1、2020 家鄉(xiāng)社團(tuán)活動(dòng)工作實(shí)施方案20xx 家鄉(xiāng)社團(tuán)活動(dòng)工作實(shí)施方案范文 1 為了貫徹落實(shí)教 育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要 （ 試行） 、切實(shí)推進(jìn)我校新課 程改革， 全面實(shí)施素質(zhì)教育， 促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展， 結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以三個(gè)面向教育理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，根據(jù) 國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要 （試行） 的精神，著眼于促進(jìn) 學(xué)生需要和特長的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來 生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，全 面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢，努 力實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，學(xué)校決定成立磁村中學(xué) 中學(xué)文學(xué)社，通過活動(dòng)

2、達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高 學(xué)生的讀寫能力，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，并為他們 提供展示的窗口和交流的平臺，促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形 成。二、社團(tuán)活動(dòng)總體目標(biāo) 保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng) 造性，力求活動(dòng)的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā) 展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校務(wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求 發(fā)展的工作目標(biāo)。三、社員來源： 學(xué)生中喜愛閱讀和寫作，具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。四、申請辦法：1、個(gè)人提出申請 ;2、語文教師推薦 ;3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。五、文學(xué)社崗位職責(zé) ;1、每個(gè)月出版一份社報(bào) （ 月底前必須出好 ）;2、每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊;3、每周一

3、下午第四節(jié)課對社員作一次寫作輔導(dǎo);（ 見安排表）4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作，努力提高學(xué)生的寫 作水平，并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作，并 積極做好向各級各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工 作。六、活動(dòng)實(shí)施操作措施1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn) 行宣傳招收會(huì)員。2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交 具體實(shí)施規(guī)劃。3、在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開 展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃 安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。 基礎(chǔ)階段：第 5-7 周

4、; 提高階段：第 9-11 周; 成果展示階段：4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好 學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加 活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階 段上交相關(guān)材料 （ 記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、 學(xué)生取得的成績等 ） ，學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評 出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié) 合進(jìn)行考核，給出學(xué)分，上報(bào)政教處、團(tuán)委審核，最后學(xué)校 認(rèn)定。7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的 各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。20xx 家鄉(xiāng)社團(tuán)

5、活動(dòng)工作實(shí)施方案范文 2 一、社團(tuán)活動(dòng)設(shè) 想上學(xué)期，學(xué)生通過收集丹陽歷史文化資料，并在教師指 導(dǎo)下分專題進(jìn)行研究，已經(jīng)對丹陽的歷史文化有了較廣泛的 了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣， 在丹陽悠久的歷史文化的熏陶下， 更加熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)勤勞智慧的人民。同時(shí)通過社會(huì)調(diào)查、 參與社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的合作探究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解 決問題的能力也得到了提高。 本學(xué)期， 在此基礎(chǔ)上， 加強(qiáng)弘 揚(yáng)丹陽歷史文化，提高學(xué)生語文素養(yǎng)小課題研究，將社團(tuán) 活動(dòng)融入學(xué)校德育工作之中，使班級德育工作體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng) 研究特色，社團(tuán)活動(dòng)更好地服務(wù)于班級德育工作，促進(jìn)學(xué)生 健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生自主參與社會(huì)活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)學(xué) 生社會(huì)責(zé)任感

6、、使命感和奉獻(xiàn)精神，提高社會(huì)公德意識，促 進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)與語文教學(xué)工作緊密聯(lián)系， 充分挖掘利用地方課程資源，指導(dǎo)他們形成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 和研究成果展示集，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提 高學(xué)生的人文精神，培養(yǎng)學(xué)生探究語文的大語文觀。二、社團(tuán)活動(dòng)具體目標(biāo)及活動(dòng)安排二月份： 加強(qiáng)班級社團(tuán)文化建設(shè)，形成濃郁的研究和宣傳丹陽歷 史文化的氛圍，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的研究興趣。1、召開社團(tuán)文化研究小組組長會(huì)議，明確社團(tuán)活動(dòng)目 標(biāo)以及社團(tuán)活動(dòng)具體工作。2、按研究小組出好一次研究相關(guān)丹陽歷史文化的小報(bào)。3、布置好班級內(nèi)外文化。三月份： 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)生對丹陽當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情的研究，教育 學(xué)生保護(hù)環(huán)境，

