1、學校音樂教學年度工作總結八篇學校音樂教學年度工作總結八篇 堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己引見音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的形式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批評與糾

2、正。缺乏:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因而,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。為了更好地培養學生對音樂的興趣,按學校的方案,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。在這個學期里:舉辦了寶賢中學第一期音樂會器樂專場;組織學生參加了我校與x加拿大國際學校交流的聯歡會演

3、出;舉行了附中高中的三獨比賽活動;在校領導、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的寶積山之聲大型文藝匯演。缺乏:沒能實現在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說,學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學包括幾所重點都有學生的管樂隊。報告已遞交,相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽,使學生失去了一次展現自己的時機,學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。關于寶積山之聲文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動,在節目把關上不是很嚴格,從而影響了整臺晚會的質量和效果,哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,

4、應經過嚴格選拔,以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如:場地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場地彩排。五年級音樂教學方案為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個根本的了解,這學期的音樂考試我采用了:寶賢初一、附中初三讓學生選擇一種表演形式,即唱、奏、舞等來表現。附中高一每人寫一篇字左右的文章,內容是關于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實驗或調查報告等。我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適

5、當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進展交流。但做得無比缺乏的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的時機。下面我將重點引見一下低年級學習音樂的情況:小學生再入學前,尚未經過聽賓辨、比較等聽覺訓練,往往會產生不同程度的差距性。他們在唱歌時常會走調。節拍、節拍也不穩,在唱音階時也常易走音。這些現象都說明了低年級多數學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因而我將針對學生教育先入學為主的特點及時地培養學生準確的音高,時值概念,那么將有利于以后的學習使他們具備敏銳的

6、聽辨能力。當然,這種音高、時值概念的培養,必須遵照學習音樂的感知規律。注意學生的趣味性和可領受性,使教學方法既符合教學原那么又符和音樂學科的特點,從而取得良好的教學效果。學校音樂教學年度工作總結八篇 忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,我細細的回憶一下自己在這半學期的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:一、思想方面作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育,注意培養自己良好的師德,關懷和愛惜每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時辰能以黨員的標準來嚴格要求自己,關懷集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校

7、組織的各項活動,注重政治理論的學習。,抓住每一個學習的時機提高自己的業務水平。每周按時參加升旗典禮,從不缺勤,服從學校安排。二、教學方面本學年期,我擔任一至五年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,讓學生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂

8、。本學期,我還充分利用農遠資源,讓它運用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學到了許多東西。在下個學期里,我會更加有效的利用這個新資源,讓它有效的表達在我的課堂中。三、課外活動課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作,每周五的下午進展訓練。在班主任的配合下,我在三、四年級選了16名老的隊員,為了培養新的舞蹈學苗,我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間,每天下班回家,我都對自己進展舞蹈根本功練習,然后在進展舞蹈的編排。回到舞蹈課堂上,首先,我對學生進展舞蹈根本功的訓練,接

9、著,我有對學生進展了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進展了漢族舞蹈根本手位和腳位的練習。秧歌根本舞步的訓練。經過學習,我排練了舞蹈小背簍,榴花似火,小白船。可以說我的每節課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的快樂。四、個人學習為了提高自己的教學認識水平,順應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的培訓活動,認真記錄學習內容。腳踏實地,大膽創新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、

10、上好每一節常規課。我克制各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。以順應當前教育的形式。俗話說,音美是一家。在低年級音樂課中,時時出現讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時,我才真正認識到,音樂離不開美術,因而,學習美術成了我必學的科目。就這樣,從我來到興隆小學的三年里,我沒有間斷的同我們學校的尹教師學習國畫。在尹教師的精心培養下,我已完成了八個作品。得到了上級領導、家人、教師的一致好評。在這里,我要對尹教師,我的好朋友最真誠的說聲謝謝。在這個學期里,我還利用網絡建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發表我的一些教學感想和文章,這樣,天南x

11、的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經歷同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習形式使我的生活更加充實。從中,我也學到了許多的知識。我是我校藝術教研組的成員,在課余時間里,我們會經常在一起討論教學、交流經歷。并把實際問題以隨筆的形式及時做好處理的方法。這樣,讓我們藝術教研組的成員都有了很大的收獲,在教育教學中,無疑提供了我們最有效的幫助。五、配合班主任工作本學期,我擔任的是三年二班的副班主任。我無比認真地對待這項工作,經常深入班級,為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任教師有公事外出時,我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心

12、的去,滿意而歸。六、努力目標1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只需是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。學校音樂教學年度工作總結八篇 光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學期的教學工作又完畢了,回首一學期的音樂教學工作,有一定的成績,但也有一定的缺乏。現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好

