1、關(guān)于會(huì)計(jì)暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已一年了，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)也已學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺少實(shí)踐，為了豐碩自己的經(jīng)歷，適應(yīng)社會(huì)，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，因此決定在暑假到我村的村委會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，以彌補(bǔ)處于象牙塔中的不足。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需具有的一段經(jīng)歷，它使咱們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓咱們學(xué)到了很多課堂上全然學(xué)不到的東西，也打開(kāi)了視野，增加了見(jiàn)地，為咱們以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是對(duì)具體事務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處置轉(zhuǎn)化成用戶決策有效的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)利用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是增強(qiáng)

2、經(jīng)濟(jì)治理、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手腕。會(huì)計(jì)在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)治理中起偏重要的作用，其進(jìn)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變; 二是會(huì)計(jì)信息利用者需求的轉(zhuǎn)變。前者是全然的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的要求。學(xué)好會(huì)計(jì)工作不但要學(xué)會(huì)書(shū)本里的各類(lèi)會(huì)計(jì)知識(shí)，而且要認(rèn)真踴躍的參與各類(lèi)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)遇，讓理論和實(shí)踐有機(jī)遇結(jié)合在一路，只有如此才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人材。從7 月 10 日到 7 月 25 日，固然是短短的十五天，我學(xué)到了很多講義里學(xué)不到的知識(shí)。我進(jìn)一步了解了財(cái)務(wù)的利用和會(huì)計(jì)處置的流程，并做了一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑 證。我實(shí)習(xí)的地址是我村的村委會(huì)，財(cái)務(wù)來(lái)往相對(duì)較少，但 我認(rèn)真的向會(huì)

3、計(jì)請(qǐng)教各類(lèi)賬目的處置，認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)流程， 真正從講義走到了現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)期間我盡力將自己在學(xué)校里學(xué) 到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡可能做到理論與實(shí)踐相結(jié) 合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到 會(huì)計(jì)室，我先看了他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附錄在會(huì)計(jì)憑 證上的原始憑證，由于之前在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)憑證，借貸等知 識(shí)，因此對(duì)會(huì)計(jì)憑證其實(shí)不陌生。我第一依照會(huì)計(jì)的指導(dǎo)審 核原始憑證，依照原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原 始憑證，我也對(duì)一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真實(shí)的接觸，不 同于講義上或教師課件上的熟悉。熟習(xí)了原始憑證后，我又 隨著會(huì)計(jì)師傅填制記賬憑證。會(huì)計(jì)師傅第一依照原始憑證填 制記賬憑證演示了

4、一遍，使我有了初步映像以后，我又在會(huì) 計(jì)師傅的指導(dǎo)下認(rèn)真的填寫(xiě)了下一個(gè)。盡管學(xué)校里講過(guò)一些 大體細(xì)節(jié)，可是在實(shí)際編制的時(shí)候仍是幾回犯錯(cuò)。會(huì)計(jì)師傅 告知我說(shuō)，會(huì)計(jì)是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎厝灰J(rèn)真對(duì)待，固 然是實(shí)習(xí)也要認(rèn)真，爭(zhēng)取少犯錯(cuò)誤，這對(duì)以后也有莫大益處 因此我暗下決心，以后必然要認(rèn)真對(duì)待。制好了記賬憑證就進(jìn)進(jìn)記賬程序了，盡管說(shuō)記賬看上往很簡(jiǎn)單，可是忙的時(shí)候重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒(méi)有必然的 耐心和認(rèn)真是很難勝任的。應(yīng)為一犯錯(cuò)是不能隨意用筆涂了 或是用橡皮擦了就完事了的。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格 的要求。例如，寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆畫(huà)線法劃?rùn)M線，再蓋上 負(fù)責(zé)人的章，才能作廢。而且寫(xiě)錯(cuò)要在摘要欄注明，

5、那么能 夠用藍(lán)筆畫(huà)線更正，并在隔壁寫(xiě)上正確摘要。平常咱們寫(xiě)字 總感覺(jué)寫(xiě)中正點(diǎn)好看，可是摘要卻不行，必然要靠左寫(xiě)起不 能空格，如此是為了幸免摘要欄被人任意竄改。筆跡必然要 清楚秀氣，按格填寫(xiě)，不能寫(xiě)的東倒西歪。而且記賬時(shí)要清 楚每一個(gè)明細(xì)分錄和總賬名稱，穩(wěn)固寫(xiě)亂造。后來(lái)，會(huì)計(jì)師 傅給我做了具體的教學(xué)后，就開(kāi)始叫我嘗試一下。由于會(huì)計(jì) 師傅在身旁指導(dǎo)，我馬上來(lái)了信心。但我也不敢馬虎，這其 實(shí)不是在學(xué)校的造作業(yè)或是考試時(shí)犯錯(cuò)就扣分罷了，這是關(guān) 乎一個(gè)村的賬務(wù)，一個(gè)村的財(cái)務(wù)治理。我放下邪念，全心投 進(jìn)其中，雖有些小失誤可是整體上仍是完成的相當(dāng)好。所有 的帳都記號(hào)以后，接下來(lái)就該結(jié)賬。每帳頁(yè)就要結(jié)一次，每

