1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。第一單元 （生物和生物圈、生物和細胞）知識梳理前言：1、生物學是研究 和 的科學。2、第一個試管嬰兒誕生在 ，我國 培育出第一個試管嬰兒。一、生物和生物圈（一）認識生物1、生物的特征（區別于非生物的特征）：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6）除病毒外，生物都由 構成。2、調查我們身邊的生物（1）調查：是科學探究常用的方法之一。調查時應明確 和 ，制訂合理的 ，調查過程中要如實記錄，對調查的結果進行 ，用數學方法進行統計。（2）生物的歸類生物的種類約200多萬種，動物約150多萬種：（1）按形態結構特點可分為 ；（2）按生活環境

2、可分為 ；（3）按用途可分為 等。（二）生物圈是所有生物的家1、生物圈（1）生物圈是指地球上 的地方。包括 ，水圈的大部和 。 （2）生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、 、空氣、 、適宜的溫度和一定的生存空間。2、 環境對生物的影響（1）生物的生存依賴于一定的環境，環境對生物的生活產生影響。影響生物生活的環境因素有兩類，一類是 等 因素，另一類是 因素。（2）生物因素是指 ，常見生物之間的關系有 關系、 關系、 關系等。（3）科學探究的一般過程包括 ，提出假設， ，實施計劃，得出結論， 。對照實驗是指在研究一種條件（變量）對研究對象的影響時，所進行的除了 不同以外， 都相同的實驗。設

3、計對照實驗，通常變量只有一個，且變量為要研究的問題。3、生物對環境的適應和影響（1）生物具有與他們生活環境相適應的 和 。生物對環境的適應性是普遍存在的，同時生物對環境的適應又具有相對性。（2）生物的生活對環境是有影響的。在生物與環境相互作用，相互影響的過程中，環境不斷的改變，生物也在不斷的進化，適應環境。4、 生態系統是指在一定地域內， 和 所形成的統一的整體。（1）生態系統是由 （陽光、空氣、水分、土壤等）和生物部分組成的，其中生物部分又包括 、消費者和 。大多數植物是 ，它們能通過光合作用制造有機物， 是消費者，它們必須直接或間接以植物為食， 是分解者，它們能夠將動植物的遺體、糞便、落葉

4、等中的有機物分解為水和無機鹽等物質，供植物重新吸收利用。生產者、消費者和分解者之間是相互依存的關系。（2）生產者與消費者之間的吃與被吃的關系，形成了 。一個生態系統中，許多食物鏈交錯連接，就形成了 。生態系統中的 和 都是沿著 和 流動的。在食物鏈中，一種生物的數量的變化會影響另一種生物的數量。有毒物質可以通過 不斷積累，營養級別越高的生物個體，體內積累的有毒物質越 。（3）生態系統具有一定的 能力，但這種能力是有一定限度的。在一般情況下，生態系統中的各種生物的數量和所占的比例是 的。5、生物圈是最大的生態系統（1）生物圈中的生態系統是多種多樣的，有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡

5、水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。 是最大的生態系統。（2）生物圈的各個生態系統是相互聯系、相互制約的，從而形成一個統一的整體生物圈。生物圈是所有生物的家，人類的活動影響生物圈。二、生物和細胞（一）觀察細胞的結構1、練習使用顯微鏡（1）顯微鏡的使用步驟：取鏡、安放、對光、觀察。（2）對光時，強光時可選擇 和遮光器上的 ，弱光時則選擇 和遮光器上的 。（3）用顯微鏡觀察玻片標本，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定看著 ，以免 。（4）顯微鏡的放大倍數= 。放大倍數越小，看到的物像越 ，數目越 ，范圍越 ，視野亮度越 ，放大倍數越大，則相反。（5）從顯微鏡目鏡內看到的物像是

