1、2021-2022學(xué)年無(wú)錫市錫山區(qū)錫東片九年級(jí)上物理期中試卷一、選擇題（每題2分，共30分）1. 如圖所示，常用的杠桿工具，屬于省力杠桿的是（） A金屬鑷子 B船槳 C釣魚(yú)竿 D活動(dòng)扳手2. 小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后，對(duì)以下一些數(shù)據(jù)的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（） A中學(xué)生的正常步行速度約為6m/s B一個(gè)普通雞蛋的重力約為3N C一般教學(xué)樓每層樓高約為3.3m D中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到四樓做的功大約為600J3. 周末，小麗跟媽媽去千佛山游玩，如圖所示，小麗和媽媽乘坐纜車勻速上山時(shí)，她們的（） A勢(shì)能減小B勢(shì)能增大C動(dòng)能減小D動(dòng)能增大 題3 題44. 如圖是酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的向老師投籃過(guò)程的動(dòng)作分解示意圖，

2、第一階段將球舉過(guò)頭頂，第二階段球出手，在這個(gè)過(guò)程中，手對(duì)籃球做了功的是（ ）A第一階段 B第二階段 C兩個(gè)階段都做了功 D兩個(gè)階段都沒(méi)做功5. 如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過(guò)程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的（）A 電源B開(kāi)關(guān)C導(dǎo)線D用電器 題5 題66. 某升降式晾衣架的結(jié)構(gòu)如圖，該晾衣架沒(méi)有應(yīng)用到的簡(jiǎn)單機(jī)械是（） A動(dòng)滑輪 B斜面 C定滑輪D輪軸7. 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A0的冰塊內(nèi)能為0 B汽油機(jī)做功沖程氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增加C存在溫度差的兩個(gè)物體相接觸會(huì)發(fā)生熱傳遞 D出籠的饅頭變涼的過(guò)程中所含的熱量在減少8. 玩具警車的簡(jiǎn)化電路主要由電動(dòng)機(jī)和燈泡

3、組成，下面的設(shè)計(jì)圖中電路安全且電動(dòng)機(jī)和燈泡都能獨(dú)立工作的是（） A B C D9. 一木塊重200N，在大小為50N的水平拉力作用下，10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)5m，則下列說(shuō)法不正確的是（ ） A該物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受到的摩擦力為50N B物體的重力做功為0 C拉力的功率為25W D由于物體受到水平拉力的作用，所以它的機(jī)械能在不斷地增大 10. 如圖甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖可知，甲、乙兩物體的功率大小關(guān)系是（） AP甲<P乙 BP甲=P乙 CP甲>P乙 D無(wú)法確定 題10 題11 題12 11. 如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點(diǎn)以速度沿軌道滾

4、下，經(jīng)另一側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C。下列關(guān)于小球滾動(dòng)過(guò)程的分析正確的是（） A整個(gè)過(guò)程中小球的機(jī)械能不變 B小球在A、B兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同 C小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vA>vB>vC D小球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能等于它在C點(diǎn)具有的重力勢(shì)能12. 如圖所示，用F1的力將物體B勻速提升0.5m，F(xiàn)1做功為3J，若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功為5J下列說(shuō)法正確的是（ ）A滑輪組的機(jī)械效率為 60% BF2做功的功率比 F1做功的功率大C動(dòng)滑輪的重力為4N D兩個(gè)過(guò)程物體B都勻速運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能不變13. 在新冠肺炎疫情期間，為加強(qiáng)對(duì)進(jìn)校人員的管控，學(xué)校對(duì)電動(dòng)

5、門控制系統(tǒng)進(jìn)行了改造；進(jìn)校人員在體溫正常且佩戴口罩的情況下，電動(dòng)機(jī)方可工作開(kāi)啟電動(dòng)門，用S1閉合表示體溫正常，用S2閉合表示佩戴了口罩，則符合改造要求的電路是（ ）A B C D14. 如圖所示是小勇連接的實(shí)驗(yàn)電路，他檢查導(dǎo)線連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線來(lái)排查故障。當(dāng)導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)兩燈仍不發(fā)光，連接L2兩端時(shí)L1發(fā)光、L2不發(fā)光。由此判斷電路的故障是（） AL1斷路 BL2斷路CL1短路DL2短路 題14 題1515. 如圖所示是某起重機(jī)示意圖。當(dāng)重物由主梁右端緩慢移向支點(diǎn)O的過(guò)程中，拉力始終豎直，主梁始終水平且重力和支點(diǎn)處的摩擦不計(jì)，則拉力F與重物到

