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文檔簡介
1、六年級英語下教學計劃步入六年級的第二學期,學生的學習負擔會越來越重,他們將面臨著畢業和升中學考試的壓力,下面是小編準備的六年級英語下教學計劃，希望對大家有所幫助。一、學生情況分析通過一學期的教學,大多數學生英語學習有進步,英語字寫得漂亮了,學習態度有所好轉,上學期通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法,他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題,學生學習這套教材有一定難度。這學期他們將步入六年級的第二學期,學生的學習負擔會越來越重,他們將面臨著畢業和升中學考試的壓力,會把更多的精力放在語文和數學上,因為考中學不考英語,所以家長和學生會更加不重視英語,大多數會放棄英語,干脆不學了。二、針對
2、情況采取的措施針對學生的具體情況,我將采取以下措施:1、注重情景教學,創設英語環境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。2、結合學生的年齡特點,結合教學內容,設計適合六年級學生的課堂教學活動,調動學生的學習積極性。3、針對學生記,背單詞難這一問題,向學生介紹優秀學生的學習方法,大家互相交流,共同進步。老師向學生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學球記憶法,想象記憶法等。4、對學生進行語音知識訓練,教授國際音標,讓學生從簡單機械地模仿式學習,過渡到有正確的語音知識和指導英語學習的階段,也為自學鋪路。加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。5、滲透英語背景知識的學習,使學生擴大
3、視野,了解國外的風土人情,異國文化,習俗等,進一步了解英語,運用英語。6、進一步加強畢業班學生的思想工作,做好小學畢業與中學的銜接工作。三、教材整體分析本學期六年級普通班英語課所使用教材是河北教育出版社的第八冊,本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經驗,注重學生英語聽說讀寫能力的培養和訓練,努力為學習者營造語境,精心設計內容,在教學中安排了大量的有趣的教學活動,引導學生在輕松,積極向上的氣氛中學習英語,使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用的,最基本的英語詞匯、句型、交際會話等,逐步開展教學內容,符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規律,具有很強的科學性。四、總體教學目標1、堅持快樂英語教學法,調動學生學習英語的積極性。2、 巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。3、 引導學生運用觀察、發現、歸納、實踐等方法學習語言知識,感悟語言功能。4 、在訓練學生聽說能力的同時,加強讀寫訓練。5
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