6、。玻片標本移動的方向和物像的移動方向 。如果要將顯微鏡視野中一側的物像移動到視野的中央，那么，標本的移動方向應與物像所在的方向 。 （6）外界光線經過顯微鏡，哪些部位后才能進入人眼：光線 反光鏡 遮光器（光圈） 玻片標本 鏡筒 眼2、臨時裝片的制作（1）顯微鏡所觀察的材料必須是 的。（2）常見的玻片標本種類有三種：從生物體上切取材料的薄片制成的是 。用液體生物材料經過了涂抹制成的是 。從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的是 。（3）臨時裝片制作過程的主要步驟： 擦：用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈； 滴：用滴管在載玻片的中央滴上一滴 或 （觀察人口腔上皮細胞時）； 取材料：植物細胞，如用鑷子

7、從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜內表皮，把撕下的內表皮浸在載玻片的 中，用鑷子展平。動物細胞，用消毒牙簽在自己已漱盡的口腔內側壁輕輕刮幾下后，放在載玻片的 中涂抹幾下。 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，然后輕輕蓋下。這樣操作的目的是 。 把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使碘液浸潤整個標本。 （2）植物細胞的基本結構：細胞壁、 、 內有液泡和葉綠體、細胞核。3、細胞的結構（1）細胞是生物體 和 的基本單位。（2）植物細胞的基本結構包括細胞壁、 、 內有液泡、葉綠體和線粒體，其中液泡內還有溶解多種物質的細胞液、 。（3）人體或動物細胞的形態不同，但基本結構相同

8、，包括 、 和 。（4）比較動物細胞與植物細胞的結構： 相同點：無論動物細胞還是植物細胞都具有 、 和 的基本結構。 不同點：動植物細胞結構的區別在于植物細胞有細胞壁、細胞質中有 和 。（二）細胞的生活1、細胞的生活需要物質和能量（1）細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小，一般不含碳的 ，這類物質不能 ，如：水、無機鹽、二氧化碳；一類是分子比較大，一般含碳的 ，這類物質能 ，如糖類、脂類、蛋白質、核酸物質。（2） 控制物質的進出。能夠讓 的物質進入細胞，把 的物質擋在細胞外，同時還能把細胞內產生的 排出細胞外。這樣，可以使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。（3）細胞中的能量轉換器是 和

9、。植物細胞具有這兩種能量轉換器，動物細胞中只具有 。植物細胞中的 能夠將 轉變成 ，儲存在它所制造的 中。細胞內的 能夠將細胞中的 與氧結合，經過復雜的過程，轉變成 和 ，同時將儲存在 中的 釋放出來，供 利用。2、細胞核是遺傳信息庫（1）人的生命開始于一個 ，在它的 里面具有指導身體發育的全部信息遺傳信息。（2）遺傳信息的載體是一種叫 的有機物，它主要存在于 中。（3）DNA可以分為許多個片段，每個片段具有特定的遺傳信息，這些片段叫 。（4）染色體是細胞核中能被 染料染成深色的物質，它是由 和 兩種物質組成的。每一種生物的細胞內， 的數量是一定的，這對生物的正常生活和傳種接代都是非常重要的。

10、（5）細胞是物質、能量和信息的統一體，因為細胞的生活需要物質和能量。 控制物質的進出。 能夠將光能轉化成化學能，并將化學能儲存在有機物中。線粒體能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供 。細胞中的能量變化，需要統一的指揮和控制。細胞的控制中心是 。3、細胞通過分裂產生新細胞（1）生物體由小長大是與細胞的 和 分不開的，新產生的細胞體積很小，通過不斷從周圍環境中吸收營養物質并且轉變成自身的物質而使 ，這就是細胞的 。（2）細胞分裂是指一個細胞分成 細胞。分裂時，先由一個分成兩個，然后是 分成兩份，每份個含有一個 。最后，在原來的細胞中央，形成新的 。植物細胞還形成新的 。從而使得細胞的數

11、目 。其中，細胞核分裂時，染色體的數量在細胞分裂時已經 ，在細胞分裂過程中， 分成完全相同的兩份，這樣新細胞與原來的細胞所含有的 是一樣的。（三）細胞怎樣構成生物體1、動物體的結構層次（1）動物和人體的細胞通過分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由 相似， 、 相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫 。（2）不同的組織按照一定的次序構成 。能夠共同完成一種或幾種 的多個 按照一定的次序組合在一起構成系統。（3）人體有八大系統： 系統、 系統、 系統、 系統、 系統、 系統、 系統、 系統。（4）多細胞動物體和人體的結構層次是： 組織 人體。2、植物體的結構層次（1）植物的主要組織中， 組

