1、初中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃篇一經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在小 學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于 提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生 觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。一.總體目標(biāo)和具體目標(biāo)1、總體目標(biāo)通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫?時(shí)候,以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。2、具體目標(biāo)(1培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。(2幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書(shū)達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和 諧發(fā)展。(3提升

2、學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。(4引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。二.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)三百首、論語(yǔ)等 ，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推 薦的優(yōu)秀古詩(shī)文等。.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的實(shí)施1、每天利用早讀課進(jìn)行10分鐘的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、 優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演,可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選 擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo)。2、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞；3、每月的黑板報(bào)要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容；4、每天中午午間時(shí)間播放國(guó)學(xué)經(jīng)典的朗讀碟或者是國(guó)學(xué)經(jīng)典音樂(lè)；5、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引

3、導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與 ，開(kāi)設(shè) 家庭經(jīng)典時(shí)刻” 要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺(jué)前 ，抽出一定時(shí)間，與孩子一 起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。四、教學(xué)原則1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予 相應(yīng)的評(píng)價(jià)。4.、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。五、檢查評(píng)比學(xué)校將不定期對(duì)各班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)在經(jīng)典誦讀 活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn)。初中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃篇二國(guó)學(xué)經(jīng)

4、典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。在中 小學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人 生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。溫家寶總理在世界讀書(shū)日時(shí)曾講有籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲摹Ｗx書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人 溫暖。我們不僅要讀書(shū)，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)技術(shù)。要 聚活書(shū)、活 讀書(shū)、讀書(shū)活即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生 存;不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。”因此,特制定鎮(zhèn)武學(xué)校國(guó)學(xué)

5、 經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案：一、目的與意義：1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量，感受 到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。豐富各科知識(shí)，激發(fā)閱t興趣，逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能 力。2、提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。3、了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中 經(jīng)久不衰的瑰寶。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和 人文精神熏陶。4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過(guò) 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”教給學(xué)生做人的道理，提 高學(xué)生的自身修養(yǎng)；讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性

6、情，開(kāi)啟其智慧；讓經(jīng)典誦讀成為學(xué)生健 康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之源。二、興趣小組成員：15人左右分別從二至六年級(jí)學(xué)生中選拔。三、活動(dòng)時(shí)間安排：每周星期二下午兩節(jié)課后四、活動(dòng)地點(diǎn)：樓后閱覽室五、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容：弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語(yǔ)等，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、 經(jīng)典神話(huà)故事和寓言故事等。六、指導(dǎo)教師：尹蕾七、教學(xué)要求：1 .教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。增強(qiáng)學(xué) 生的閱讀興趣及對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典愛(ài)好。2 .學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。3 .學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使經(jīng)典誦讀興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng) 性、活潑性。八、具體工作措施：1 .上好經(jīng)典誦讀興趣活

7、動(dòng)課，做到 四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn) 發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。2 .在完成經(jīng)典誦讀課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的精神 生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神以及 對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的了解與熱愛(ài)3 .經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在 此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的經(jīng)典誦 讀內(nèi)容，以此推進(jìn)學(xué)生對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱愛(ài)與興趣。4 .對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)閱讀能力為主要內(nèi)容，不讓 學(xué)生放任自由。5 .培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓

8、他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的 能力。九、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的延伸：1、學(xué)生可每天利用早讀課進(jìn)行10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。可與語(yǔ)文教師配合， 采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演,可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量 目標(biāo)。2、語(yǔ)文課前兩分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞；3、每月的黑板報(bào)和圖書(shū)角要有一定的國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容 ；4、學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育特色。5、充分發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、品德，以及其他學(xué)科的課堂滲透作用。6、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與 ，開(kāi)設(shè) 家庭經(jīng)典時(shí)刻” 要求孩子的父母或

9、其他監(jiān)護(hù)人每天抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作,共同引 導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。初中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀計(jì)劃篇三、指導(dǎo)思想以黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”為指導(dǎo)，以 弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、 悟經(jīng)典，營(yíng)造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的校園文化，培養(yǎng)崇高志向、自強(qiáng)人格和誠(chéng) 信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)八劉中心小 學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際特制訂四年級(jí)學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活 動(dòng)計(jì)劃：二、活動(dòng)目標(biāo)1、傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 從經(jīng)典中汲取民族精神

10、的源頭活水，不斷增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。2、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱 讀量,夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能 力。三、班級(jí)活動(dòng)口號(hào)誦千古美文，育道德人才。四、活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)校經(jīng)典誦讀共背篇目：念奴嬌赤壁懷古、水調(diào)歌頭、滿(mǎn)江02、四年級(jí)重點(diǎn)誦讀內(nèi)容：(1小學(xué)生必背古詩(shī)70首前55首(重點(diǎn)誦讀四年級(jí)必背篇目15首；(2笠翁對(duì)韻(見(jiàn)校本教材經(jīng)典古詩(shī)文集 八劉聯(lián)校小學(xué)生古詩(shī)文閱 讀材料五、活動(dòng)的時(shí)間及要求1、每天利用上、下午預(yù)備鈴后，進(jìn)行510分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀；采用語(yǔ)文教師 帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員張明雪領(lǐng)讀、學(xué)生

11、自由誦背等多種形式。（負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)委員張明雪2、語(yǔ)文課前3-5分鐘誦讀；（負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師王付保3、雙休日語(yǔ)文教師安排學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容；（負(fù)責(zé)人:學(xué)生家長(zhǎng)4、每周四的下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，語(yǔ)文老師具體指導(dǎo)本班學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典 誦讀；（負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文教師王付保5、要求全班學(xué)生將背誦下來(lái)的國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容整理在古詩(shī)文誦讀本上，注意書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。六、活動(dòng)具體安排：第一、二周（9.19.111小學(xué)生必備古詩(shī)70首中四年級(jí)段必背篇目15首第三周（9.129.18|念奴嬌赤壁懷古水調(diào)歌頭滿(mǎn)江紅第四周（9.199.25笠翁對(duì)韻一東（上第五周（9.2610.2|笠翁對(duì)韻一東（中第六周（10.310.9|笠翁對(duì)韻一 東（下 第七周（10.10-10.16笠翁對(duì)韻 二冬（上 第八周（10.1710.23|笠翁對(duì)韻二 冬（中 第九周（10.2410.30|笠翁 對(duì)韻二 冬（下第十周（10.3111.6|笠翁對(duì)韻三 江（上