1、三國演義是中國古典四大名著之一, 是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,是由XX為大家整理的“三國演義讀后感作文初中 ”，僅供參考，歡迎大家閱讀。三國演義讀后感作文初中（一）在我生日的時候，我的叔叔送給了我一本書，名叫三國演義。最近我把它給看完了，我真的太喜歡這本書了，他讓我深深的著了迷。三國演義主要講了三國時期東漢末年到晉朝統一期間吳、蜀、魏三個國家相互斗爭及興衰的過程。用書中的話概括就是“話說天下大勢，合久必分，分久必合。"在書中我看到了那些鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場，也看到了文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭過程。 其情節引人入勝，讓人看了愛不釋手。三國演義中對人物的外貌描寫淋漓盡致

2、，有時候又十分夸張，讓人覺得非常有趣。 比如他描寫劉備：身高七尺五，面如冠玉，兩耳垂肩，雙手過膝，儀表非凡，十分引人注目； 描寫關羽：身高九尺，面如棗色，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，一身威風凜凜之氣；描寫張 飛：身高八尺，相貌異常，聲音洪亮如雷這樣的描寫，讓人一看眼前就會浮現出鮮明的人物形象，讓我真正領略了名著的魅力所在，讀了三國演義，我還了解了很多歷史人物：諸葛亮、曹操、孫權、劉備、張飛、趙云、關羽、黃忠、周瑜、黃蓋、呂布、董卓、貂蟬 其 中令我影響最深的是諸葛亮，他熟知天文地，神機妙算，足智多謀，真是"上天能攬月，下 海能捉鱉，下南極能與企鵝翩翩起舞，上北極能與北極熊觸膝相談“。他

3、的草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計、七擒孟獲、智料華容道、巧擺八陣圖、錦囊殺魏延讓人不得不佩服他的聰明才智。三國人物中最講義氣的就要數關羽了，曹操識人才想要收買他，給他錢，給他權，他卻把曹操送的金銀財寶封在屋內，把漢壽亭侯大印掛在堂上，過五關斬六將，一心投奔自己的兄長劉備，讓曹操也不得不敬佩他的忠誠和義氣。這種忠誠在我看來真是難能可貴。為此留下了膾炙人口的詩歌：掛印封金辭漢相，尋兄遙望遠途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。獨行斬將應無敵，今古留題翰墨間。三國演義讓我了解了一個國家的興衰過程，知道了很多性格鮮明的人物。同時，讓 我對生活、學習中的一些事，有了

4、更多更全面的體會。以前當我看到一些典故，總覺得很陌 生，有點丈二和尚摸不著頭腦。自從讀了三國我豁然開朗，原來很多都是來自三國 里的U典故U。如：外事俱備，只欠東風、望梅止渴、錦囊妙計、三顧茅廬。現在我還知道 了許多三國經典話語如“人中呂布，馬中赤兔""既生瑜，何生亮""子龍一身都是膽也！“。雖然我只初初讀了三國演義，但是三國給了我許多啟發，也讓我開始對歷史有了一些了解。明白人要足智多謀，不能魯莽行事，我們做事都要三思而后行！三國演義讀后感作文初中（二）三國演義讀后感我終于將古典名著三國演義讀完了。三國演義，也稱三國志通俗演義或三國志演義，是一部長篇歷史小

5、說，流傳極廣，影響很大。三國演義取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢末年的靈帝中平元年（公元184年），黃巾起義開始，一直敘寫到晉武帝太康元年（公元 280年）吳亡為止，差不多一個世紀。讀完了這 本書給我印象最深的是其中的人物形象。三國演義中有名有姓的人物共有1191人，其中武將436人，文官等128人，其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。我非常敬佩諸葛亮，因為他末卜先知，料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善 于用人、善于治國，他是智慧的化身。他之所以這樣，是由于他對具體情況善于進行調查、 分析的結果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰斗中，諸葛亮事先實地觀察地形