12、織終生保持分裂能力； 組織具有保護功能； 組織能儲藏營養物質；植物的各種組織都是由 組織分化形成的。（2）綠色開花植物有六大器官，分別是 、 、 、 、 、 。（3）多細胞植物體的結構層次是： 器官植物體。3、只有一個細胞的生物體（1）單細胞生物的身體只有一個 ，常見的單細胞生物有酵母菌（屬真菌）、草履蟲、眼蟲、變形蟲（屬動物）、衣藻（屬植物）、細菌等。（2）草履蟲的結構包括纖毛、表膜、口溝、食物泡、胞肛、收集管、伸縮泡、細胞質、 等。其中，與運動有關的結構是 ；與呼吸有關的結構是 ；與攝食有關的結構是 ；與消化有關的結構是 ；與排泄有關的結構是 。（3）單細胞生物與人類的關系：有利的一面是多

13、數單細胞生物是 的天然而餌料；草履蟲可吞食細菌，凈化 。有害的一面是某些單細胞生物寄生在人體內，危害人體健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成 。（四）沒有細胞結構的微水生物病毒1、病毒分 、 和細菌病毒，又叫 。2、病毒的結構簡單，由 組成的外殼和內部的 組成，沒有細胞結構。3、病毒不能獨立生活， 在其他生物的活細胞里，離開細胞后變成 。病毒靠自己的遺傳物質中的遺傳信息并利用寄主細胞內的物質制造出新病毒。典型例題解析例1、下列現象中的物體屬于生物的是（ ）A、機器人彈鋼琴 B、火山爆發時巖漿噴出 C、鐘乳石在慢慢長大 D、饅頭上長出的“白毛”答案 D解析 區分生物與非生物關鍵是看有無生命

14、現象。機器人的行為受人的操縱，它無生命現象；火山噴發和鐘乳石長大是自然現象；饅頭上本來無“白毛”，后來長出了“白毛”，說明是長出來的，有生命現象，實際是霉菌。例2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，能在視野中看到細胞數目最少和視野最亮的鏡頭組合是（ ）目鏡15× 物鏡10× 目鏡10× 物鏡10× 目鏡15× 物鏡25× 目鏡10× 物鏡25×A、 B、 C、 D、 答案 C 解析 顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡的放大倍數的乘積。放大倍數小時，視野亮，看到的視野范圍大，細胞數目多；反之，放大倍數大時，視野暗，看到的視野范圍

15、小，細胞數目少。例3、在顯微鏡的視野中央出現一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在（ ）A、反光鏡上 B、裝片上 C、目鏡上 D、物鏡上 答案 D解析 移動裝片和目鏡，污點不動，說明污點不在裝片和目鏡上；反光鏡上即使有污點，也不會出現在顯微鏡的視野中央，因此可判斷污點是在物鏡上。例4、在光學顯微鏡下觀察植物的葉肉細胞時，不易觀察到的結構是（ ）A、細胞壁和細胞膜 B、葉綠體和線粒體 C、細胞膜和線粒體 D、細胞核和液泡 答案 C解析 在光學顯微鏡下觀察，由于細胞壁、細胞核、液泡和葉綠體的體積相對較大，容易看清；細胞膜是一層極薄的膜，又跟細胞壁緊貼在一起，所以不易看清；線粒體的體積太小

16、，在電子顯微鏡下才能看到。例5、人的皮膚細胞分裂后，新生成的細胞中染色體數目與原來的細胞比（ ）A、減少了一半 B、增加了一倍 C、有的變多，有的變少 D、不變 答案 D 解析 由于染色體在細胞分裂時已經過復制而數量倍增，分裂時染色體要平均分配到兩個新細胞中去。所以新細胞中染色體數目與原來的細胞是一樣的。第一單元檢測題1、下列都屬于非生物的一組是 （ ）A、竹和山石 B、魚和河水 C、空氣和陽光 D、松和丹頂2、牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有的特征是 （ ）A、需要營養 B、進行呼吸 C、對外界刺激作出反應 D、生長和繁殖3、以下生物體不是由細胞構成的是 （ ）A、噬菌體 B、

