1、精品合同推薦信息技術教研組2019年工作總結工作總結頻道為大家整理的信息技術教研組2019年工作總結，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結頻道。xx xx學年度第二學期的信息技術學科教育教研工作告一段落 了。本學期，我們信息技術學科教學教研工作在區教育局和區教 研室的直接指導下，從我區的信息技術教育的實際情況出發，認真落實初期制定的各項任務，為提高信息技術教師思想業務素質 和教學專業化水平，做了一些工作。回顧這一學期來緊張忙碌的 教研工作，現簡要總結如下：一、組織開展各類教研活動1、開展本區公開課示范活動。本學期，我們先后由曙光小學的虞積莉老師、包河中學的林文明老師分別開展了兩節區級公開

2、課活動。其中執教教師既有信息技 術學科的名師，也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區名師、 學科帶頭人，個人綜合素質較高，多次在省市級公開課比賽中榮 獲一二等獎。她主動承擔了一節四年級 圖片插入更精彩一課， 并結合生活實際，通過讓學生制作“四運會書簽”及“環城公園 導游圖”來學習插入圖片的技巧。 整節課認真研讀對學時認識到 位，對教材提煉獨特，無論是課堂中的氛圍，還是教學的設計、 教學過程、教學中對課堂調控能力都能激發學生興趣，讓學生感受老師的親和力，給聽課的老師帶來了深刻的印象。新分配到包 河中學的林老師也執教了一節七年級快快樂樂去上學一課。 林老師能針對學情修改教材、提煉教材，簡化了知識點

3、，體現知 識由淺入深的過程，學生完成效果較好。包河中學雖然地處合肥 東南大圩方向，公交車班次較少，而且，因為修路，公交路線有 所改動，但很多老師克服困難，轉了幾次車來到包河中學參與聽 課交流活動。2、組織到外區參加觀摩學習4月30日，我們走進了六安路小學觀摩學習了廬陽區教育局電 教館舉辦的全市小學名師研討課活動。執教的龔進老師語言幽 默，他所執教的四年級書簽內容巧安排一課讓我們在輕松愉 快中度過。5月17號，我們有幸又聽了合肥市 42中學蔡蕾老師 所上的一節合肥市初中信息技術名師研討課。蔡老師所上的七年級這節課活動1獲取管理照片以獲取照片、管理照片為主線 展開教學。兩節課無論是課堂結構還是對學

4、生的親和力、無論是教師的講解還是對學生的評價舉手投足之中能看到名師的風采， 受益非淺。我們區來自46中、陽光中學、南園學校、包河中學、 61中、曙光小學、前進小學、青年路小學的等許多老師積極參 與了教研活動。參加活動的老師不僅認真簽到， 領取上課教師的教學設計、課堂教學藝術介紹、聽課評價表，還認真填 寫評課表，課后積極參加研討。3、隨堂聽課。今年3月30日下午，名師工作室的成員還在教研室的帶領下分別走進了 46中，師范附小進行了隨堂聽課。我們信息技術名師 工作室成員分別聽了兩節中學的信息課，一節小學的信息課，收益頗豐。三節課雖然風格不同，但可以看到教師的基本功都比較 扎實。46中瞿其琴老師的八

5、年級制作運動會海報一課總體架構清晰，教風嚴謹，能對 photoshop和powerpoint兩種軟件 作比較，以區別兩者添加文字的方法的不同，從而加深學生的記憶和理解。史國輝老師的七年級的 flash制作蝴蝶飛舞動畫 一課能用快速公交1路的路線對比圖導入，結合實際，能使學生 很快融入情境，激發學生的學習興趣。師范附小的老師能以學生 為主體，組織學生自主學習，學習效果好。每次教研活動中我們不僅關注教師的上課，也非常重視教師的相互交流。活動后，我們都進行深入的評課工作，其中不僅談到本 節課的教學，還對平時日常教學中的問題進行了交流，如曉星的陸成英、東流路小學李飛鵬老師提到的收回教學演示中的技巧， 屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語表達的能力，曙光小學的虞積莉老師談到的如何養學生自己看書的習慣等問題引 起了信息技術老師的共鳴，每次活動大家似乎感覺意猶未盡。二、籌備信息技術名師工作室網站建設今年，在教育局教研室的領導下， 包河區信息技術名師工作室正式成立并開始工作了。而 5月27日，對于包河信息技術名師工 作室更是一個值得慶祝的日子。在前一段時間緊張的籌備之后， 包河區信息技術名師工作室在包河信息網上的名師工作室終于 有了一席之地，在這里非常感謝區教研室、 區信息中心在百忙之 中為我們提供的技術支持，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名 師工作室成員和學