1、護理綜述的撰寫主要內容主要內容v 護理綜述概述護理綜述概述v 護理綜述的寫作和步驟護理綜述的寫作和步驟v 研究論文研究論文(research paper)(research paper)v 綜述性論文綜述性論文(review article)(review article)v 系列病例系列病例(case series)(case series)v 個案報道個案報道(brief report)(brief report)v 調查報告調查報告常見的醫學畢業生論文種類：常見的醫學畢業生論文種類：綜述概念綜述概念v綜述的兩個含義：綜述的兩個含義：v v“綜綜”即收集百家言，綜合分析整理。即收集百家言，

2、綜合分析整理。vv“述述”即結合作者的觀點和實踐經驗，對文獻即結合作者的觀點和實踐經驗，對文獻vv的觀點、結論進行敘述和論述。的觀點、結論進行敘述和論述。 是對一定時期內、某一學科領域、某一專題的文獻的綜合評價。是對一定時期內、某一學科領域、某一專題的文獻的綜合評價。 對文獻中的觀點或問題對文獻中的觀點或問題 歸納、總結、對比、分析和評論歸納、總結、對比、分析和評論 綜合加工綜合加工 + + 自身觀點自身觀點 專題性的學術論文專題性的學術論文文獻綜述的定義與分類（文獻綜述的定義與分類（1/3）v護理綜述的意義：護理綜述的意義：v它可以反映出某一方面最新、最前沿的工作，為從事相關研究的人員提供一

3、個清晰的背景材料和研究方向。有它可以反映出某一方面最新、最前沿的工作，為從事相關研究的人員提供一個清晰的背景材料和研究方向。有些綜述是對以往有所了解的現象加以概括總結，上升為理論，使原先模糊的認識得以澄清。些綜述是對以往有所了解的現象加以概括總結，上升為理論，使原先模糊的認識得以澄清。綜述概念綜述概念 綜述分類綜述分類1 1、回顧性綜述、回顧性綜述 以某一方面研究的歷史性回顧與總結為特征，側重于反映某一階段的突破性進展或重點論文、代表性人物的學術觀點。以某一方面研究的歷史性回顧與總結為特征，側重于反映某一階段的突破性進展或重點論文、代表性人物的學術觀點。 癌因性疲乏測評工具及評價指標的研究進展

4、癌因性疲乏測評工具及評價指標的研究進展.pdf.pdf 化療藥物致消化道黏膜炎的治療及護理進展化療藥物致消化道黏膜炎的治療及護理進展.pdf.pdf2 2、成就性綜述、成就性綜述 主要綜述某一方面研究所取得的新成果、新技術、新方法、新進展。主要綜述某一方面研究所取得的新成果、新技術、新方法、新進展。 PBLPBL在我國護理教育中的應用研究現狀在我國護理教育中的應用研究現狀.pdf.pdf文獻綜述的定義與分類（文獻綜述的定義與分類（2/3） 綜述分類綜述分類3 3、展望性綜述、展望性綜述 側重于對某一方面今后發展趨勢的分析和預測。側重于對某一方面今后發展趨勢的分析和預測。 癌癥患者心理韌性的研究

5、現狀及展望癌癥患者心理韌性的研究現狀及展望.pdf.pdf 連續護理的國內外研究現狀及展望連續護理的國內外研究現狀及展望.pdf.pdf4 4、爭鳴性綜述、爭鳴性綜述 就客觀存在的有爭議的學術問題，將有代表性的不同意見進行分析和歸納所撰寫的綜述。就客觀存在的有爭議的學術問題，將有代表性的不同意見進行分析和歸納所撰寫的綜述。 危重患者胃管留置方法研究進展危重患者胃管留置方法研究進展.pdf.pdf文獻綜述的定義與分類（文獻綜述的定義與分類（3/3） v 綜述屬于綜述屬于三次文獻三次文獻 主要是介紹一次文獻中已經發表了的材料。是回顧某一領域、某一專題的進展，大主要是介紹一次文獻中已經發表了的材料。

6、是回顧某一領域、某一專題的進展，大量引證他人的論著。量引證他人的論著。v 綜合性綜合性 綜述要縱橫交錯進行比較，把握本專題發展規律和預測發展趨勢。綜述要縱橫交錯進行比較，把握本專題發展規律和預測發展趨勢。 文獻綜述的特點（文獻綜述的特點（1/2） 一次文獻：原始文獻，直接記錄事情經過，研究成果；一次文獻：原始文獻，直接記錄事情經過，研究成果；二次文獻：檢索性文獻，對一次文獻進行加工整理，包括書目、索二次文獻：檢索性文獻，對一次文獻進行加工整理，包括書目、索引及文摘；引及文摘；三次文獻：主要指綜述、評述類文獻三次文獻：主要指綜述、評述類文獻v 綜述具有創造性特點綜述具有創造性特點 它不是簡單地堆