17、變形蟲 C、水綿 D、乳酸菌4、在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計A、分組實驗 B、重復實驗 C、獨立實驗 D、對照實驗5、以下哪項不是仙人掌生存需要的基本條件 （ ）A、陽光 B、水分 C、空氣 D、有機物6、竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于 （ ）A、生物對環境的影響 B、環境對生物的制約C、生物對環境的適應 D、環境對生物的適應7、下列哪項不是生物的活動影響生存環境的實例 （ ）A、銀杏樹在秋天落葉 B、植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C、草履蟲能吞食有機質凈化污水 D、蚯蚓的活動改良了板結的土壤 8、自然界中一種動物死亡不會影響其他動物正常生活，是因為這些動物尸體

18、會被（ ）A、樹葉覆蓋 B、野狗爭食 C、大雪淹沒 D、分解者分解9、螳螂捕食，黃雀在后“描述的是一種什么關系 （ ）A、合作 B、共生 C、捕食 D、競爭10、下列屬于生產者和消費者之間關系的是 （ ）A、青蛙捕食蝗蟲 B、鳥吃草籽 C、松鼠吃蘑菇 D、貓頭鷹捕食鼠11、下列生態系統中，哪項不是影響小麥生長的生物因素 （ ）A、小麥田間的雜草 B、管理小麥的農民 C、陽光 D、小麥的害蟲12、假定地球上沒有了陽光，溫度仍正常，你估計最后滅絕的生物是 （ ）A、綠色植物 B、細菌和真菌 C、植食動物 D肉食動物13、捕殺森林中的全部肉食動物后，鹿、兔等植食動物的平均奔跑速度將會 （ ）A、減小

19、 B、增大 C、不變 D、先減后增14、黃河是我國的母親河，但如今黃河已經成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施是 （    ）A、加強黃河兩岸堤壩的修筑 B、對黃河河床底部的泥沙清淘C、大力培養水 D、植樹、種草，解決黃土高原的水土流失15、在光線明亮的實驗室里，觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，為便于觀察，此時應 （    ）A、改用凹面反光鏡、放大光圈     B、改用凹面反光鏡、縮小光圈  C、改用平面反光鏡、放大光圈   

20、0; D、改用平面反光鏡、縮小光圈16、顯微鏡對光時，應首先 （    ）A、轉動低倍物鏡，使其對準通光孔 B、轉動高倍物鏡，使其對準通光孔C、轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 D、轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔17、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方，要想把物像調到視野中央，應將玻片標本移向（    ） A、右上方 B、左下方 C、左上方 D、右下方18、觀察番茄果肉細胞時，發現視野中央有一泡狀結構，其邊緣厚且黑呈圓形，這一結構極有可能是 （    ）A、細胞 B、液泡 C、氣泡 D、水泡19、一名同學在低倍鏡下觀察一臨時裝片時，

21、視野內看到一黑點。當他移動裝片時，黑點不動；當他換用高倍物鏡時，黑點還在原處，對這一現象最可能的解釋是 （    ）A、目鏡需要清洗 B、物鏡需要清洗 C、反光鏡需要清洗 D、裝片上有一黑點20、下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是 （    ）A、 B、 C、 D、21、植物細胞與動物細胞的區別有 （    ）液泡； 細胞膜； 細胞壁； 細胞質； 葉綠體； 細胞核A、三項 B、四項 C、五項 D、六項22、從細胞結構看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象主要決定于 （    ）A、細胞壁 B、細胞膜

22、 C、細胞質 D、細胞核23、下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是 （    ）A、細胞核 B、線粒體 C、葉綠體 D、葉綠體和線粒體24、每一種生物細胞內的染色體數目是 （    ）A、一定的 B、隨著生物體增長而變多C、不定數的 D、隨著生物體增長而變少25、打開你的影集，你會發現，現在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（    ）A、細胞分裂和生長的結果 B、細胞分化的結果C、細胞分裂的結果 D、細胞生長的結果 26、菠菜放在開水里煮后水的顏色變綠，而放在冷水中不產生這種現象的原因是 （   

