(高中物理)新泰一中北校區(qū)高二年級第一次大單元檢測_第1頁
(高中物理)新泰一中北校區(qū)高二年級第一次大單元檢測_第2頁
(高中物理)新泰一中北校區(qū)高二年級第一次大單元檢測_第3頁
(高中物理)新泰一中北校區(qū)高二年級第一次大單元檢測_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新泰一中北校區(qū)高二年級第一次大單元檢測物理試題一、選擇題每題4分,共60分,至少有一個(gè)正確選項(xiàng)1、以下說法正確的選項(xiàng)是 a物體所帶的電荷量只能是某些值,而不能是任意實(shí)數(shù)b元電荷就是電子或質(zhì)子×1019cd凡試探電荷都是點(diǎn)電荷,凡點(diǎn)電荷都能做試探電荷abf2、如下列圖,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣。兩個(gè)帶帶有同種電荷的小球a、b分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),假設(shè)用圖示方向的水平推力f作用于小球b,那么兩球靜止于圖示位置。如果將小球b向左推動(dòng)少許,并待兩球重新到達(dá)平衡時(shí),跟原來相比 a推力f將增大b豎直墻面對小球a的彈力減小c地面對小球b的彈力一定不變d兩小球間距離

2、將增大3、空間有p、q兩個(gè)點(diǎn)電荷,僅在相互間的庫侖力作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng),開始時(shí)p的加速度為a,q的加速度為4a,經(jīng)過一段時(shí)間后,q的加速度為a,速度到達(dá)v,那么這時(shí)p的加速度和速度的大小為 a4a,4vb, c4a,da,4v4、圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。假設(shè)帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中受電場力作用,根據(jù)此圖可作出正確判斷的是 a帶電粒子所帶電荷的符號(hào)b帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向c帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大d帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢能何處較大a b c dq q5、如下列圖,真空中有四點(diǎn)a、b、c、d

3、在一條直線上,abbccd,如只在a點(diǎn)放一電量為q的點(diǎn)電荷時(shí),b點(diǎn)場強(qiáng)為e,假設(shè)再將等量異號(hào)的點(diǎn)電荷q放在d點(diǎn),那么 ab點(diǎn)場強(qiáng)為,方向水平向右bb點(diǎn)場強(qiáng)為,方向水平向右cbc線段的中點(diǎn)場強(qiáng)為零db、c兩點(diǎn)的場強(qiáng)相同6、以下說法正確的有 假設(shè)將放在電場中某點(diǎn)的電荷q改為q,那么該點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小不變,方向與原來相反 假設(shè)取走放在電場中某點(diǎn)的電荷,那么該點(diǎn)的電場強(qiáng)度變?yōu)榱阍陟o電場中,場強(qiáng)的方向總是由高電勢面指向低電勢面a、b為某一電場線直線上的兩點(diǎn),由此可知,a、b兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向相同,但ea和eb的大小無法比較沿電場線方向,場強(qiáng)一定越來越小假設(shè)電荷q在a處受到的電場力比在b點(diǎn)時(shí)大,那么a點(diǎn)電

4、場強(qiáng)度比b點(diǎn)大電場中某點(diǎn)電場線的方向,就是放在該點(diǎn)的電荷所受電場力的方向abcd7、如下列圖,虛線a、b、c表示o處點(diǎn)電荷的電場中的三個(gè)不同電勢的等勢面,設(shè)兩相鄰等勢面的間距相等,一電子射入電場后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,其中1、2、3、4表示運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢面的一些交點(diǎn),由此可以判定 a電子在1、2、3、4四個(gè)位置具有的電勢能與動(dòng)能之和不相等bo處的點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電ca、b、c三個(gè)等勢面的電勢上下關(guān)系是abcd電子從位置1到2和從位置3到4的過程中電場力做功的大小關(guān)系是w122w348、某電場中有m、n兩點(diǎn),它們的電勢分別為m10v,n2v,那么以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 m點(diǎn)電勢高 無論電荷是正

5、還是負(fù),同一電荷在m點(diǎn)的電勢能總比在n點(diǎn)電勢能大 將1c的正電荷從m點(diǎn)移到n點(diǎn),電場力做8j功 將1c的負(fù)電荷從m點(diǎn)移到n點(diǎn),克服電場力做8j功a只有b只有c只有d9、物體質(zhì)量不變運(yùn)動(dòng)過程中,以下說法正確的選項(xiàng)是 a動(dòng)量不變的運(yùn)動(dòng)一定是勻速運(yùn)動(dòng)b動(dòng)量大小不變的運(yùn)動(dòng),可能是變速運(yùn)動(dòng)c如果在任何相等的時(shí)間內(nèi)物體所受的沖量相等不為零,那么物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)d假設(shè)某一個(gè)力對物體做功為零,那么這個(gè)力對該物體的沖量也一定為零10、恒力f作用在質(zhì)量為m的物體上,如下列圖,由于地面對物體的摩擦力較大,沒有被拉動(dòng),那么經(jīng)時(shí)間t,以下說法正確的選項(xiàng)是 a拉力f對物體的沖量大小為零b拉力f對物體的沖量大小為f

