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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班語言故事怪小樹撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3大班語言活動教案教學內容：故事怪小樹教學目標：一、 引導幼兒理解童話的主要情節及人物形象特點，初步學習歸納作品的主題。二、幫助幼兒體驗關愛別人會給自己帶來快樂的情感。三、幫助幼兒感受美麗、靈巧、光禿禿等詞匯。教學準備：一、 磁鐵活動教具“怪小樹”，小螞蟻，各種形狀的小樹葉及桔子、蘋果、棗子、梨。二、音樂磁帶。三、電腦軟盤。教學過程：一、討論：樹葉有什么作用導入本課。二、 分段分層講述故事，引導幼兒討論，幫助幼兒初步感受故事，了解故事的主要情節，分段講述故事。提問： 1、只剩下一片小樹葉的時候，小樹是怎么想的？2、小樹會救小螞蟻嗎？它是怎么想的？怎么做的？3、現在小樹變得怎么樣了？4、這棵怪小樹，怪在哪里？你喜歡嗎？為什么？三、給故事起名字叫怪小樹四、運用多媒體進行教學，第二次完整講述故事，進一步引導幼兒熟悉故事，理解故事情節，初步學會歸納主題。2 / 3五、討論：1、故事中為什么說小樹是怪小樹？2、大家想什么辦法幫助小樹？（小樹是怎樣變成怪小樹的？）3、大家為什么都愿意幫助它呢？4、如果你來種怪小樹，你希望

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