7、砌材料，而要根據作者的學識對收集到的材料進行分析和綜述，它不是簡單地堆砌材料，而要根據作者的學識對收集到的材料進行分析和綜述，進行知識的再創造，具有作者的觀點，也具有研究性質。進行知識的再創造，具有作者的觀點，也具有研究性質。v 先進性特點先進性特點 綜述要搜集最新資料、獲取最新內容，將最新的醫學信息的科技研動向及時傳遞給讀者。綜述要搜集最新資料、獲取最新內容，將最新的醫學信息的科技研動向及時傳遞給讀者。 v 綜述的內容和形式靈活多樣一般篇幅為綜述的內容和形式靈活多樣一般篇幅為3000-50003000-5000字，引文字，引文15-2015-20篇，外文參考文獻至少占篇，外文參考文獻至少占1

8、/31/3。文獻綜述的特點（文獻綜述的特點（2/2） 主要內容主要內容v 護理綜述概述護理綜述概述v 護理綜述的寫作和步驟護理綜述的寫作和步驟護理綜述的撰寫步驟護理綜述的撰寫步驟 選題選題 收集材料（近五年）收集材料（近五年） 整理資料整理資料 撰寫綜述撰寫綜述選選 題題 目的明確目的明確 標題的涵蓋性不宜過大標題的涵蓋性不宜過大 能概括全文的中心內容能概括全文的中心內容 能反映綜述的主要觀點和問題能反映綜述的主要觀點和問題選題的來源選題的來源 工作和科研實際中發現的問題；工作和科研實際中發現的問題； 近年發展較快的需綜合評價的某問題；近年發展較快的需綜合評價的某問題； 本學科的新理論、新技術

9、、新動向；本學科的新理論、新技術、新動向； 與自己研究內容和方向相關的內容。與自己研究內容和方向相關的內容。收集資料收集資料 參考文獻量是衡量綜述價值的指標之一參考文獻量是衡量綜述價值的指標之一 近大量收集和閱讀中、外文獻近大量收集和閱讀中、外文獻 多、全多、全 先看近期（先看近期（2-32-3年），后看遠期年），后看遠期 看原文，廣泛閱讀看原文，廣泛閱讀 + + 細讀細讀 做讀書卡片或筆記，分類。做讀書卡片或筆記，分類。整理資料整理資料 將文獻歸類將文獻歸類 挑選和舍棄挑選和舍棄 列出書寫提綱：列出書寫提綱： 前言的主要內容前言的主要內容 中心部分的大標題中心部分的大標題 每個大標題下的小標

10、題每個大標題下的小標題護理綜述的撰寫步驟護理綜述的撰寫步驟 選題選題 收集材料（近五年）收集材料（近五年） 整理資料整理資料 撰寫綜述撰寫綜述 文題文題 作者署名和單位作者署名和單位 摘要摘要 關鍵詞關鍵詞 前言前言 論文正文論文正文綜述的書寫格式綜述的書寫格式1.文題文題（Title）2.署名及單位署名及單位3.摘要摘要abstract4.關鍵詞關鍵詞Key words信息點部分信息點部分 新穎：體現創新性和科學性；新穎：體現創新性和科學性； 醒目：概括和突出主題，富吸引力；醒目：概括和突出主題，富吸引力； 確切：準確、具體、規范、專業；確切：準確、具體、規范、專業； 完整：應盡量包含處理因

11、素、受試對象、完整：應盡量包含處理因素、受試對象、 預期效應、工作定性；預期效應、工作定性； 簡短：中文簡短：中文2020字，英文字，英文1010個實詞；個實詞； 表述：不用縮略語、不用標點符號。表述：不用縮略語、不用標點符號。文文 題題 署名：真名署名：真名 位置：文題下、摘要下、題頁下位置：文題下、摘要下、題頁下 排名：按工作和貢獻大小排名，主要作者在前排名：按工作和貢獻大小排名，主要作者在前 第一作者：構思、設計、執行、撰寫第一作者：構思、設計、執行、撰寫 導師和學生：可學生在前，導師為通訊作者導師和學生：可學生在前，導師為通訊作者 多單位協作：按參與工作的主次多單位協作：按參與工作的主

12、次 調動單位時：在其姓名旁加注符號，在同頁腳調動單位時：在其姓名旁加注符號，在同頁腳 注中說明。注中說明。作作 者者 署署 名名 和和 單單 位位 為文章的內容提要為文章的內容提要 包含要素：目的包含要素：目的 、方法、結果、結論、方法、結果、結論 重點：體現研究工作的創新內容重點：體現研究工作的創新內容 表述：不用縮略語、不列圖表、不分段落表述：不用縮略語、不列圖表、不分段落 字數：字數：200-300200-300個字個字 文字：中文、英文文字：中文、英文摘摘 要要 為一種檢索語言為一種檢索語言 反映文章主要內容的單詞、詞組或短語反映文章主要內容的單詞、詞組或短語 可為編制主題索引和檢索系