13、地開展工作,彌補缺乏,精益求精。一、根本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐中活動。二、取得的成績與經歷1、在教學中,經常運用范唱形式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢,正確的呼吸準確的發音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,持續提高唱歌的藝術技巧。3、在教唱一首新歌,為了使學生能到達學會全歌,利用

14、示范教學法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養學生以后自學的能力。三、采取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,經常多用鼓勵的語言使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批評與糾正。2、更好地培養學生對音樂興趣的提高和認識。四、缺乏及今后努力的方向對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,課堂上對學生放松太多。有些活潑有余,嚴肅不夠,在今后的教學中一定要修正這些錯誤和缺點。努力調整好課堂的教學秩序。創造更好的

15、優質的課堂教學。學校音樂教學年度工作總結八篇 時光荏苒,在過去的一學期,作為音樂教師的我,忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回憶本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的缺乏,為了更好地做好今后的工作,總結經歷、吸取教訓,素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質等都要得到全面和諧地開展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的根本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。一、考試:這學期的音樂考試我選用了:演唱及欣賞相結合的形式進展表現。使學生們對音樂有了總結及新的認識。二

16、、課堂管理:為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課,多用鼓舞學生的語言。用心做到用好的教學設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了善意的批評與矯正。三、師德表現:我響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。抓住每一個學習的時機提高自己的自查整改業務水平。關懷、熱愛學生,做孩子們的好朋友。四、課堂教學:在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,把關注學生的個體開展作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學

17、生在舒暢的音樂實踐活動聽、看、唱,辯論、聯想、想象及律動中,主動地去發現、去探究,去感想音樂、解析音樂、浮現音樂,并在肯定基礎上創造音樂。五、其他:我還很注重自身的學習。在英特網里教育工作站與各地的中小學教師進展交流。在本學期我校的唱紅歌大合唱比賽,參加聯校的比賽獲得第二名,學生的興趣很高,參與意識無比強烈。本學期,聯校舉辦的賽講中,我的音樂課雨中樂獲得第一名。我是一個對集體充滿了熱情的人,只需是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業

18、。學校音樂教學年度工作總結八篇 光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,轉眼間,20xx年即將降臨,在過去的一年當中忙碌、充實并快樂著,同時也收獲了很多。舊的學年已將完畢,新的學年即將開始,在制定新學年的教學方案之前,我先來回憶參加工作一年多以來的酸甜苦辣,并以此來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我把本年度的工作簡要匯報如下。一、堅持以正確的思想為指導在這一學年里,我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。關懷集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,以積極的態度參加教育活動,認真記讀

19、書筆記,并結合自己的實際,做出深刻剖析,所寫材料受到局領導和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的時機提高自己的業務水平。服從學校安排,人際關系融洽。二、修師德、練師功、鑄師魂在德育工作方面,我認為,你做了什么樣的教育,就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,教書育人首先是育人,然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人。所以音樂是手段,育人才是目的。關懷學生、熱愛學生,做學生們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過:雖然你面對的是四、五十個學生,他們的能力水平上下不等,但在家長的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里

20、就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有方法去準確地衡量!。我一直以這位教師的話為旗幟,在日常工作中對所有學生都一視同仁,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,三、抓好課堂教學,向四十五分鐘要質量抓好課堂教學,提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的,它的特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,新標準把情感態度與價值觀放在課程目標的首位。可是在現實音樂教學中,也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術教育的

21、范疇,是學校進展藝術教育的重要途徑之一。因而,如何使音樂教育在素質教育中發揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學,提高教學效益這是重中之重。為此本學期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。本學期我所承當的是高二和高三的音樂教學課程,根據不同年級的不同特點進展教學。對于高二年級,新課程教材內容靈活、涉及面廣,如果教師不進展有效篩選的話,本學期教學時間又短,肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英教師的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進展討論,最后由教師根據教材特點,重點定下來本學期所需學習的

22、內容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內容。在備課時,我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比方在新授歌曲時,本屆高二年級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式穩固歌曲。這樣不只掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學的無比輕松。同時在讓動腦筋,編動作、節拍的過程中,還充分發揮了他們的想象力,極大的激發了們創新思維的火花。對于小學三年級,仍然形象思維活動為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不只要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需

23、要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,每堂課安排5分鐘的時間進展節拍問好及練習,這個工程無比喜歡。我總在出示節拍類型后,請嘗試拍打節拍,親身感受節拍帶來的美感,再由互相啟發評價,最后由教師講解,授以正確的做法。這個看似簡單的節拍練習一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。引見樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學生來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中

24、融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,說說聽后的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出一樣的樂句。在此基礎上進展試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學過程中,既要通過音樂到達教人的目的,又要通過教人來更好地學習音樂。四、問渠那得清如許,為有源頭活水來,積極教科研繼續教育我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、

