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1、道貌岸然:道貌岸然: 道貌:正經(jīng),嚴肅的外貌;道貌:正經(jīng),嚴肅的外貌; 岸然:高傲,嚴肅的樣子。岸然:高傲,嚴肅的樣子。(貶義詞)(貶義詞) 指神態(tài)嚴肅,一本正經(jīng)的樣子。指神態(tài)嚴肅,一本正經(jīng)的樣子。 現(xiàn)在常用來形容現(xiàn)在常用來形容故作正經(jīng),表里不一故作正經(jīng),表里不一。 每日一則成語:每日一則成語:y周容周容 學習目標學習目標 1學習文本學習文本“因因 事事 說說 理理”的寫作特點,并結(jié)的寫作特點,并結(jié)合合具體事件加以運用具體事件加以運用。2懂得懂得“時、位之移人時、位之移人”的道理,保留的道理,保留“本真本真”,不斷追求不斷追求“純凈純凈”人生,以人生,以豁達寬容的心態(tài),對豁達寬容的心態(tài),對待周
2、圍的一切待周圍的一切。一、初讀課文,讀準字音、注意停頓一、初讀課文,讀準字音、注意停頓l嫗嫗 輟輟 箸箸 筵筵 臼臼 媵媵 履履 l飭飭 綰綰 紆紆 轡轡 褰褰 帷帷 遽遽 ychu zh yn ji yng l ch wnypiqin wij 注意讀音和字形!注意讀音和字形!二、快速譯文,整體感知(二、快速譯文,整體感知(7分鐘)分鐘) 學習內(nèi)容:學習內(nèi)容: 1結(jié)合課下注釋和工具書,結(jié)合課下注釋和工具書,自己疏通文意自己疏通文意, 可用紅色筆可用紅色筆標出標出重難點字詞句,重難點字詞句,疑惑點疑惑點。 2. 組內(nèi)合作解決疑難點,師徒試著組內(nèi)合作解決疑難點,師徒試著復(fù)述課文復(fù)述課文內(nèi)容。內(nèi)容。
3、 檢測內(nèi)容:檢測內(nèi)容: 1、重點句子翻譯、重點句子翻譯 2、復(fù)述課文內(nèi)容、復(fù)述課文內(nèi)容翻譯句子 (你會嗎?)(你會嗎?)1輟箸嘆曰:輟箸嘆曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘何向者祝渡老人之芋之香而甘也也!”2及為吏,以污賄不飭罷,是芋視乃學也。及為吏,以污賄不飭罷,是芋視乃學也。3老人語未畢,相國遽驚謝曰:老人語未畢,相國遽驚謝曰:“老人知道者老人知道者!”放下筷子感嘆道:放下筷子感嘆道:“哪里比得上先前祝渡老人的芋頭又香又甜呀!哪里比得上先前祝渡老人的芋頭又香又甜呀!”等到作官了,因為貪污受賄行為不軌而被罷免,這是像等到作官了,因為貪污受賄行為不軌而被罷免,這是像對芋頭一樣看待他自己的所學(學
4、問)呀。對芋頭一樣看待他自己的所學(學問)呀。老人話還沒說完,相國就驚訝地趕忙感謝說:老人話還沒說完,相國就驚訝地趕忙感謝說:“老人真是懂得大老人真是懂得大道的人哪!道的人哪! 翻譯句子4、衣濕袖單,影乃益瘦。、衣濕袖單,影乃益瘦。5、然則世之以今日而忘其昔日者、然則世之以今日而忘其昔日者 ,豈獨一箸間,豈獨一箸間哉!哉! 6、非調(diào)和之有異,時、位之移人也。、非調(diào)和之有異,時、位之移人也。 衣袖單薄而且都濕透了,身形就更加的瘦弱衣袖單薄而且都濕透了,身形就更加的瘦弱 然而這世人由于今天而忘掉過去的事,哪里僅僅只是一雙筷子之然而這世人由于今天而忘掉過去的事,哪里僅僅只是一雙筷子之間而已呢!間而已
5、呢!” 并不是烹調(diào)和原來有什么不同,而是時勢、地位改變?nèi)说目谖栋。〔⒉皇桥胝{(diào)和原來有什么不同,而是時勢、地位改變?nèi)说目谖栋。?三、深入閱讀,理解主旨三、深入閱讀,理解主旨l1、速讀課文,理清文章脈絡(luò)。、速讀課文,理清文章脈絡(luò)。l2、文中選取了哪四個、文中選取了哪四個“世人由于眼前而忘掉了世人由于眼前而忘掉了過去過去”的例子。的例子。l富而棄妻富而棄妻, ,貴而絕交貴而絕交, ,為吏而背學為吏而背學, ,為官而失節(jié)為官而失節(jié)l四個四個“以今日而忘其昔日以今日而忘其昔日”的例子的例子l3、這篇文章告訴我們什么道理?、這篇文章告訴我們什么道理? 四、拓展延伸,聯(lián)系實際四、拓展延伸,聯(lián)系實際聯(lián)系古今,
6、正反兩方面舉出例子證明聯(lián)系古今,正反兩方面舉出例子證明“時、位之移時、位之移人人”的道理,并明確提出自己的觀點。的道理,并明確提出自己的觀點。“時、位之移人時、位之移人”例子:例子:歷史人物歷史人物 呂布呂布-三姓家奴。三姓家奴。 殺丁原、董卓殺丁原、董卓陳世美與秦香蓮陳世美與秦香蓮 -拋妻棄子拋妻棄子 示例材料富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 -孟子孟子人生自古誰無死,留取丹心照汗青。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 -文天祥文天祥不為五斗米折腰。不為五斗米折腰。 -陶淵明陶淵明“一定不要忘記感謝父母和家人,不要忘一定不要忘記感謝父母和家人,不要忘記感謝老師。希望你懷著一顆感恩的心走記感謝老師。希望你懷著一顆感恩的心走出家門,懷著一顆自信的心走進校門。出家門,懷著一顆自信的心走
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