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文檔簡介

1、積累·運用一、bhuzhàzhngcuìjnsngdé二、海洋肚皮知識隊旗評獎及時熊貓展現辛苦毛筆電燈名勝三、1.常常2.平常3.展示4.展現四、五、1.示例:(1)周末,我有時候去爬山,有時候去打球。(2)小草一邊伸著懶腰,一邊抬頭看著藍天。2.(1)紅紅的蘋果紫色的葡萄黃色的鴨梨五光十色美味飄香(2)一個大圓盤六、1.春光明媚花紅柳綠2.千里目更上一層樓3.美麗溫柔累4.五光十色熱情好客5.兩二閱讀·感悟七、1.畫去:淘像工2.聰明人將石頭包裹在手絹里;再將先扔出墻外的。解析本題考查對短文的閱讀理解。從短文中第5自然段“他撿起一塊石頭,裹在

2、手帕里,隨手一扔就扔過墻去了。”可以看出。3.力量要用在點子上,光憑蠻勁是不行的,力量只有與智慧結合在一起才是無敵的。解析本題考查對短文內容的理解。大力士力氣很大,但是扔手帕卻輸給了聰明人,因為聰明人把智慧和力量結合了起來。這個故事給我的啟示是,人不但要有強壯的體魄,還要有聰明的大腦,做事情不但要有力量,還要有智慧,兩者結合才能事半功倍。習作·表達八、示例:我的閣樓上有一只兔子玩具,它的耳朵大大的長長的,尾巴短短的小小的,毛是藍色的,胖乎乎的很像虹貓藍兔中的藍兔妹妹,可愛極了。那只兔子是我表姐送給我的,得到這件禮物我開心極了。表姐說:“這只兔子玩具可以幫你趕走怕怕的噩夢。”所以我很喜歡它,每天晚上都要抱著它睡覺,真的可以做甜甜的夢呢!解析本題考查指定話題的寫作能力。玩具是每個兒童都擁有過的,每個孩子都對自己的玩具進行過細心的觀察。解答本題時我們先在頭腦中回憶一下自

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