23、; ）A、煮過后，綠色從細胞壁上褪了下來 B、葉綠素溶解于熱水而不溶解于冷水C、細胞質受熱后產生綠色 D、細胞膜透性破壞，葉綠素滲出27、在細胞分裂過程中，最先分成兩份的是 （    ）A、細胞質 B、細胞壁 C、細胞膜 D、染色體28、破損的蘋果會很快爛掉，這說明表皮的主要功能是 （    ）A、保護 B、分裂 C、營養 D、疏導29、構成人體脊髓的主要組織是 （    ）A、上皮組織 B、肌肉組織 C、結締組織 D、神經組織30、“藕斷絲連”中的絲屬于 （    ）A、保護組織 B、輸導組織 C、分生組織 D、

24、營養組織31、共同完成人體消化和吸收功能的結構是 （    ）A、胃 B、腸 C、消化細胞 D、消化系統32、制作觀察草履蟲的臨時裝片時，往往要放少量的棉花纖維或滴少許蛋清稀釋液，其目的是 （    ）A、增加營養 B、防止把草履蟲壓死 C、吸收水分 D、限制草履蟲的運動33、下列不屬于單細胞生物 （    ）A、酵母菌 B、病毒 C、草履蟲 D、衣藻34、下列幾種組織中，不能同時與其它組織存在于同一個器官的一種是 （ ）A、保護組織 B、上皮組織 C、神經組織 D、結締組織35、下列與番茄果實的表皮屬于同一組織的是 （ ） A、桃花

25、葉的葉脈 B、洋蔥鱗片葉表皮 C、蘋果的果肉 D、莖內的形成層36、下列哪些植物不完全具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官 （ ）A、油菜和花生 B、水稻和小麥 C、油松和銀杉 D、南瓜和茄子37、小麥在春季拔節主要是哪種組織起作用 （ ）A、保護組織 B、疏導組織 C、分生組織 D、營養組織38、和單細胞藻類植物相比，草履蟲缺少的細胞結構是 （ ）細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 葉綠體A、 B、 C、 D、39、病毒不能獨立生活，必須生活在 （    ）A、植物遺體中 B、動物遺體中 C、有機物中 D、寄生在活細胞中40、被稱為世紀瘟疫的艾滋病以及2003年我國流行的“

26、非典”都是由病毒引起的，這兩種病毒屬于 （ ） A、計算機病毒 B、動物病毒 C、細菌病毒 D、植物病毒二、連線題41、將下列農產品與所屬的植物器官連接在一起。韭菜 a、根 （ ）荔枝 b、莖 （ ）甘蔗 c、葉 （ ）胡蘿卜 d、花 （ ）黃花菜 e、果實 （ ）三、識圖作答題43下圖表示一個溫帶草原生態系統的食物網，請據圖回答：（1）若表示一個生態系統，其組成成分中還應添加 和 。（2）該食物網中個體數量最多的生物是 。 （3）若該食物網只有圖中的幾種生物，問該食物網中最長的食物鏈是： 。（4）如果在此食物網中大量的捕殺蛇和狐，則 的數量會增多，造成草的減少。43、據圖回答： 右圖中屬于植

27、物細胞的是 圖，從圖中可以看出，植物細胞與動物細胞共同具有的結構是 （填數字表示）。 切番茄流出的紅汁水是 ，主要來自結構 中。 圖中能起保護和支持作用的結構是 。44、根據下圖回答問題: （1） 此圖表示的是 細胞分裂的過程，判斷的依據是： ； 。（2） 細胞核分裂時，變化最明顯的是 。（3） 生物體由小長大的過程中，除了細胞分裂還要經過 。45、下圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：（1）用來調節光線強弱的結構是 和 。 （2）如果目鏡上標有10X，物鏡上標有40X，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是_倍。（3）下降鏡筒時有一個基本的要求，就是眼睛要看著 _。（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“F”，那么，玻片上寫的是_。四、分析說明題45、曾經震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設當地海水中生活著A、B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內殘存甲基汞的含量如下表所示：生 物ABCD甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00請分析表中信息，并回答問題：（1）這個生態系統的成分中，生物A屬于 。 （2）生物體內甲基汞含量的積累是通過 這條途徑實現的。 （3）根據上述數據分析