13、統使用，便于讀者檢索可為編制主題索引和檢索系統使用，便于讀者檢索 3-53-5個關鍵詞個關鍵詞 關鍵詞應盡可能采用主題詞表中的敘詞關鍵詞應盡可能采用主題詞表中的敘詞(MeSH(MeSH主題詞表主題詞表) ) 兩詞間空一格或用分號，詞末不加標點。兩詞間空一格或用分號，詞末不加標點。 關關 鍵鍵 詞詞1.前言前言（背景說明）（背景說明）正文部分正文部分前言應簡短、明確；不超過前言應簡短、明確；不超過300字字2.中心部分中心部分（提出問題，分析問題，（提出問題，分析問題， 解決問題的過程）解決問題的過程）前前 言言 概括和點明主題概括和點明主題 表明立題依據和綜述目的：表明立題依據和綜述目的：介紹

14、有關概念或定義和討論范圍介紹有關概念或定義和討論范圍介紹有關問題的研究現狀、爭論焦點和發展趨勢介紹有關問題的研究現狀、爭論焦點和發展趨勢有關問題現狀、爭論焦點、發展趨勢有關問題現狀、爭論焦點、發展趨勢 文字簡練、重點突出（約文字簡練、重點突出（約300300字）。字）。 v 4 4要素要素：v 歷史回顧歷史回顧oror闡明概念闡明概念v 提出問題提出問題v 概述全文概述全文v 引出下文引出下文前前 言言歷史歷史回顧回顧提出問題提出問題現狀分析現狀分析概述全文概述全文引出下文引出下文前言部分前言部分闡明概念中中 心心 部部 分分 是綜述的主體部分、全文的重點是綜述的主體部分、全文的重點 內容：提

15、出問題、分析問題、解決問題內容：提出問題、分析問題、解決問題 撰寫方法：撰寫方法： 通過比較各專家學者的觀點和論據通過比較各專家學者的觀點和論據 結合作者的研究成果、經驗和觀點結合作者的研究成果、經驗和觀點 從不同角度闡明有關護理問題從不同角度闡明有關護理問題 （歷史背景、現狀、爭論焦點和存在問題）（歷史背景、現狀、爭論焦點和存在問題） 綜述的中心部分綜述的中心部分v 主要包括論據和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據，從主要包括論據和論證。通過提出問題、分析問題和解決問題，比較各種觀點的異同點及其理論根據，從而反映作者的見解。而反映作者的見解。v列出提綱：

16、列出提綱： 為把問題說得明白透徹，可分為若干子標題。為把問題說得明白透徹，可分為若干子標題。 包括：歷史發展、現狀分析、趨向預測。包括：歷史發展、現狀分析、趨向預測。中心部分中心部分v歷史發展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發展狀況，體現各階段的研究水平。歷史發展：要按時間順序，簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發展狀況，體現各階段的研究水平。v現狀分析：介紹國內外對本課題的研究現狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。對有創造性和發展前途的理現狀分析：介紹國內外對本課題的研究現狀及各派觀點，包括作者本人的觀點。對有創造性和發展前途的理論或假說要詳細介紹，并引出論據。論或假說要

17、詳細介紹，并引出論據。v趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。趨向預測：在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平、存在問題和不同觀點，提出展望性意見。 護士核心能力的研究進展護士核心能力的研究進展1.護士核心能力相護士核心能力相關內容關內容2. 2. 護士核心能力護士核心能力的研究現狀的研究現狀4.4.結語結語1.11.1概念及內涵概念及內涵1.21.2護士核心能力的護士核心能力的意義意義2.1 2.1 護士核心能力護士核心能力評價方法評價方法2.2 2.2 護士核心能力護士核心能力培養方法培養方法2.2.12.2.1思想道德教育思想道德教育2.2.2

18、2.2.2繼續教育繼續教育3.1.3.1.構建評價系統構建評價系統3.23.2加強核心能力教育加強核心能力教育前言前言3. 3. 護士核心能力護士核心能力的研究趨勢的研究趨勢例：護士核心能力的研究進展例：護士核心能力的研究進展- -提綱提綱正文部分正文部分3.小結小結（前后呼應，（前后呼應，進行評論和展望）進行評論和展望）小小 結結 扼要概括文中主要內容扼要概括文中主要內容 與前言相呼應與前言相呼應 對論述的問題、存在的問題和今后研究方向提出自己的觀點和見解對論述的問題、存在的問題和今后研究方向提出自己的觀點和見解 明確贊成和提倡什么、不同意什么明確贊成和提倡什么、不同意什么 用詞恰如其分，留

19、有余地。用詞恰如其分，留有余地。v主要內容主要內容v 歸納全文內容歸納全文內容v 對中心問題提出評論意見對中心問題提出評論意見v v 提出建議和展望提出建議和展望小結小結 小結小結提出建議提出建議和展望和展望對中心問題對中心問題提出評論意見提出評論意見歸納全文歸納全文內容內容4.參考文獻參考文獻v要求：要求：v 標準書寫格式！標準書寫格式！v 足量！近期！足量！近期！v 必須引用一次文獻！必須引用一次文獻！ 參考文獻參考文獻參參 考考 文文 獻獻 文獻量要比論文引用的多文獻量要比論文引用的多 15152020篇，多更好篇，多更好 外文參考文獻不少于外文參考文獻不少于1/31/3 不引用未公開發表的文章不引用