1、總部新員工培訓講話稿與恪盡職守奉獻心得征文演講稿匯編總部新員工培訓講話稿現將參與此次培訓班的總結做以下梳理:一、 針對此次培訓班的效果評估1. 本次培訓班所達到的效果比預期的要好得很多，不管從學員的激情度、投入度達到的效果都是非常棒的。舉例：培訓第一天下午的報到，能感覺出很多學員都是抱著很不情愿的態度來的，應付性的心態。結訓的時候看到學員之間沒有任何掩飾的感情，自己也很受感動。2. 學員的心態變化；本次培訓班學員普遍入司時間都不是很長，有的還處在剛入司時的迷茫和沒有自信心的階段，所以在第一天報到的時候學員都普遍看起來比較內斂，安靜。經過一天的成長訓練快速的將伙伴們融入到一起，整理氛圍也越來越好

2、，而且很多比較內向的學員也都有積極的進行分享，大家的自信心也得到很大的提升。3. 本次培訓班達到的效果跟之初辦理培訓班的目的是相符的。此次培訓班不僅讓學員快速的融入到整個大團隊，也從中提升了員工對自己的信心，對我們公司的信心，對自己所在團隊的信心，從學員在制訂目標寫出他們夢想，都可以看出來。二、 對于本次培訓班的后續跟進1. 可進行多元化的考評方式。通過對學員全方位、立體化表現的考核評審，達到導向與激勵作用、反饋與調節的作用，提高培訓質第1頁共6頁量。如可以綜合測試或者通過一段時間，學員在培訓后在工作上的收獲進行總結，在學員其反饋的信息當中收獲學員培訓后的學習效果。也可以反應階段性時學員的心態

3、。2. 通過總部大講堂對學員進行跟蹤了解，以研討的方式3. 可挑選比較優質的學員，進行座談式的交流，樹立好的榜樣。（如同時參加新員工可是卻在競升及學習上進步得更加快，學員更能直觀的了解到之間的差距變化）三、 從教學教務的角度，在培訓操作方式上，你學到什么？三、 1. 用心做事，誠心做人，此次培訓班是以比較感性的方式來帶動學員的，用心關注每個學員的感覺跟感受，所以此次培訓班得到學員的認可度也是非常高的。2. 我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現落洞時大家都能及時的補位，這點上在此次培訓班上自己也有很大的進步。四、 在課程安排以及課程內容上，你學到了什么？四、 1. 在課程的安排上還是比

4、較合理的，只是在授課的時間上要注意講師時間的把控。2. 人事制度的課程可以打 90 分，課程不管從講師的授課或 ppt 的制作感觀上，都是非常值得我學習的，海燕老師給我有相當自信的感覺，而且有專業的職業精神。3.ppt 制作水平提高了。4. 走進諾奇的課程，在針對公司的歷史發展歷程和公司未來的戰略規劃，可以更加詳細和煽動性些。5. 內部服務意識的課程，在列舉案例時應該更貼切于服務，有點跑題，主題不夠明確，重要性沒有講明，可適當增加課時，以研討的第2頁共6頁方式讓學員有更多的時候來思考內部服務意識真正的目的及如何做好。6. 辦公 5s 講的專業形象塑造，還有課程時間及內容的把控7. 諾奇人形象課

5、程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯，可適當增加與學員的互動性。五、 對新員工培訓班的課程及課程安排，有怎樣的建議？1、 可適當增加心態類的課程，重塑學員對公司、自己、職位、培訓的信心，都在說心態決定一切，如果沒有一個良好的學習心態，對于培訓的效果會事倍功半2、 對于成長訓練，可適當的增加軍訓的時長，軍訓的時間太短沒辦法讓學員真正理解團隊的含義。對于后面的團隊、責任成長訓練的環節不利。如果軍訓時間能夠加長，學員會在之后的環節更快速的融入。3、 對于課程的安排可適當調節下時間，一天的課程會給前一天學員有些還處在那種氛圍中，沒有調節過來，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學員分享。六、 未來如

6、果你組織培訓班，你會注意什么？1 班務整體的合理的安排2 針對自己與學員的互動要更加頻繁，可以增進與學員的感情（晨操、課間的交流、游戲互動）如果與學員的互動多了，自己的感情投入也會相對的增加，更加容易融入3 充分利用班委來帶學員積極主動參與。因為必竟由老師來帶動學員會有局限性，學員有些想法是非常棒的，而且真正由學員來組織更能讓學員真正快樂開心起來，班委也會更加用心。此次總部員工第3頁共6頁年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90 后，而總部此次還是 80 居多，就素質而言，總部的員工也會比門店的高。4 自己的投入度，此次培訓班自己有稍加進步，但是應該更加專注，不要顧此失彼5 對講

7、師的規范管理，對講師課程的把關，來提升課程的質量6 制訂更符合培訓班的評優方式第4頁共6頁恪盡職守奉獻心得征文演講稿花開花落已是一年的光景，停下匆忙的腳步，回首昨天所走過的路，雖不是很漫長，卻是我人生的一大轉折。初到單位，我們被安排軍訓、勞動、安全學習。軍訓，是進入一個集體的必修課。在軍訓中，我們懂得服從命令和整齊劃一，“服從命令是天職”，我想說的 不只是軍人，更包括任何一個有發展前景的集體中的每一位成員。勞動，是每一個做事者的基本功，“一分耕耘一分收獲”，只有腳踏實地的做事，在立足現在、回 首往事時，才會發現自己做出的成績，正如我們除草，埋頭苦干許久后回頭一看，“失去”雜草的空地，讓我們感到

8、了滿足。安全學習，學習安全，專業的老師進行 針對性的教育，目的是讓我們在工作中知道如何保護自己，就像單位門口的標語高高興興上班來，平平安安回家去。高高興興上班，是我進入車間工作后的第一感觸。職工與領導之間工作認真、生活和諧的作風，曾令與我們有合作關系的某廠家技術員羨慕不已，他所贊嘆的，正是我們企業所自豪的。我在來集通前從未接觸過相關知識，所以，在剛來到工作的時候，有很多不明白的地方。為此，車間領導讓我跟著經驗豐富的師傅學習專業知識，在老師傅的 指導下，我踏實的學習，努力工作，現在已經完全可以獨立的進行工作。 在工作中，讓我明白，只要樹立一個明確的目標，并且腳踏實地的努力實現，我們總有成功的一天。作為一個剛步入工作崗位的年輕人，我們充滿熱情。我們有自己的理想和追求，也在堅持著自己努力奮斗的信念。對于未知世界，我們有向往也有困惑，有激 情也有失落，有奮斗也有挫折。年輕的我們第5頁共6頁在不斷地犯錯，也在學習如何不犯錯。公司及段領導告訴我們不要放棄自己，同時，也用事實告訴我們，他們絕不會放棄我們。他們給我們平臺，讓我們展現自己的能力; 給我們目標和方向，讓我們追求理想和希望 ; 給我們以挫折，讓我們遠離浮躁和輕狂。在這如家一般的工作環境 中