6、tc拉力f對物體的沖量大小是ft cosd合力對物體的沖量大小為零11、人從高處跳到較硬的人水平面時(shí),為了平安,一般都是讓腳尖先觸地且著地時(shí)要彎曲雙腿,這是為了 a減小地面對人的沖量b減小人的動(dòng)量的變化c增加人對地面的沖擊時(shí)間d增大人對地面的壓強(qiáng)abv12、如下列圖,光滑水平面上有a、b兩物體,其中帶有輕質(zhì)彈簧的b靜止,質(zhì)量為m的a以速度v0向b運(yùn)動(dòng),a通過彈簧與b發(fā)生相互作用的過程中 a彈簧恢復(fù)原長時(shí)a的速度一定最小b兩物體速度相等時(shí)彈簧壓縮量最大c任意時(shí)刻系統(tǒng)總動(dòng)量均為m v0d任意時(shí)刻b的動(dòng)量大小總小于m v0ab13、如下列圖,一輛小車靜止在光滑水平面上,a、b兩人分別站在車的兩端,當(dāng)

7、兩人同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)時(shí) a假設(shè)小車不動(dòng),兩人速率一定相等b假設(shè)小車向左運(yùn)動(dòng),a的速率一定比b的小c假設(shè)小車向左運(yùn)動(dòng),a的動(dòng)量一定比b的大d假設(shè)小車向左運(yùn)動(dòng),a的動(dòng)量一定比b的小14、以下說法正確的選項(xiàng)是 a一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)靜止或勻速,這兩個(gè)力在同一段時(shí)間內(nèi)的沖量一定相同 b一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)靜止或勻速,這兩個(gè)力在同一段時(shí)間內(nèi)做的功或者都為零,或者大小相等相等c在同樣時(shí)間內(nèi),作用力與反作用力的功大小不一定相等,但正負(fù)號(hào)一定相反d在同樣時(shí)間內(nèi),作用力與反作用力的功大小不一定相等,正負(fù)號(hào)也不一定相反15、如下列圖,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑固定斜面由靜

8、止自由滑下,到達(dá)斜面底端的過程中 a兩物體所受重力沖量相同b兩物體所受合外力沖量不同c兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量相同d兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量不同二、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算題6+8+8+8+10,共40分16、6分如下列圖,氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦在實(shí)驗(yàn)室中我們可以用帶豎直擋板c和d的氣墊導(dǎo)軌和質(zhì)量均為m的滑塊a和b來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:1在a上固定一質(zhì)量為m的砝碼,在a和b間放入一個(gè)壓縮狀態(tài)的彈簧,用電動(dòng)卡銷置于氣墊導(dǎo)軌上。2按下電鈕放開卡銷,同時(shí)分別記錄滑塊a、b運(yùn)動(dòng)的計(jì)時(shí)器

9、開始工作,當(dāng)a、b滑塊分別碰撞c、d擋板時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,記下a、b分別到達(dá)c、d的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1、t2.3重復(fù)幾次。在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌時(shí)應(yīng)注意。還應(yīng)測量的數(shù)據(jù)有。只要關(guān)系式成立,即可驗(yàn)證該過程動(dòng)量守恒。17、8分如下列圖,絕緣水平面上靜止著兩個(gè)質(zhì)量均為m、電量均為q的物體a和ba、b均可視為質(zhì)點(diǎn),它們間的距離為r,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,求:abr1a受到的摩擦力。2如果將a的電量增至4q,那么兩物體將開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們的加速度第一次為零時(shí),a、b各運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)的距離?ba18、8分質(zhì)量為2m,帶2q正電荷的小球a,起初靜止在光滑絕緣水平面上,當(dāng)另一質(zhì)量為m、帶q負(fù)電荷的小球b以速度v0離a而去的同時(shí),

10、釋放a球,如下列圖。假設(shè)某時(shí)刻兩球的電勢能有最大值,求:1此時(shí)兩球速度各多大?2與開始時(shí)相比,電勢能最多增加多少?19、8分如下列圖,質(zhì)量為m的汽車帶著質(zhì)量為m的拖車在平直公路上以加速度a勻加速前進(jìn),當(dāng)速度為v0時(shí)拖車突然與汽車脫鉤,到拖車停下瞬間司機(jī)才發(fā)現(xiàn)。假設(shè)汽車的牽m mv0v/引力一直未變,車與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,那么拖車剛停下時(shí),汽車的瞬時(shí)速度是多大?20、10分如下列圖,c是放在光滑的水平面上的地塊木板,木板的質(zhì)量為3m,在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊a和b,它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。最初木板靜止,a、b兩木塊同時(shí)以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動(dòng),木板足夠長

11、,a、b始終未滑離木板。求:1木塊b從剛開始運(yùn)動(dòng)到與木板c速度剛好相等的過程中,木塊b所發(fā)生的位移;2v0abcv02木塊a在整個(gè)過程中的最小速度。物理試卷參考答案審核人:1、ac 2、bcd 3、b 4、bcd 5、bd 6、b 7、b 8、d9、ab 10、bd 11、c 12、bc 13、c 14、bd 15、bd16、6分,每空2分調(diào)整導(dǎo)軌水平 a左端至c板的距離l1,b右端到d板的距離l2。17、8分18、8分1兩球距離最遠(yuǎn)時(shí)它們的電勢能最大,而兩球速度相等時(shí)距離最遠(yuǎn)。設(shè)此時(shí)速度為v,兩球相互作用過程中總動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律得: mv0=(m+2m)v,解得.2由于只有電場力做功,電勢能和動(dòng)能間可以相互轉(zhuǎn)化,電勢能與動(dòng)能的總和保持不變。所以電勢能增加最多為:19、8分以汽車和拖車系統(tǒng)為研究對象,全過程系統(tǒng)受的合外力始終為,該過程經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論