1、附件一 江西省普通高中通用技術（必修）試驗室建設規范（試行）一、試驗室使用面積及設置名 稱每間使用面積()學校規模及數量要求16個平行班以下1624個平行班24個平行班以上間數間數間數技術與設計1試驗室生均1.8123技術與設計2試驗室生均1.8123準備室/學生作品展示室每間不小于30112注：1、以上高中通用技術試驗室的使用面積與間數數量，是教育裝備配置必須達到的基本標準。2、條件暫時達不到的學校，應優先配置“技術與設計1”試驗室，“技術與設計2”試驗室可利用物理實驗室、計算機教室的現有條件，實現資源共享。二、試驗室功能及配備要求名 稱主要功能配備要點布局要求“技術與設計1”試驗室學生進行

2、技術實踐和技術制作，培養學生的實踐能力和創新能力配備水、電、常用工具、儀器、設施等可按學生分組布局，分資源區和工作區 “技術與設計2”試驗室教師進行授課，學生進行繪圖、技術設計配電到桌、配音視頻設備、信息端口，常用繪圖工具等教室周圍擺放常用標準件模型、懸掛三視圖片和掛圖準備室（工具室）教師進行實驗準備、儀器設備維護，存放常用實驗工具和材料。兼實驗員辦公及儀器設備維修水、電到桌，配備實驗員辦公設備、修理工具、實驗材料架（柜）等與相應實驗室相鄰學生作品展示室展示師生優秀作品，激發學生創作熱情配備富有個性化的櫥柜，并帶有藝術化的燈光效果與相應實驗室相鄰4三、試驗室建設要求（一）建筑要求1、試驗室建設

3、參照中華人民共和國教育行業標準（JY/T 0358-2006）中小學理科實驗室裝備規范相關要求。2、試驗室與走廊的地面不宜設臺階，地面應防塵易清潔、耐磨、防滑。技術與設計1試驗室地面不宜鋪設瓷磚，防重物沖擊碎裂，以鋪設水泥砂漿并壓光為宜。3、試驗室應根據人流疏散的要求設置前后門，門洞寬度不應小于1200mm，門扇上宜設觀察窗，門框上部設采光通風窗。門窗開啟后不應影響室內空間的使用和走廊通行便利與安全。4、試驗室應保證最佳建筑朝向，室內避免陽光直射，主要采光面應位于學生座位的左側。5、“技術與設計1”試驗室、“技術與設計2”試驗室宜選擇在教學樓的同一層面，以選擇在教學樓的底層為佳，尤其是配置有金

4、工、木工、機加工設備的“技術與設計1”試驗室，應與其它教室有一定的距離，避免干擾。（二）安全要求1、以防止事故、保證學生安全為原則，充分考慮操作實踐中可能出現的不安全因素，根據教室的實際情況、學生上課人數和實踐過程安全操作的要求，對教室平面布局，學生操作臺、展示柜和工具柜的規格精心設計，充分體現科學性、合理性、安全性。2、試驗室電源布線應符合中小學理科實驗室裝備規范標準，電氣線路應采用防火要求的暗敷配線方式，安裝三層安全用電保護裝置（漏電、超載、短路），有可靠的接地保護措施。電源插座與照明用電應分路設計、分別控制。應有總控電源，能對學生實踐用電分組進行控制。試驗室的配電線路與設備功率容量應留有

5、負荷余地，以滿足不斷采用現代化教學手段及教學設備逐步增多的需要。3、“技術與設計1”試驗室應配備外傷急救箱，并注意及時更換藥品。應加強對工具、儀器和設備等的安全管理，加強對師生的安全教育，增強安全意識，確保師生人身安全。4、有防火、防潮、防盜等設施設備。（三）布局要求1、試驗室布局應充分考慮新課程的理念，注重創造潛能的開發，倡導學習方式的多樣化，加強實踐能力的培養。布局要突出協作、探究、試驗與創造的氛圍。2、試驗室各功能區域布局合理，操作臺的擺放及通道設置符合中小學理科實驗室裝備規范要求。 （四）環境要求1、試驗室照明符合中小學理科實驗室裝備規范要求，試驗臺面的平均照度應符合GB50034的有

6、關要求，不低于300lx，其照度均勻度不低于0.7，燈具的懸掛高度距操作臺面不低于1700mm。照明燈不宜用裸燈。書寫板面上的平均照度不應低于500lx，照度均勻度不低于0.7。操作臺面無陽光直射,室內無可見眩光，窗戶安裝窗簾，避免室內直射陽光。2、采用自然通風，必要時采用排氣扇強制排風。3、不少于一處水源。供水水壓不低于2×105Pa。4、溫度：室內溫度應在4至30之間。有條件的學校，室內可安裝空調，溫度宜控制在1628。5、試驗室內部裝飾應選用環保型材料，室內環境噪聲應低于65分貝。對于在學生活動中可能產生較多垃圾的試驗室，要配置足夠的垃圾桶，垃圾應分類收集。（五）設施設備要求

7、1、凡進入學校的通用技術專用設備必須符合相關的技術標準，并經獲得計量認證的產品質量監督檢驗機構檢測合格。 2、通用技術試驗室里應有教師演示臺、學生實驗臺、工具柜、儀器柜、學生作品展示柜等。應本著節約實用、合理配置、滿足教學需求、完成教學目標的原則，充分考慮教室面積、教學需求及教學方式的多樣性，靈活配備數量和設計規格尺寸。演示臺尺寸不小于1800mm×700mm, 實驗臺生均有效操作面積不小于600mm×500mm。3、演示臺、實驗臺的臺面外觀應平整，無明顯縫隙。若采用封邊處理，封邊條不應有脫膠、鼓泡。臺面材料應符合相應材質的力學性能和理化性能要求。4、實驗臺、工具柜、展示柜

8、的抽屜有限位，且方便拉伸。工具柜、展示柜的柜門開合良好，柜中擱板位置應可調節，對于存放較重儀器的擱板宜做承重加強處理。5、如配備機加工設備，應選擇安全性較高的設備，需安裝緊急開關和防護裝置，實驗臺應具有較高的穩定性，正常操作時抖動較小。6、配置修理儀器所用的工具及搬運各類工具的儀器小車。 附件二 江西省普通高中通用技術教學儀器配備標準（試行）編制說明一、本配備標準依據教育部普通高中技術課程標準（實驗）,參照高中理科教學儀器配備標準（征求意見稿）制定。二、配備標準中的器材是開設本課程的基本物質條件，學校應努力達到。三、本配備標準中的必修器材為開設必修課程技術與設計（1、2）所需器材。選修1選修7器材分別為開設選修課程電子控制技術、建筑及其設計、簡易機器人制作、現代農業技術、家政與生活技術、服裝及設計、汽車駕駛與保養所需器材，學?？梢愿鶕x修課模塊情況配備器材。四、教學設備、器材的配置分為必配和選配，表中打“”的項目為必配，打“*”的項目為選配，學?？筛鶕嶋H需要配備。五、配備數量是按高中16個平行班以下、每班56人為標準計數。1624個平行班， 24個平行班以上的學校分別按照本配備標準的2套和3套進行配備。六、在具體配備時，如果學校已有部分器材的品種和規格與本標準基本相符，在不影響其它學科開展實驗教學活動的前提下，應充分利用。七、凡進入學校的教學設備、器材，需取得通過計量認證