1、七年級語文第二次月考卷題目第一部分第二部分第三部分總分得分     第一部分(1-3題，共14分)1、按要求填寫詩詞原句。(每題2分，共8分)1)        _,兒女共沾巾。2)        <<望岳>>中表現(xiàn)詩人勇于攀登，俯視一切的雄心氣概的詩句是：_，_。3)        蘇軾的<<浣溪沙&

2、gt;>中表現(xiàn)清新樸素的農(nóng)村生活的詞句是_，_。4)        在<<童稚記趣>>中表現(xiàn)作者小時候善于細致地觀察細小事物的文句是：_，_。2、請從你積累的古詩文中寫一句與“友情”有關的完整詩句。(2分)3、<<名人傳>>中作者法國的_，其中記述的名人有_，_，_。第二部分閱讀下列文字，回答后面的問題。(一)與朱元思書(15分)風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 a_，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

3、夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；b_，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。4、請給下列加點的字注音。互相軒邈( ) 泠泠作響( )窺欲忘反( ) 鳶飛戾天( )5、請把文中空缺的語句填寫在下面的橫線上。a_ b_6、請解釋下列句子加著重號的詞語。從流飄蕩。 從：_急湍甚箭。 甚箭：_7、文中有兩個通假字，請指出，并解釋。_通_；意思是：_通_；意思是：_8、請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 鳶飛戾天者，望峰息心；_ 橫柯上蔽，在晝猶昏；_9、本文中作者觸景生情的句子有

4、哪些？這些句子抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？_。(二)父親的愛 父親似乎不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。 有次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。 我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他開走，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？” 在我的生日宴會上，爹總是顯得有點不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是

5、我媽。 我翻閱相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。 我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。 我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。 每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來聽。” 我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。 我

6、從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去。”爹完全不知道怎樣表達愛。除非會不會是他已經(jīng)表達了而我卻未能察覺？10、請劃分本文的結構層次。(剖析文章的結構)(3分) _。11.     本文中父親與母親的愛有何區(qū)別？(感悟概括)(3分) _。12.     本文運用了什么手法來塑造父親的形象？(體會寫作技巧)(3分) _。13.     文章的結尾有何深意和巧妙之處？(鑒賞歸納)(3分) _。14.    

7、 請選取一個角度，用簡潔的文字表述你對父愛的體會。(3分) _。(三) 甲 乞 丐 我走過街頭一個老態(tài)龍鐘的乞丐把我攔住。 紅腫的、淚水模糊的眼睛，青紫的嘴唇，襤褸的衣衫，污穢的傷口啊，貧窮把這個不幸的生命噬嚙得多么丑陋! 他向我伸來一只通紅的，浮腫的，骯臟的手他喃喃地乞求幫助。 我摸遍了全身的口袋沒有錢包，沒有懷表，甚至連手絹也沒有我身邊一無所有。 而乞丐在等待他那只向我伸來的手微微搖晃和顫抖著。 窘急、惶恐之下，我緊緊地握住這只骯臟的顫抖的手“不要見怪，兄弟，我什么也沒帶，兄弟。” 乞丐用他紅腫的雙眼注視著我，那青紫的嘴唇流出一絲笑意于是他也同樣握緊了我那冰涼的手指。“沒關系，兄弟，”他吃

8、力地咕噥著，“這也多謝了。這也是施舍，兄弟。” 我明白，我也得到了我兄弟的施舍。乙 女 乞 我走過繁華的鬧市，四通八達的人行天橋上，一個戴著墨鏡的并不十分衰老的女乞占去了大半邊人行道。 她的頭埋在兩膝之間。身邊放著一幀像片，是一個穿軍裝的男人頭像，只是四邊打著黑框。地上皺巴巴地一張紙，上面寫著：自幼眼盲，父母雙亡。戍守邊關，丈夫陣亡讀著讀著，我的心緊緊地向她傾斜了。 “過路君子，抬手一幫。”我想做一回“君子”，盡一份心，可惜囊中羞澀，只摸出了一個五分硬幣，丟進她身邊的杯中。她聽到聲音，向我磕了一個頭，嘴里喃喃地說了些話，大概是“祝你發(fā)財”之類的話吧。 我并不理會這些話，照樣走我的路。忽然聽到一

9、聲金屬的撞擊聲，一回頭，正看見那位盲女用“瞎”了的眼睛瞄著離杯一尺遠的硬幣，用手撮起，然后準確無誤地投入杯中。 我呆住了。我感到悲哀，為自己悲哀，為照片上的軍人悲哀，更為那位婦女悲哀。 我頭也不回地走了，但我的希望卻留在了她身邊。我等待著。15、這兩篇文章都是寫乞丐的，對兩個乞丐的描寫都使用的方法有_， _， _。(3分16.     甲文寫乞丐特意點明“老態(tài)龍鐘”，其作用是_； 乙文寫女乞丐“并不十分哀老”，其作用是_；(4分)17.     在甲文中，“乞丐”等待的是，他得到的是_；乙文中，“我”得到的是_，“

10、等待”的是_。(3分)18.     在乙文中作者“感到悲哀”，因為_，“為照片上的軍悲哀”，是因為_。(3分)19.     甲乙兩文蘊涵的共同思想感情是_。(3分)第三部分(40)20、作文時下有人抱怨，人們愛吵了。其實愛無處不在，在現(xiàn)實生活中，有的人無私奉獻，為他人，為社會，為自然，獻出了自己的愛心；有的人知恩，在生活中、默默地回報他人的愛心。請以“愛心”為話題寫一篇作文，文體不限不少于500字。 七年級語文(上)第二次月考第一部分(略)第二部分9.    &

11、#160;    鳶飛戾天者忘反，表現(xiàn)作者對政治失意厭倦和企圖寄情山水的情感。10.     /(11)11.     父親的愛是嚴厲，冷峻，深沉的，母親的愛是溫馨，溫柔的。12.     運用了欲揚先抑和對比的手法。13.     父親的深沉之愛無處不在，他正確的引導使“我”茁壯成長。文章結尾與開頭呼應，并深化了文章的中心。14.     可選取一件小事，從事個側(cè)面表現(xiàn)父親之愛。15.     B16.     表明他已喪失了勞動能力，不能再靠勞動為生了；表明女乞丐年紀還不太大，如果眼睛未瞎，還能夠靠自己的勞動維持生活。17. &#