1、小升初同步強化訓(xùn)練小升初小學語文小升初模擬試卷II卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 閱讀下文，完成下列小題。金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了， 豆角飽了；老兩口兒選了一個風和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜啊！ 他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。金

2、瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園。看風景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝 家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對能干的兒女， 老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。1. （1）根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。好光景： _。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在 _得到了一個 _的_，叫 _。老婆兒在 _得到了一個 _的_，叫 _。3. （3）金瓜兒和銀豆兒各有下列哪些的本領(lǐng)？種

3、蘋果做針線養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝栽葡萄做飯菜砍柴擔水碾米磨面種蔬菜金瓜兒： _銀豆兒： _4.（4）讀短文最后一個自然段，我們應(yīng)該讀出（）的語氣。A. 激動B. 高興C.羨慕D.傷心5. （5）假如讓你復(fù)述這個故事， 你會怎樣復(fù)述？請你把關(guān)鍵詞提煉出來。2. 下列詞語中，注音不完全正確的一組是（）A . 才干（ cái gàn）水寨（ shuzài ）遲延 （ chíyán）B .調(diào) 度 （ di ào dù）丞 相（ chéngxi àng）吩 咐 （ f n f ù） C . 負 責（ f ù

4、 zé）乘 機 （ chéng j ）勉 強（mián qi áng）第1頁/共5頁3.選出下面的詞語書寫完全正確的一項（）A . 潸然淚下令人驚羨哄堂大笑體態(tài)秀麗 B. 掩面嘆息索繞于心難以 忘懷座無虛席 C . 緊張不安保 持 平橫目不轉(zhuǎn)睛驚心動魄 D .意想不到意味聲長跋山涉水饒有趣味4. 閱讀下文，完成下列小題。大拇指湯姆（節(jié)選）從前有一個貧窮的樵夫， 夫妻倆生下了一個小男孩。 孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴， 他說：“我真希望有一個

5、人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了。”“嗨，爸爸！”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都夠不著呢。”湯姆說道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里， 告訴它往哪條路走。 ”爸爸只得答應(yīng)：“好吧！那就試一次看看。”說完，他自己一人先去了。出發(fā)的時間到了， 媽媽把馬套在了車上， 將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕！”要停時就叫“吁”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進了樹林，來到了樵夫所在的地方。 大姆指湯姆馬上喊道： “爸爸，來看呀！我把馬車

6、安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了。”他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。1. （1）從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條 _平平安安 _2. （2）湯姆的辦法是什么？請你從短文中找出來。3. （3）短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事？4.（4）從短文描寫的事情中， 你可以看出湯姆是個 （）的孩子。A. 誠實B.強壯C.聰明D.勇敢5. 找出下面各組詞語中不是一類的填在橫線上。_魔術(shù)師教師為人師建筑師理發(fā)師_演員服務(wù)員裁判員人員_綠毯金黃淡藍烏黑_面粉蔗糖米糕粉筆6. 下列詞語搭配全部正確的一項是（）A . 一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B . 發(fā)揚精神

7、發(fā)揮作用發(fā)明問題發(fā)展經(jīng)濟發(fā)現(xiàn)秘密C . 嚴厲打擊嚴重批評嚴格把關(guān)嚴密推理嚴肅對待 D .人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高 山巍峨山脈蜿蜒7. 名句積累。1. （1）每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用唐代詩人王維的“ _，_”這句詩表達自己的思念之情。2. （2）六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血， 你由此想到了“桃李不言， _。”的名言，以及“老師就像 _， _自己，照亮別人。”這些經(jīng)典句子，以此表達你對老師的熱愛和贊美。8. 活學活用第2頁/共5頁漫步在熟悉的校園，回想六年的小學生活，心里久久不能平靜，校園的景色真美啊！請寫出兩個描寫優(yōu)美環(huán)境的成語： _、_。教室里，我們

8、曾經(jīng)一起認真學習。請寫出兩個描寫認真學習的成語： _、_。操場上，我們曾經(jīng)一起打球、游戲、賽跑。請寫出兩個描寫場面熱鬧的成語： _、_。9.下列各句中沒有語病的一句是() 。A . 咱倆約定在明天上午或下午休息的時間里去新華書店買幾本參考書。 B . 在這次考察活動中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學知識。 C . 像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的成績。”10. 下面語句排列正確的一項是（）你才能真正懂得讀書，學會讀書。讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。所為讀書，不只是讀教科書。但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種

9、發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A . B . C . D . 11. 七步詩中詩人曹植用了作比較的方法指出曹丕對兄弟的迫害。二、閱讀理解 (30 分 )12. 美文閱讀：完成練習。琥珀（節(jié)選）幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了，誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒（mòméi ）了。波浪不斷地向樹干（gngàn）沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛

10、了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。海風猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷 （ju nju àn）到岸邊。有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。_爸爸 _你看 _他快活地叫起來 _這是什么 _他爸爸接過來，仔細看了看。_這是琥珀 _孩子 _他高興地說 _有兩個小東西關(guān)在里面呢 _一個蒼蠅 _一個蜘蛛 _ 這是很少見的 _在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以

11、推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。第3頁/共5頁1. （1）根據(jù)意思從文中選出相應(yīng)的詞語填在題前的橫線上。_：遙遠的古代。_：根據(jù)已知的測度未知的。2. （2）給文中劃線字選擇正確的讀音。淹沒 _（Amò B méi ）樹干 _（Agn Bgàn）卷_到（ Aju n Bju àn）3. （3）請給文中缺少標點符號的地方寫上正確的標點。_爸爸 _你看 _他快活地叫起來_這是什么_這是琥珀 _孩子 _他高興地說 _有兩個小東西關(guān)在里面呢 _一個蒼蠅 _一個蜘蛛 _這是很少見的_4. （4）文中寫這塊琥

12、珀具有科學價值的一句話是（）A . 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。 B . 我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。 C . 從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。5. （5）在下列四個答案中選擇最正確的一項作為最后一個自然段的意思 _琥珀里面那兩個小東西的樣子。從那塊琥珀，人們可以作出推測。從那塊琥珀，可以推測一萬年前世界上早已有蜘蛛和蒼蠅了。琥珀的樣子和科學價值。13. 選出劃線字的正確讀音。1. （ 1）挨（i ái ）_了一天又一天，老班長以他堅強（ qi nqi án）的意志支撐著，他倔強（qi nji àn）地就是不吃東西。 我看著他那勉強（ qi n qi n）睜著的慈祥的目光，心里比挨（iái ）_打罵還難受。2. （ 2）他似（ shì sì）_ 乎沒有聽見，仍像個木偶似（ shìsì） _的把（ bb&