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1、word文檔可編輯,歡迎下載支持!練案14詩三首(2)本練案共2頁,滿分40分,時間40分鐘。一、根據提示默寫原文語句。(7分,每空1分)|導學號1 .涉江采芙蓉中通過環境描寫營造出清幽、高潔美好的意境的詩句是: 涉江采芙蓉,_蘭澤多芳草_。寫采蓮人自問自答的詩句是:_采之欲遺誰_?所思在遠道_。2 .短歌行中運用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是:_譬如朝露 _ _去日苦多_。3 .歸園田居中寫詩人歸去后的生活,與“無絲竹之亂耳, 無案牘之勞形”有異曲同工之妙的詩句是:_戶庭無塵雜_虛室有余閑_。二、閱讀下面的詩歌,回答 45題。(11分)|導學號歸園田居(其一)陶淵明少無適俗韻,性本愛丘山。誤
2、落塵網中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。4 .對具體詩句及有關詞語的理解,不正確的兩項是(5分)(BD )A. “少無適俗韻”,我從小就沒有適應世俗的性格和情趣。一一詩人開門見山就寫出 了自己要歸園田的理由,即與世俗不和。韻,指氣韻、氣質、個性、情趣等。B. “羈鳥戀舊林,池魚思故淵”說明關在籠中的鳥都喜歡飛回樹林里,養在池塘中的 魚都盼望著游回江河之中,平凡的詩句蘊含自然之理。c 誤落塵網中",我錯誤地,并非故
3、意地落入了庸俗污濁的官場。一一詩人把許多人 孜孜以求的官場比作羅網,將官場生活視為污穢不堪,呼應前句,構成了詩人的整體性格。D. “一去三十年”,詩人從393年,即東晉孝武帝太元十八年,做江州祭酒,在 405年,即東晉安帝義熙元年,掛冠辭去彭澤令,共 13年。一一詩人卻把十三年寫作三十年, 表明詩篇不大計較數字的運用。E. “戶庭無塵雜”,我家大門的內外沒有世上那種亂糟糟的使人厭煩的事情。一一這 一句正好與飲酒中“心遠地自偏”相印證。戶庭即門庭,包括門外及院子,此處側重指 門內。【解析】B “自然之理”說法有誤, 應該是“人生哲理”。 D “不大計較數字的運用”說法有誤,詩人是借助虛指的數字強
4、調時間之長。5 .這首詩描繪了一幅怎樣的場景?抒發了詩人內心的什么情感?(6分)答:“方宅”四句狀寫自家庭院的景物,這是近景,靜態地描寫田地與草屋的數量、堂前檐后的桃李與榆柳的生長情況。“曖曖”四句描寫院外村落的景物,這是遠景與中景, 動態地描寫籠罩在炊煙之中的遠處村落,以及深巷中的狗吠聲與桑樹顛的雞鳴聲。這樣一幅安寧靜謐的田園風光圖被詩人描繪得遠近錯落、動靜相宜、有聲有色。作者運用借景抒情的手法,借對村居之景的描繪,抒寫詩人歸田之后的快慰心情。【解析】 首先辨明表現手法是借景抒情,然后根據詩句具體內容分析鑒賞。詩人正是要借恬靜優美、清新喜人、富有天然之美的村居環境抒寫自己擺脫“樊籠” “塵網
5、”之后如 釋重負的輕松與歡欣。這里語言質樸真淳、清新雋永,音節鏗鏘,極富自然之情趣,引人悠 然神往。三、閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。(11分)|導學號采桑子雜憶 史惟圓 當時已慣何曾惜,滾遍香弦,字字清妍。能得當場幾度憐? 今知此曲人間少,絕藝誰傳?往事如煙,滿耳箏琶值幾錢? 【注】 史惟圓,明末清初人,經歷甲申之變,明亡之痛。6 .下列對本詞的理解,不正確的兩項是(5分)( CD )A. “滾遍香弦”中“香弦”代表美好的音樂,意思是說過去天天聽慣美好的音樂。B. “字字清妍”是描寫音樂所達到的妙境,每個唱詞都能讓人感覺美好絕倫。C. “何曾” “幾度憐”,則表現了作者對錯過美妙音樂的后悔
6、之情,過去沒有好好品 昧。D. “絕藝誰傳”表達出詩人對藝人們不思進取,不再鉆研音樂的痛惜之情。E. “往事如煙”中“往事”既包括過去盡情欣賞美妙的音樂的生活,也包括身經戰亂 的生活。【解析】 C項作者是認真品味了的,要不如何能知“字字清妍”呢?所以“沒有好好 品味”不對。D項詩歌并非責怪藝人,而是借音樂說時事說興亡之感而已)7 . “滿耳箏琶值幾錢”的意思作者認為現在的音樂不值得一聽,造成“箏琶不值錢”的原因有兩個?試簡述。(6分)答:第一個原因是因為現在的音樂確實不如往昔(1分),過去是“字字清妍”,現在是“人間少”,可以知道(2分);第二個原因是作者的心境不好,無心鑒賞(1分)。注解中的
7、“明亡之痛”,詩歌當中的“往事如煙”,可以看出作者身處亂世,心境悲涼,如何能聽得下“滿耳箏琶”?(2分)【解析】 鑒賞詩歌內容要根據詩歌本身以及當時的社會環境。詞作之中對音樂的今昔對比是一個突破口,是客觀角度評價音樂的藝術水平退步了;注解中也提到了一點,就是“明亡之痛”,這是從主觀感情角度對音樂的評價。四、閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。(11分)|導學號菩薩蠻謝逸暄風遲日春光鬧,葡萄水綠搖輕棹。兩岸草煙低,青山啼子規。歸來愁未寢,黛淺眉痕沁。花影轉廊腰,紅添酒面潮。8 .下列說法錯誤的兩項是 (5分)(CD )A. “暄風”,即春風。“遲日”,即春日。與詩經中的“春日遲遲”和杜詩中的“遲日江
8、山麗” 一樣,寫出了春光融融的情景,能給讀者以春暖日長的感受。B. “春光鬧”化用宋祁的名句“紅杏枝頭春意鬧的”,運用擬人,雖是概括的描寫, 卻能引起婢紫嫣紅開遍的聯想。C. “葡萄水綠”,兩岸葡萄青藤滿架,倒映水中,搖曳生姿,暗示游春者的陶醉之情。D.上闋寫游春所見所聞,由“暄風遲日”到“青山啼子規”,可見時間由白天到了晚 上,開啟下闕的“歸來愁未寢”。E. “歸來愁未寢。黛淺眉痕沁”寫出主人公回來后無心整妝,寫主人公眉間淺淺的黛 色,既意味著殘妝未整,又暗示著無人掃眉。【解析】C.將春水比成葡萄美酒,寫出水色可愛,D青山子規啼應是白天游玩時所聞。9 .閱讀這首詞你可以看到主人公情感發生了怎樣的變化?結合全詞具體分析。(6分)答:(1)喜悅一憂愁。(2分)上闋描繪春日游玩圖景,女主人陶醉于熱鬧
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