幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)——奇妙的鏡子范文_第1頁
幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)——奇妙的鏡子范文_第2頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)奇妙的鏡子范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過照鏡子讓幼兒細(xì)致地觀察自己的身體，特別是五官。2、懂得鏡子里的人是自己的影像，知道自己有什么動(dòng)作鏡子里的人也會(huì)有什么動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：科學(xué)區(qū)：各種各樣的鏡子，錫薄紙，近似鏡子的材料 ( 如鏡片 ); 美工區(qū)：鏡子，紙，蠟筆( 畫鏡子里的我 )活動(dòng)過程：一、引起幼兒興趣。1、教師：小朋友們見過鏡子嗎?鏡子是什么形狀的 ?摸上去有什么感覺 ?它有什么本領(lǐng) ?2、你見過什么樣的鏡子?它們一樣嗎 ?它們有什么不一樣 ?生活中有什么東西像鏡子 ?3、請(qǐng)幼兒討論。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。二、教師介紹操作材料、示范制作。1、教師：科學(xué)區(qū)角里各種各樣的鏡子，它們一樣嗎?有什么不一樣?玩鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)什么有趣現(xiàn)象 ?鏡子里有什么 ?小朋友不轉(zhuǎn)過身去，能用鏡子去找身后的東西嗎 ?小朋友可以自由地去探索、發(fā)現(xiàn)，并把自己發(fā)現(xiàn)的東西分享給身邊的小朋友，好嗎 ?2、教師：美工區(qū)里有鏡子、畫紙、蠟筆，小朋友先拿鏡子照照自己，看看自己長(zhǎng)什么樣，然后為自己畫一張像，可以一邊照一邊畫，畫出自己和別人不一樣的長(zhǎng)相來。三、幼兒自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，幫助能力差的幼兒完成作品。四、活動(dòng)結(jié)束。2 / 31

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