球吹起來。小朋友們現在瞧一下氣球鼓起來了 ,那哪位小朋友知道氣球里面就是什么呀？ 空氣 下面老師就與小朋友們一起瞧一瞧空氣的秘密。二展開1、實驗一 : 杯子里面放進去了一張紙 ,把杯子放進水里紙卻不濕 ,為什么？ 老師找一位小朋友再將玻璃杯口傾斜 ,出現了氣泡 ,為什么？2、實驗二教師把蠟燭點燃 ,然后找一位小朋友用玻璃杯把蠟燭罩上 ,瞧蠟燭怎么 了？并討

3、論蠟燭為什么會滅。得出結論 :火的燃燒需要空氣。3、用各種感官感知空氣 教師用塑料袋變個魔術 ,讓塑料袋鼓起來 ,并討論鼓鼓的塑料袋里有什 么？請幼兒瞧一瞧塑料袋里的空氣 ,摸一摸、聞一聞身體周圍的空氣 ,讓幼 兒自主討論空氣就是什么樣的。小結:空氣就是瞧不見的、摸不著的、沒有顏色、沒有味道的。4、我們的生活離不開空氣請幼兒閉緊嘴 ,捏住鼻子 ,問幼兒有什么感覺？為什么？再請幼兒深呼 吸,問幼兒有什么感覺？為什么？小結:人離不開空氣 ,沒有空氣 ,人會死的 ,動物也一樣。5、播放課件討論 :剛剛我們瞧到了很多污染的空氣的事,這些事對人類有什么危害？小結 :如果我們吸入被污染的空氣 ,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病 ,嚴 重的還會導致肺癌 ,對我們身體危害很大。6、懂得保護我們的空氣教師 :小朋友們平時的時候要怎么減少空氣污染 ,保護我們的身體健康 呢？ 小結:種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾、讓爸 爸媽媽少

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