八年級語文上冊《青海湖夢幻般的湖》教案_第1頁
八年級語文上冊《青海湖夢幻般的湖》教案_第2頁
八年級語文上冊《青海湖夢幻般的湖》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級語文上冊?青海湖夢幻般的湖?教案教學目的：1、閱讀課文 ,感受青海湖的粗暴、自然而質樸的美 ,3、青海湖 ,夢幻般的湖教案(語文版八年級上)。激發學生對祖國山河的熱愛。2、學習作者觀察及表達的方法 ,想象文中所描述的畫面。3、激發學生想象文中所描述的畫面 ,有感情地朗讀課文。積累優美的詞句。教學重難點：1、閱讀課文 ,感受青海湖的美。2、學習作者觀察及表達的方法 ,想象文中所描述的畫面。課時安排： 2課時教學準備：青海湖風光錄象教學方法：啟發法朗讀感悟法自主性學習法教學過程：第一課時一、談話導入新課。1、導語：我國地域遼闊 ,有無數的名勝美景。在我國青藏高原的青海省東北部有一處令人向往的

2、湖泊青海湖。齊讀課題?青海湖 ,夢幻般的湖?。2、讀了課題 ,你想知道什么？二、初讀課文 ,整體感知。1、自由讀文 ,找出文中與題目照應的句子。理解“夢幻。因為青海湖美 ,作者欣賞過后 ,有如在夢境中的感受。2、默讀交流 ,文中分幾個方面表現青海湖的美？3、師生交流板書：湖水清 ,環境美 ,鳥多 ,初中二年級語文教案?3、青海湖 ,夢幻般的湖教案(語文版八年級上)?。4、師指導學生理清課文段落 ,寫出段意。三、熟讀課文 ,質疑問難。1、通讀全文 ,你有哪些不理解的詞句？2、師生互相交流解答問題。四、小結師：我們了解到作者從三個方面來介紹青海湖的美。第二課時一、談話導入。青海湖是祖國大地上最大的

3、內陸湖 ,也是一個咸水湖。它四面環山 ,景色奇特。這節課我們去領略青海湖的風光。二、學習全文 ,想象品味。1、分組研讀 ,協作討論。學生根據自己的理解和喜好 ,組織小組學習 ,要求找到有關句子。讀讀想想 ,從那些描寫中讀到了美？為什么？師巡回指導 ,隨機參與學生的討論。2、課堂交流 ,匯報學習成果。3、朗讀體味 ,想象描畫。1學生再次自主選擇自己喜歡的描寫青海湖美的句子 ,練習朗讀 ,讀出自己的感受。A 小組為單位練習朗讀 ,看誰讀得最美。B 學生自主選擇 ,自由讀給全班聽 ,師生評議。2一小組為單位共同描繪一張青海湖的風景畫 ,要求畫出你印象最深刻的一處景色。A 學生自己作畫。B 展示作品 ,并配以解說詞。3欣賞青海湖風光錄象。三、總結升華 ,遷移增效。1、假設你正面對青海湖 ,你會對它說什么？2、作者寫青海湖美 ,表達的目的是什么？板書設計：4、青海湖 ,夢幻般的湖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論