6、 一個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)確實(shí)是那個(gè)意思。結(jié)賬最 麻煩的確實(shí)是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)。我?guī)椭鴷?huì)計(jì)師傅結(jié)賬， 可是不一會(huì)兒我就被各類(lèi)各樣的數(shù)字弄的頭昏眼花，也開(kāi)始 幾回犯錯(cuò)。可會(huì)計(jì)師費(fèi)卻是駕輕就熟，我想這是耐心還有熟 練的關(guān)系吧。固然我此刻只是對(duì)報(bào)表有了初步的了解，還不能夠單獨(dú) 編制報(bào)表，可是在會(huì)計(jì)師傅編制會(huì)計(jì)報(bào)表的時(shí)候，我盡可能 的多看多問(wèn)，漸漸地我對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表有了很深切的熟悉。我相 信這是學(xué)習(xí)講義所不能取得的，我對(duì)實(shí)習(xí)又有了新的感慨。 咱們的教育應(yīng)當(dāng)與社會(huì)實(shí)踐更多的結(jié)合起來(lái)，采納理論與實(shí) 踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐 與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，別離

7、通 過(guò)課堂、社會(huì)實(shí)踐吧咱們所學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，才能 更完全的把握。千里之行，始于足下，這十五天短暫而又充 實(shí)的實(shí)踐，對(duì)我走向社會(huì)起到了超級(jí)重要的作用。對(duì)我以后 走上工作職位也有專門(mén)大的幫忙。我深深的感到自己所學(xué)知 識(shí)的淺薄和在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段 時(shí)刻里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，讓我感到超 級(jí)難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己明白的是何等的少， 這是才再次領(lǐng)會(huì)到學(xué)無(wú)止境的含義。通過(guò)十五天的實(shí)踐，對(duì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了加倍深切而全 面的了解，從依照原始憑證填制記賬憑證，到依照記賬憑證 記錄總賬，現(xiàn)金賬，銀行帳，到最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表，都使我 能夠離開(kāi)講義的束縛，切身往體

8、驗(yàn)。除編制各類(lèi)憑證外，還 初步可能的了解到每種記賬憑證的樣式及用途。整個(gè)進(jìn)程可 能了解后還需要結(jié)合講義漸漸的消化吸收，認(rèn)真總結(jié)，才能 真正明白會(huì)計(jì)的職業(yè)，在以后工作后才能做到學(xué)以致用。固 然，咱們?cè)趯W(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相干的各類(lèi)知識(shí), 有了這些大體知識(shí)做后盾，要想適時(shí)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)也是信 手拈來(lái)。可是互聯(lián)網(wǎng)的利用和進(jìn)展，使咱們明白了資訊的重 要，咱們應(yīng)當(dāng)關(guān)注各類(lèi)信息的發(fā)布，如假設(shè)不然，又如何能 適應(yīng)這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，又如何會(huì)洞悉會(huì)計(jì)的最新進(jìn)展動(dòng)向C理論與實(shí)踐必需結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮其龐大作用。固然理 論與實(shí)踐不能有失偏頗，不能一味的重視實(shí)踐而輕忽理論。 講義上學(xué)到的知識(shí)都是最大體的知識(shí)，不

9、管現(xiàn)實(shí)情形如何轉(zhuǎn) 變，抓住了最大體的就能夠夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。現(xiàn)在有很多實(shí) 習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)都感覺(jué)課堂上的知識(shí)用不上，顯現(xiàn)挫折感，可 我感覺(jué)，若是沒(méi)有書(shū)上知識(shí)做展墊，又拿甚么往應(yīng)付這瞬息 萬(wàn)變的社會(huì)呢這次實(shí)習(xí)最大的收成之一確實(shí)是人際交往，我 明白社會(huì)是一個(gè)整體，要想在社會(huì)上立足，就必需要虛心向 他人請(qǐng)教，遵守紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明交往等一 些為人處世的大體規(guī)那么都要在實(shí)際生活中好好貫徹實(shí)施， 好的行為適應(yīng)也要在實(shí)際生活中不斷培育。就比如和同事們 相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今大學(xué)生剛踏由社會(huì)碰著的一大困難。 因此在實(shí)習(xí)時(shí)我便故意觀看先輩們是如何與同事及上下級(jí) 相處的，而自己也盡可能虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。人們所說(shuō)的 和氣生財(cái)在咱們的平常工作中也是不無(wú)道理的。領(lǐng)導(dǎo)和同事 的體會(huì)，好的體會(huì)和他們的知識(shí)也會(huì)是我人一輩子中一大筆 寶貴的財(cái)富。這次實(shí)踐更讓我確信了做事前做人的道理。要 明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最大 體的題目。對(duì)自己一個(gè)還有三年就要畢業(yè)、步進(jìn)社會(huì)的人來(lái) 講。需要學(xué)習(xí)很多的東西，他們確實(shí)是最好的教師。正所謂 三人行，必有我?guī)熢蹅兡軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。這一次的實(shí)習(xí)時(shí)刻固然短暫，固然接觸到的工作很淺， 可是仍然讓我學(xué)到了很多知識(shí)和體會(huì)，這些都是書(shū)本上無(wú)法 得來(lái)的。實(shí)踐的同時(shí)，也讓自己找準(zhǔn)了放向，此刻的單位里 完全按能力來(lái)分派待遇而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)那么確