6、，調查對方兵力部署，根據地形和客觀實際情況，制定了有利的作戰方案，才輕松”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用 空城”，就是因為他對敵方將領的情況作了分析，諸葛亮知道司馬懿對自己生平謹慎，必不弄險”，從而利用馬懿對自己長期形成的認識，采用了十分弄險”的疑兵之計，解除了危機。從這些地方可以看到，諸葛亮的正確判斷，是在他長期實踐的基礎上形成的。當我讀到這里，我不禁為諸葛亮提心吊膽，如果司馬懿打進來怎么辦呢？當看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗，我對他的膽識和自信非常佩服。我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主， 七進七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩曰：血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來

7、沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動寫照！你知道嗎？在漢水時，黃忠、張著被魏軍圍住，趙 云前往救援。他挺槍驟馬，殺入重圍，左沖右突，如入無人之境。那槍渾身上下，若舞梨花； 遍體紛紛，如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。曹操親率大軍而來，趙云只身在外； 威風凜凜嚇得曹軍不敢向前，最后趙云與埋伏的士兵一起進攻打敗了曹操。有詩贊日：昔日戰長坂，威風猶未減。突陣顯英雄，被圍施勇敢。鬼哭與神號，天驚并地慘：常山趙子龍， 一身都是膽！ ”每次讀到這，我全身熱血沸騰，就好像和趙云并肩作戰一樣，沉浸在戰斗的 氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容-常山趙子龍渾身。有句話是這樣說的，男人看三國，女不

8、看西廂我認為是男人就要讀三國演義；因為三國演義可以讓我們學習到其中人物的優點，如諸葛亮的智慧，趙云的勇 敢，也可以引以為鑒，如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭，曹操諱疾忌醫最終病死。這樣一 部可以學習、借鑒的好書，我們能不讀嗎？三國演義讀后感作文初中（三）三國時代是一個充滿神秘色彩， 激烈動蕩的時代，又是一個英雄輩出的時代， 具有仁愛 的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮；驍勇善戰的關羽，張飛，奸詐的曹操.明朝的羅貫中根據流傳的三國故事加工和創造出了三國演義七分事實，三分虛構的小說.這部小說是我國古代歷史演義中成就最高，影響最大的一部作品 三國演義共120回，描寫了自漢末黃巾起義到西晉統一共96年的

9、魏蜀吳三國的興亡史.小說開篇寫漢末昏君無道，民不聊生，張角，張寶，張梁三兄弟領導農民起義.在鎮壓農民起義的過程中，各路軍閥擁兵自立，互相混戰.先是17路諸侯聯合討伐董卓.董卓被殺后，曹 操挾天子以令諸侯，平定北方，南下進兵.孫權，劉備聯合抗曹，在赤壁擊敗曹操，從此三分天下.此后三國互有戰爭，各有勝負，最后歸于晉.書中描寫了大大小小的戰爭，戰爭場面宏大，每一場戰爭都包含著雙方軍事的謀略，其中赤壁之戰給我留下了最深的印象，曹操南下，劉備攜民渡江，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜，聯吳抗曹，使用了激將法，周瑜打黃蓋，黃蓋詐降使用了苦肉計，群英會蔣干中計，水部都 督蔡瑁 張允命喪黃泉使用了反間計，龐統巧授連環

10、計，火燒連環船，曹操敗走華容道，關 羽義釋曹操，一切都在諸葛亮的掌握之中.凝結著古代人民的智慧.除了赤壁之戰，官渡之戰，曹操絕境逢生，以少勝多，以弱勝強，智劫烏巢，取得了戰 爭的勝利，從此確立了在北方的霸權，為南下奠定了基礎.孔明六出祈山，矢志不渝，為完成先主遺愿，與魏國斗志斗勇，鞠躬盡瘁死而后已三國演義凝結了古代軍事謀略家們的才智，這些謀略給了我很大的啟發， 讓我體會到了三國演義不僅僅描寫了 一段轟轟烈烈的戰爭史，更是一部做人的百科全書讀懂三國受益匪淺.三國演義讀后感作文初中（四）讀了三國演義一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的三國演義是我國古代 歷史上一部重要的文學名著。三國演義刻劃了近

11、 200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。三國演義以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢 的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得 知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回

12、來了，不但仍算忠，而 且還要算一種難得可貴的思。三國演義表現關羽的方法也極簡單：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上 赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得 天下無敵。國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風， 草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星 燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。 我本以為這種人應該相貌非凡， 可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴堡。再說曹操。曹操在三國演義中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都 不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。 周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下 就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他