6、支點(diǎn)O的距離s的關(guān)系圖象是（）A. B. C. D. 二、填空題（每空1分，共30分）16. 江蘇省園藝博覽會(huì)將于2018年9月在揚(yáng)州市棗林灣舉行，之后該地還將承辦2021年的世界園藝博覽會(huì)，世園會(huì)選址棗林灣原因之一是其內(nèi)有330公頃天然濕地。濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小，是因?yàn)樗谋葻彷^_；夏天，濕地能使氣溫降低，是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)需要_（選填“吸熱”或“放熱”）。 題16 題1717. 如圖所示是小華做的自動(dòng)回轉(zhuǎn)“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)他將“魔罐”在粗糙的水平地面上滾出后，它還能自動(dòng)滾回來(lái)，“魔罐”滾回時(shí)是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，小明利用硬紙片做了“會(huì)跳卡片

7、”?？ㄆ`上橡皮筋后會(huì)向A面折疊，如圖所示，將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將A面_（填“向上”或“向下”）放置。 18. 呼和浩特市希拉穆仁草原的冬天，常常風(fēng)雪交加，異常寒冷，牧民手冷時(shí)，總喜歡雙手搓幾下，就感覺(jué)暖和，這是利用_的方式使手的內(nèi)能增加，或哈幾口氣，亦感覺(jué)暖和，這是利用_的方式使手的內(nèi)能增加。19. 如圖所示，沿斜面向上勻速拉一個(gè)重為5N的物體到斜面頂端，斜面長(zhǎng)1.0m，高0.3m，拉力做功為2J，則使用該斜面所做的額外功為_(kāi)J，這個(gè)斜面的機(jī)械效率是_。實(shí)際勻速拉動(dòng)過(guò)程中拉力一定會(huì)_摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”），該摩擦力為_(kāi)N。 題19 題202

8、0. 如圖所示，圖A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，圖E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖，C圖是沖程，與它原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽車內(nèi)某單缸汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，該汽油機(jī)每秒對(duì)外做功次21. 如圖所示，分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），則所用拉力F甲_F乙（選填“>”、“”或“=”），拉力做功的功率P甲_P乙（選填“>”、“”或“=”）,使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是 。 題21 題22 題23 22. 如圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)_時(shí)，、并聯(lián)；當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路，損壞電源。23. 如圖所示，輕質(zhì)細(xì)

9、桿BC可繞豎直墻上的B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，末端C點(diǎn)掛一重物，重力為200N，拉力F始終沿水平方向，此時(shí)=45°，則拉力F=_N。若保持拉力水平方向，讓杠桿順時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度到虛線位置，則拉力將_。（此空選填“不變”、“變大”或“變小”）24. 某一質(zhì)量為0.05g的雨滴勻速下落，速度為7m/s，勻速下落距離為700m，g =10N/kg，假設(shè)雨滴在下落過(guò)程中質(zhì)量保持不變c水=4.2×103J/（kg），這段勻速下落過(guò)程中重力對(duì)雨滴所做的功_ J；勻速下落過(guò)程中重力的功率_W；勻速下落過(guò)程中雨滴克服阻力所做的功42%轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能，求這部分內(nèi)能使雨滴溫度升高_(dá)25. 蹦極運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化

10、后與下列情景相似:如圖甲所示，彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端系著一個(gè)小球，小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng).假設(shè)空氣阻力忽略不計(jì). (1)圖乙是小球下落速度v與下落距離h的關(guān)系圖像，由圖像可知:當(dāng)小球豎直下落到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為_(kāi)J，下落的最大距離為_(kāi)m.(2)圖丙是彈性細(xì)繩彈力F與小球下落距離h的關(guān)系圖像，由圖像可知:彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為_(kāi)m.(3)小球重力為_(kāi)N，小球從O點(diǎn)釋放到下落至最低點(diǎn)過(guò)程中，重力做功_J.(4)如果考慮空氣阻力，小球最終會(huì)停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置，則小球最終停在h=_m的位置.三、綜合探究題（共40分）26. （6分）(1)“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，如圖甲是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)

11、的情景，請(qǐng)你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力F2的力臂l2以及施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1。 (2) 如圖為某手電筒的結(jié)構(gòu)圖請(qǐng)對(duì)照結(jié)構(gòu)圖在右方虛線框畫出這種手電筒的電路圖（3）按照要求作圖。畫出圖中提起重物最省力的繞繩。 題（1） 題（2） 題（3）27. （7分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。 （1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)_來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。（2）若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值，那么還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是_，小明購(gòu)買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的

12、熱值為，他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量：”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為_(kāi)。這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明的“能量：”不等，原因可能是_。（3）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。比熱容的概念采用比值定義法，物理學(xué)中，把物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比，叫做比熱容。（4）如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，已知b是水，比熱容為4.2×103J/（kg）。吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丁所示，則液體a的比熱容為 J/（kg）。 28. （6分）“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：將小車從斜面上高h(yuǎn)處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至水平木板上后

