1、 內蒙古財經大學高職財務管理專業社會人才需求一、高職財務管理人才社會需求的背景及意義 （一）時代發展對職業教育不斷提出新要求 近年來，隨著我國職業教育發展的不斷深入，“以就業為導向、以能力為本位”的教育理念已深入人心，許多學校圍繞職業能力的培養，在專業設置、課程改革、實踐教學等方面都進行了一系列改革，取得了良好的成效。但從整體上而言，這種努力與經濟發展的速度和人才市場的要求總體存在差距。市場對人才職業能力的要求也不是一成不變的，它會隨著時代的發展而發展，人才的培養要跟上時代發展的腳步。 （二）社會經濟發展要求財務管理人才職業能力的提升 近幾年財務管理的內

2、外環境發生了一系列變化，環境的變化對財務管理學科和工作帶來新的挑戰。國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）、國家“十二五”規劃綱要等均提出要全面提高信息化水平，大力發展會計、審計、稅務、工程咨詢、認證認可、信用評估、經紀代理、管理咨詢、市場調查等專業服務。內蒙古經過30多年的高速發展，民營經濟已到了優化結構、轉型升級的關鍵時期。近年來煤炭行業、房地產行業不景氣、民間借貸危機等一系列事件給社會帶來了巨大沖擊。在此背景之下，越來越多的企業開始重視財務管理工作，市場對財務管理人才的知識結構和能力素質要求也越來越高。財務人員的工作重點不再是傳統的記賬、算賬、報賬，而是轉向更高層的財務籌劃、

3、投資理財設計、風險防范等。一名優秀的財務管理人才，既要有良好的職業道德，熟知經濟法律法規，通曉財務核算、財務分析的技術方法，具有嫻熟的業務操作技能，更要具備風險管理意識，能夠主動參與管理，為經營者出謀劃策，具備分析、決策能力，能對復雜的經濟環境做出理性、正確的決策，精通企業理財之道，具備全面謀劃運籌能力。 （三）財務管理作為新設專業需要不斷的創新發展來形成自身特色 財務管理專業我院于2003年開設，距今已有十幾年的歷史，雖然就業率一直保持在95%以上，形勢較為可喜，但是在專業人才培養目標的合理定位和專業教學體系的建立健全上，都有許多問題值得我們去研究。由于會計學和金融學知識

4、在財務管理專業知識結構中是不可或缺的一部分，這就造成大部分高校在設置財務管理專業課程體系時，要么偏重于會計學，要么偏重于金融學，或者只是把會計學課程與金融學課程進行簡單組合，而沒有形成關于財務管理學科的獨立的、科學的、系統的課程體系。另外，在師資隊伍方面，仍很大程度上依托于會計專業師資，在知識結構、學歷結構及教育背景等方面難以適應新形勢的要求。這既制約了財務管理專業的創新，無法體現財務管理專業本身的特色，也不能滿足市場對財務管理人才的需求。 二、基于內蒙古地區的高職財務管理人才需求分析 為了更好地服務區域經濟，提高高職財務管理人才培養的針對性，近年來我們在呼和浩特及周邊地區

5、進行了廣泛的社會調研。調研對象主要為呼和浩特及周邊地區的中小型企業、會計師事務所、證券公司、銀行等，涉及工業、商業、房地產業、服務業、金融業，被調查的人員包括單位中的財務主管、項目經理、人事主管、財務人員等。調研方式主要有實地走訪、發放調查問卷、召開座談會、網絡收集等。調研內容主要涉及：財務管理崗位設置及需求狀況；財務管理人才知識、能力、素質的要求；財務管理人才學歷、職業資格證書的要求等。結合調研數據，我們進行了深入分析，得出以下結論： （一）用人單位對財務管理人才的需求與日俱增 內蒙古個體工商戶和私營企業2012年數量突破100萬戶，民營經濟吸納就業量占內蒙古的80%以上

6、，占新增就業量95%以上，估算增加值占內蒙古GDP的49%左右。按每個企業配置2名財務人員計算，對財務人才的需求量是非常大的。再加上各類中介事務所、金融機構、證券公司等，財務管理專業學生的就業前景廣闊。調研數據表明，用人單位對財務管理人才的需求有以下特點：第一，財務管理和會計的崗位分工觀念得到了大部分企業的認同。有的單位已經專門設立了財務管理中心，有的也表示有意向專門設置財務管理崗位或部門。但由于以中小企業居多，受規模和資金的限制，在崗位設置上不可能像大企業一樣做到分工細致，目前多數單位的財務人員還是以會計核算為主，普遍缺乏綜合型的財務管理人員。可以預見，未來既能進行賬務處理又能進行財務分析、

7、資金規劃的財務管理人才將更受歡迎。第二，鄂爾多斯家族企業非常多，很多學生來自于民營中小企業家庭，父母希望他們在學有所成后能夠協助管理家業。也有一些學生在畢業后會選擇自主創業。因此，學習財務管理專業本身也是為其將來管理企業做知識和技能的儲備。 （二）用人單位要求財務人員職業能力的提升 傳統的財務人員職業能力可以概括為記賬、算賬和報賬的能力。在以全球化、信息化、國際化為主要特征的新經濟形勢下，用人單位對財務人員的知識結構和能力素質要求也越來越高。在企業中，財務人員不僅僅要會記賬、算賬、報賬，而且要會看賬、用賬和分析賬，充分利用財務信息參與企業經營管理與決策，為企業做好財務籌劃、

8、投資理財的設計、風險防范等。從調研情況分析，用人單位對財務人員的職業能力較過去有了更高要求。有些單位對財務管理專業學生知識的綜合性提出了要求：既要懂會計、財務管理知識，又要懂法律、金融、稅務籌劃等方面的知識。特別是在近幾年經濟較低迷，企業希望財務人員要熟悉國家政策，能及時預測和把握金融環境的變化和財務風險等。有的單位更加突出強調了職業能力中的非智力因素，他們希望財務人員頭腦要靈活，能夠隨機應變，善于溝通、協調、處理與其他人員、部門的關系，要有很強的學習能力，要有團隊協作、吃苦耐勞的精神，要有較高的職業操守等。還有一些企業要求財務人員兼任文秘，能從事報稅、檔案保管等方面的工作，要熟練操作辦公軟件

9、、具有較快的打字速度等。（三）企業普遍青睞具有各種職業技能證書的畢業生 職業技能證書是財務人員專業水平的最好證明，更是求職和升職的重要途徑。用人單位在招聘財務人員時一般都會對職業技能證書提出要求。所有被調研的企業均表示要從事財務工作必須有會計從業資格證書，然后再根據具體崗位的不同對職業證書提出相應要求。大部分單位對會計助理、出納等崗位要求要有初級會計職稱證書，主辦會計、會計主管等崗位要求要有助理會計及以上職稱證書。一些相關的行業還需要其他資格證書，如證券公司需要證券從業資格證書、銀行需要銀行從業資格證書等。需要指出的是，企業除了關注入職者的職業證書，對他們未來可持續發展能力也很看重。企業希望入職者能做好職業規劃，不要僅僅停留在入門、初級資格，鼓勵在職財務人員參加更高級別的職業資格考試，以提升專業能力。 （四）企業更注重應聘者的實際操作能力 在調研中發現，多數用人單位并不一味強調高學歷，動手能力強、能解決實際問題的實用型人才普遍受到歡迎。中小企業往往出于成本的考慮，不愿浪費更多的時間和財力在人員培訓上，更不想成為其他企業的練兵場，因此在招聘員工時會對應聘者的實際經驗提出要