重慶市2020年數學四年級下冊第二單元《認識三角形和四邊形》單元測試卷D卷_第1頁
重慶市2020年數學四年級下冊第二單元《認識三角形和四邊形》單元測試卷D卷_第2頁
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1、重慶市 2020 年數學四年級下冊第二單元認識三角形和四邊形單元測試卷D卷姓名 :_班級 :_成績 :_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 .鐘面上 2 時，分針與時針所夾的角是（）度A 20B 40C 602 .下面（）組可以組成三角形A 3cm， 5cm， 8cmB 3m，3dm， 6dmC 700cm， 300cm， 6m3 .工人師傅加固一個平行四邊形框架，最牢固的是（）ABC4 .這個角的度數是（）A35°B90°C120°5. 下面各組的三個角不可能在同一個三角形的是（）A 14度88度 78度B110

2、度 45 度 25 度C90 度 26 度 104 度二、填空題6 .用下面六根小棒，能擺出_種三角形？3根8厘米，2根 6厘米，1根7厘米7 .兩點間的連線中_最短，它的 _叫做兩點間的距離8 .在一個三角形中，有兩個角分別是110°和 40°，那么第三個角是（_）度。第1頁共4頁9 .仔細觀察下面的圖形，認真想一想，再量一量各個角的度數，讀懂問題再填空：(1) 這個圖形叫（ _ ）。(2) 圖中1 和3的大小關系是（ _）。(3) 3+4 = （ _）度。10 .三角形的內角和是（_）°；三角形中任意兩邊的和（_）第三邊，三角形的底和高互相（ _），三角形具有

3、（ _）性。11 .三角形的三個角 A、 B、C 之和為 180°， C=_°12 .我單位的門前設置了電動伸縮門，這種門的伸縮是利用了平行四邊形的特性13 .用一張邊長5 厘米的正方形紙圍成一個圓柱，這個圓柱的高是厘米14 .一根鐵絲圍成一個邊長為6 厘米的正方形，還剩6 厘米，這個鐵絲長厘米15 .有 12 個大小相同的正方形，且正方形的邊長是2 厘米將這12 個正方形拼在一起，它的周長最大是厘米三、判斷題16 .一個三角形中最大的角小于90°，這個三角形一定是銳角三角形（ _）17 .鈍角三角形中的兩個銳角的和小于90°（ _）18 .如果一個三角

4、形的兩個角的度數之和等于第三個角的度數，那么這個三角形可能是鈍角三角形，也可能是直角三角形。（ _）我判斷的理由是（_ ）。19 .直角梯形有無數條高。 （ _）第2頁共4頁20 .有兩個內角度數和是90°的三角形是直角三角形（ _）四、解答題21 .學校操場上的足球門因為時間長受到的撞擊太多，有點搖晃，請你想辦法，怎樣給它加固呢？比一比誰的辦法最簡單、最省錢又有效，請說明理由22 .一個三角形的周長是分米，其中有兩條邊的長度都是分米，還有一條邊的長度是多少分米？這是一個什么樣的三角形？23 .想一想：把長18 厘米、寬9 厘米的長方形紙剪成兩個最大的正方形，每個正方形的周長是多少？24 .下面哪個圖形的周長最長？哪個圖形的周長最短？25 .一個等腰三角形，它的頂角是50°，求它的底角五、作圖題26 .按要求在每個圖形中畫一條線段（ 1）將圖（ 1）分成一個銳角三角形和一個鈍角三角形（ 2）將圖（ 2）分成兩個

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