13、與木塊碰撞。（1）此實(shí)驗(yàn)是研究_（選填“碰撞前小車”、“碰撞后小車”或“碰撞后木塊”）的動(dòng)能，通過(guò)_來(lái)反映動(dòng)能的大小。（2）比較場(chǎng)景和，可探究動(dòng)能大小與_的關(guān)系，結(jié)論可用來(lái)解釋汽車_（選填“超速”或“超載”）的危害。（3）移去木塊后，進(jìn)行場(chǎng)景和實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在水平木板上滑行距離相同，此時(shí)小車在水平面上克服摩擦力做的功分別為W1、W2，則W1_W2（選填“>”、“=”或“<”），選用這兩個(gè)場(chǎng)景_（選填“能”或“不能”）說(shuō)明小車動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。29. （8分）如圖所示，小強(qiáng)在家里用筷子、細(xì)線、幾塊相同的橡皮擦和鋼卷尺等物品“探究杠桿的平衡條件”。（1）他將細(xì)線系在筷子的中部位置，筷子靜

14、止后如圖甲所示，此時(shí)筷子處于_（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；接下來(lái)他應(yīng)該將細(xì)線向_（填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離，讓筷子在水平位置平衡，這樣做除了可以消除筷子重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響外，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫：_。（2）調(diào)節(jié)筷子在水平位置平衡，他把數(shù)量不等的橡皮擦分別掛在筷子兩側(cè)，然后用鋼卷尺測(cè)出橡皮擦懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)的距離，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。在第三次實(shí)驗(yàn)中n2=_時(shí)筷子才能在水平位置平衡；在第二次實(shí)驗(yàn)中，將兩側(cè)的橡皮擦向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)1cm，則筷子_（填“能”或“不能”）在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)左側(cè)橡皮擦個(gè)數(shù)/個(gè)左側(cè)橡皮擦懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)距離右側(cè)橡皮擦個(gè)數(shù)n2/個(gè)右側(cè)橡皮擦懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)距離

15、s2/cm133.019.0235.027.5343.57.0（3）小強(qiáng)利用實(shí)驗(yàn)器材將筷子制作了一把桿秤，如圖丙所示，這把“桿秤”_（填“是”或“不是”）等臂杠桿；他想增加“桿秤”的量程，應(yīng)將懸掛“桿秤”的細(xì)線向_移動(dòng)一定的距離即可；小強(qiáng)將作為“秤陀”的橡皮擦取下擦了一些字以后，再用此“秤陀”稱量物品的質(zhì)量，則測(cè)量結(jié)果_（填“大于”“小于”或“等于”）物品的真實(shí)質(zhì)量。30. （5分）跳繩是同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行的體育活動(dòng)項(xiàng)目之小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）。（1）用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量。（2）用刻度尺測(cè)出自己每次跳起的平均高度（人的重心上升的高度）。（3）用_（填

16、測(cè)量器材）記錄跳次所用的時(shí)間t。（4）計(jì)算出跳繩時(shí)克服重力的平均功率_（用字母表示）。（5）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同，頻率指單位時(shí)間跳繩的次數(shù)），則_。A頻率相同，體重大的功率大 B頻率相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大C體重相同，頻率高的功率小 D體重相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大（6）小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：_。（7）若跳繩者的質(zhì)量，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示。根據(jù)圖中所給條件，可估算出此跳繩者在內(nèi)克服重力做功的平均功率為_(kāi)。（?。?1. （8分）小林的爸爸最近購(gòu)買了一輛新型混合動(dòng)力汽車小林通過(guò)測(cè)量獲得轎車以不同速度行駛

17、時(shí)對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離（即從操縱制動(dòng)剎車到車停下來(lái)的距離），數(shù)據(jù)如表所示：速度/（kmh1）406080100120制動(dòng)距離/m8185072 （1）汽車在行駛過(guò)程中，用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始工作后的一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)（選填“增大”、“不變”或“減小”） （2）汽車在上坡時(shí)，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是 A安全 B省油 C減小摩擦 D增大爬坡的牽引力 （3）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律，當(dāng)汽車速度為80km/h時(shí)，對(duì)應(yīng)的制動(dòng)距離是m（4）小林又向爸爸詢問(wèn)了一些汽車實(shí)測(cè)時(shí)的數(shù)據(jù)：汽車啟動(dòng)或低速行駛時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，

18、內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與阻力的關(guān)系如圖所示在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為1×108J由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50 km/h的速度勻速行駛了0.2 h，同時(shí)蓄電池的電能增加了5%求：所用燃料的熱值為4.5×107 J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗2.5kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？ 汽車測(cè)試過(guò)程中牽引力做的功； 汽車測(cè)試過(guò)程中，內(nèi)燃機(jī)的效率2021-2022學(xué)年無(wú)錫市錫山區(qū)錫東片九年級(jí)上物理期中試卷參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）123456789101112131415DCBADBCCDCCADBB二、填空題（每空1分，共30分）16大、吸熱17彈性勢(shì)能、動(dòng)能、向下18做功、熱傳遞19 0.5、75%、大于、0.520做功、F、2021、可改變施力的方向22S1 S3 、S2