25、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的高中教師進展交流。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只需是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。五、其它及獎懲情況我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只需是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。走過的這幾年是幸福的,因為在這幾年當中我付出著、收獲著、

26、快樂著、進步著,在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。學校音樂教學年度工作總結八篇 時光荏苒,忙碌中時間腳步已經悄然走遠,轉眼一個學期就過去了。確實,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在那里,我對自我這一學期來的思想和工作情景做一個回憶和總結,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。一、教學方面:1、認真備課:本學期我采用的是書面備課的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程學生、教師活動預設。反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設研

27、究不夠周全,應在備課之前增加對學生情景的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認真制定教學方案:在對各年級的學生進展分析、對教材進展了解的基礎上,以音樂課程標準為依據,制定出相應的教學方案。當然教學方案應根據兒童身心開展的規律,結合孩子的實際情景,教學方案應當再詳細一點。3、認真上課:注意培養學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂堅持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數同學能到達優秀。反思:在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,可是,學生的答復不可能完全按照教師的意愿進展,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的答復做出有效評價,這

28、是我在今后的教學中要改善的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情景,不能過難或者過于簡單,除了了活潑課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生、堅持濃厚的興趣這些都是我在今后的工作應當努力和改善的地方。4、認真考核:按照xxxx年學年度上期期末檢測方案對學生進展考核。反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的形式較單一,不利于孩子音樂素質的全面提高,這是我在今后的工作中還應當思考和努力的地方。5、課后反思:本學期,由于跨校區上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學本領上,做的還不夠,異常是教學隨筆,沒能及時地

29、記錄下來,對自我進展總結,在教學工作中留下遺憾。總的說來,本學期,在教學工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應當虛心向其他教師請教學習,多參與聽、評課的活動,努力使自我的課堂教學更為成熟,對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。二、教育工作本學期,我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學,開學初參加了學校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶六、一的活動中,編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,在我的精心準備下,這節口風琴課歡樂頌身受同學們的歡送,在這節課中同學們不只僅學會吹奏樂曲,并且還認識了大音樂家貝多芬,了解了他的一生及

30、他的作品。本學期的活動很多,可是我還的秉著以學生為本的宗旨,抓好課堂教學,使學生在期末的考試中取得優異的成績。三、特色工作本學期,我參與編排了縣藝術節選拔表演的節目加油歌,雖然結果代定,可是我們的付出受到了好評。我期望在今后的工作中,能夠與不一樣學科的教師進展交流合作,能向他們好好地學習,以提高自我各個方面的視野和本領,加快自我的成長和提高。學校音樂教學年度工作總結八篇 一、師德表現本人一直思想積極、要求進步,嚴于律己,寬以待人,力爭在思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的典范。響應學校各項號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。時辰以黨員標準嚴格要求自己

31、。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的時機提高自己的業務水平。每周按時參加升旗典禮,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。關懷、熱愛學生,做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:教師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!二、教育、教學工作作為一名優秀的教師,我對自己嚴格要求,利用一切手段進展學習充電,為了提高自己的教學認識水平,順應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容。腳踏實地,大膽創新是我教書育人的座右銘

32、。本年度我繼續領悟新課程標準,仔細鉆研,認真備課、上好每一節常規課。持續完善自己的教學方法,構成自己獨特的教學風格。本學期我積極參加了學年組教研活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課布娃娃,并獲得省市級優質課。為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。同時,我還積極參加上級部門組織的活動,在市說課比賽中小船獲一等獎,論文新課程下學生傾聽能力的培養獲省級二等獎,教學設計獲省級二等獎。三、其他工作除了了自己的本職工作,我還協助學校干好其它工作。我負責校前導隊小號隊的訓練,經常利用休息日和早晚訓練學生,和同事配合訓練合唱

33、隊,為了練好合唱隊,我們從發聲開始訓練,一遍一遍誨人不倦,我還在網上學習指揮,和合唱理論,最終取得了優秀表演獎,我也榮獲縣優秀指導教師稱號。這一切的獲得也得力于領導、同志們的幫助。我還幫助少先隊訓練獻詞、工會小組編排節目、四學年編排大型團體操等等、付出總有報答,2009年我榮獲市級骨干教師、名優教師、校級學習先進個人、優秀教師等榮譽稱號。我代表學校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績。但我并沒有沾沾自喜,我深知要想做名師就要更加努力。四、努力方向:1、加強自身根本功的訓練,課堂上做到有聲有色,注重對學生能力和興趣的培養,2、對不喜歡音樂的孩子多些關懷,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有

34、更大進步。3、加強守紀方面的教育,使學生在課堂上集中注意力學習、按校紀班規嚴格約束自己。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著持續的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和處理學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只需是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。一份春華,一份秋實,在教書育人的路線上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