1、協同創新考試答案1.提升協同創新的基本方針是增強企業、高校、科研機構之間的合作深度，號召 跨國界、跨區域、跨學科的協同合作，努力實現構建成.（ C）的科技創新機制體 制。（3.0分）A.跨國界、跨學科、跨地區B.多學科、多功能、高級別C.大開放、大合作、大協同D.廣覆蓋、多層次、可持續2 .協同創新政策的本質目標是（D） ° （ 3.0分）A.促進協同創新主體之間的互動B.建立健全鼓勵協同創新主體之間合作的法律制度C.加強協同創新的外在環境建設，努力建設一種公平、公正的創新合作環境D.克服協同創新系統的缺陷，從而更好地促進協同創新在深度和廣度上拓展3 .創新的主體是（B） °

2、; （ 3.0分）A.個人B.企業C.高等院校D.科研機構4 .大學和企業結成戰略聯盟的根本目的是（D）。（ 3.0分）A.提高自身的科研創新能力B.降低科研風險，實現風險分擔C.獲得經濟收益，促進組織發展所必須的物質條件D.實現共同利益，將高技術成果轉化為現實生產力5 .產學研三方從各自的組織特性與目標來看，存在著很強的創新互補性。其中，研 究機構主要以（B）為主，注重知識的技術化。（3.0分）A.發現知識、培養人才B.應用研究C.基礎研究D.開發研究6 .MIT產學研協同創新的演進過程是（B）。（ 3.0分）A.產業咨詢融入學術系統利用知識創建新的公司大學技術轉讓與專利許可B.產業咨詢融入

3、學術系統大學技術轉讓與專利許可利用知識創建新的公司C.大學技術轉讓與專利許可.產業咨詢融入學術系統利用知識創建新的公司D.大學技術轉讓與專利許可.利用知識創建新的公司產業咨詢融入學術系統7.11115444 （3.0 分）BA. 456789.0B. 789797.08.以下選項中，不屬于協同創新管理的困難的是（D） ° （ 3.0分）A.價值觀的統一B.文化的沖突C.地域整合D.利益的統一9 .我國未來15年科技發展的目標是：（A）年建成創新型國家，使科技發展成為 經濟社會發展的有力支撐。（3.0分）A. 2020.0B. 2025.0C. 2030.0D. 2035.010 .歐

4、洲工商管理學院與世界知識產權組織聯合發布2012年全球創新指數顯示， 在創新等級排名上，我國被列為（A）。（ 3.0分）A.以效率驅動發展的第二等級國家B.以創新驅動發展的第三等級國家C.以效率驅動發展的第三等級國家D.以創新驅動發展的第二等級國家1 .產學研協同創新的政策體系包含（ABCD）。（4.0分）A.財政政策B.稅收政策C.金融政策D.產業政策2 .產學研合作發展態勢是（BCD）。（ 4.0分）A.由緊密型向松散型過渡，即構建產學研戰略聯盟B.由獲取資源為主的產學研向面向自主創新能力的產學研邁進C.在合作形式上向一對多或者多對多的戰略聯盟方向發展D.基于技術特性和知識特征的區分將成為

5、合作模式的決定因素3 .我國現有的創新組織雖然也取得了很好的效果，但是存在著（）等問題，影響 了科技公共服務能力和科技創新的后勁。BCD （ 4.0分）A.規模過大B.學科單一C.綜合度低D.公益性目標不顯著4 .協同創新的意義在于（ABCD° （ 4.0分）A.提高企業創新能力B.提高高等教育質量C.保持我國經濟的持久繁榮、科技的進步D.人才的高端培養5 . MIT的產學研協同創新是知識經濟時代最新發展模式的代表，對我國的啟示是 （ABC o （ 4.0 分）A.產學研協同創新的戰略導向應該與建設創業型大學聯系起來B.根據知識形態的變化制定產學研協同創新戰略導向的不同模式C.富有特

6、色的專利政策體系和下放大學的自主權D.多異質性主體的參與6 .根據我國國情與發展的現實環境，我國提升協同創新能力可以采取的對策是 （ABCD° （ 4.0 分）A.搭建支撐學科、產業、區域協同發展的創新平臺B.優化協同創新平臺的戰略布局C.建立協同創新校企交互的聯動機制D.拓展高校產學研協同創新多途徑的融資渠道7 .在構建協同創新平臺中，政府的作用是（ABC。（ 4.0分）A.調節協同創新主體之間的互動限制8 .解決協同創新信息缺陷問題C.解決知識基礎與商業需求不適應D.充當“寬容的顧客”的角色8 .我國協同創新的現狀是（ABC。（ 4.0分）A.研發與創新資源分散B.創新系統封閉C

7、.尚未建立大協同的機制和體制D.企業之間多進行研發合作9 .產學研制度安排不合理帶來的問題是（ABQ。（ 4.0分）A.產學研功能混亂B.產學研合作的層次較低C.產學研合作的動力不足D.產學研資源不足10.產學研合作具有（ACD。（ 4.0分）A.高不確定性B.高風險性C.合作的高交易成本性D.合作雙方信息的高度不對稱性1. 協同創新已是當今世界科技創新活動的新趨勢，成為整合創新資源、提高創新效率的有效途徑。（3.0分*，錯誤加強協同創新， 同時還要加快建2.就要強調進一步提升科技對經濟增長的貢獻，立科學研究與高等教育有機結合的聯動機制。（3.0分錯誤3. .協同創新的本質是通過國家意志的引導

8、和機制安排，促進企業、大學、研究機構 發揮各自的能力優勢、整合互補性資源，實現各方的優勢互補，加速技術推廣應用 和產業化，協作開展產業技術創新和科技成果產業化活動，是當今科技創新的新范 式° （3.0分錯誤協同(3.04.創新政策最重要的目的是用政府行為來彌補因市場失靈帶來的不足。 分）正確&錯誤5. 當前，中國高校科研成果轉化潛力雖小，但專利結構優良。（3.0分）'正確皆錯誤6從20世紀初開始，MIT慢慢形成了產學研合作聯盟的基本模式，成為了世界 上第一所創業型大（3.0分）正確錯誤7 . 一個國家，如果不掌握核心技術和自主知識產權，不具備創新能力，就會失去 未來發展的主動權。（3.0分）正確8 .協同創新的過程涉及多利益主體的參與與成果轉化，知識