7、保護(hù)大自然，尊重母親，感恩親人1、通過學(xué)習(xí)丹陽歷史名人丹陽早期女性教育工作者蔣 云鶴的事跡，學(xué)習(xí)蔣云鶴老師一生忠于教育事業(yè)，把畢生的 精力無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，熱愛社會(huì)、熱愛共產(chǎn)黨，開展小小 賀卡寄深情慶婦女節(jié)活動(dòng)。2、結(jié)合課文春光染綠我們雙腳 ，利用植樹節(jié)，開展 走進(jìn)大自然，走進(jìn)丹陽，植樹造林、栽花種草，綠化、美化 丹陽活動(dòng)，3、收集、閱讀丹陽人民過春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中 秋節(jié)與婚嫁、祝壽、祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)在社會(huì)的這些風(fēng)俗 的變化，與學(xué)校版畫組合作，通過繪畫形式和制作展板，宣 傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。四月份： 結(jié)合五語第三單元寫古今中外名人的課文和學(xué)生對丹 陽的歷史名人研究， 學(xué)習(xí)他們熱愛

8、祖國、 自強(qiáng)不息不屈不撓、 敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯㈩B強(qiáng)探索、發(fā)奮學(xué)習(xí)。1、利用晨會(huì)、國旗下講話宣講丹陽的歷史名人和古今 中外名人的事跡。2、感悟名人精神，寫心得體會(huì)。3、開展學(xué)丹陽歷史名人，做丹陽有志少年班會(huì)。4、分類編寫丹陽名人集。5、利用對歷史名人的研究，創(chuàng)作歷史劇本，與學(xué)校戲 曲社團(tuán)加強(qiáng)合作，進(jìn)行話劇表演，五月份：結(jié)合五語第四單元介紹中外歷史古跡的課文和學(xué)生對 丹陽名勝古跡的研究，感受丹陽燦爛的歷史文化和丹陽人民 無窮的智慧，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，共同尊重、愛 護(hù)人類文化遺產(chǎn)。1、利用展板、班級文化、班級網(wǎng)頁等形式在校園、社 區(qū)介紹展示中外歷史古跡和丹陽名勝古跡。2、利用對丹陽名勝古跡的

9、研究，請教丹陽旅游開發(fā)公 司，在學(xué)生中開展丹陽小導(dǎo)游活動(dòng)，為丹陽市有名氣的景點(diǎn) （ 如西門老街、 玉乳泉、 九里沸井等 ） 撰寫解說詞， 模擬導(dǎo)游3、利用雙休日，學(xué)生在家長帶領(lǐng)下游玩丹陽，拍攝游 覽照片，開展我愛丹陽攝影評比。4、參觀、游覽丹陽名勝古跡，寫游記，開展我心中的 丹陽征文比賽。六月份： 結(jié)合五語第六單元寫長征故事的課文和學(xué)生對丹陽革 命烽火研究。學(xué)習(xí)革命先輩熱愛人民、英勇頑強(qiáng)、為人民幸 福獻(xiàn)身的大無畏的革命精神，珍惜時(shí)間、珍惜幸福生活，熱 愛學(xué)習(xí)，懂得自愛。1、觀看一部抗戰(zhàn)影片，閱讀十個(gè)抗戰(zhàn)故事，寫一篇觀 后感或讀后感。2、向同學(xué)和家長講一個(gè)丹陽人民抗日的故事。3、收集贊美丹陽人民

10、抗日精神的詩文。4、組織一次詩文朗誦比賽。20xx 家鄉(xiāng)社團(tuán)活動(dòng)工作實(shí)施方案范文 3 指導(dǎo)思想： 愛國從愛家鄉(xiāng)做起，愛中華文明從愛家鄉(xiāng)文化做起。各 具特色的地方文化是豐富多彩的中華文明的組成部分，異彩 紛呈的地方戲則是地方文化的重要內(nèi)容。組建我愛家鄉(xiāng)的地 方戲社團(tuán)，就是為了使廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛 自己的家鄉(xiāng)，同時(shí)開闊自己的視野，豐富自己的文化素養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：通過開展一系列的活動(dòng)，使廣大學(xué)生了解與家鄉(xiāng)的地方 戲有關(guān)的知識，提高自己的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力， 培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中華文明的感情。社團(tuán)口號：弘揚(yáng)地方文化傳承中華文明社團(tuán)活動(dòng)設(shè)想：1、利用活動(dòng)課初步交流討論：我們的家鄉(xiāng)有哪些特色 文化 ?這些文化的起源和特點(diǎn)是什么 ?身邊有哪些文化名人 ?2、雙休日布置實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：搜集與家鄉(xiāng)戲有關(guān)的資 料，訪問喜歡家鄉(xiāng)戲的長輩，了解家鄉(xiāng)戲的文化特點(diǎn)。3、在搜集資料和尋訪愛好家鄉(xiāng)戲的長輩基礎(chǔ)上，根據(jù) 興趣成立 812 人的我愛家鄉(xiāng)的地方戲社團(tuán)。4、社團(tuán)在社長的組織下，可分配成員分類搜集家鄉(xiāng)戲 的