1、初二物理初二物理第十三章、第十四章單元復習第十三章、第十四章單元復習人教版人教版【同步教育信息同步教育信息】一. 本周教學內容： 第十三章、第十四章單元復習二. 知識教學點： 1. 知道什么是杠桿，能從常見的工具中辨認出杠桿，理解力臂的概念。 2. 理解杠桿的平衡條件，會辨別省力、費力杠桿。 3. 知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用；能認識生活和生產中常見的滑輪，會根據要求使用和組裝滑輪組。 4. 理解做功的兩個必要因素，功的計算公式。 5. 理解功率的概念；計算公式。 6. 知道功的原理。 7. 知道有用功，總功，機械效率。三. 重點、難點、疑點及解決辦法：重點：（1）杠桿平衡條件，（2）功及

2、做功的兩個必要因素，（3）功率及其計算，（4）機械效率，通過重復實驗、討論、訓練解決。難點：（1）理解力臂的概念及正確作力臂；（2）做功的兩個必要因素；（3）有用功與總功的理解，通過作圖、舉例、討論解決。疑點：（1）做功的兩個必要因素的理解（2）有用功、額外功與總功的區別，通過討論解決。四. 知識整理： 1. 思考題（學生回憶、討論、投影）（1）什么叫杠桿？什么叫支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？如何正確作出力臂？（2）杠桿的平衡條件是什么？（3）杠桿有哪些分類？省力、費力、等臂杠桿各有什么特點？（4）什么是定滑輪？定滑輪的實質是什么？（5）什么是動滑輪？動滑輪的實質是什么？（6）滑輪組的省力

3、情況與什么有關？有怎樣的關系？（7）做功的兩個必要因素是什么？功的計算公式是什么？功的單位是什么？（8）什么叫功率？功率是反映物體什么性質的物理量？功率的計算公式是什么？功率的單位是什么？（9）功的原理的內容是什么？（10）什么叫有用功、額外功、總功？具體問題中如何理解有用功、額外功、總功？（11）什么叫機械效率？滑輪組的機械效率與哪些因素有關？ 2. 知識體系第十三章 簡單機械簡單機械 1. 杠桿（1）杠桿的定義（2）杠桿的一點兩力兩力臂 支點：o杠桿繞著轉動的固定點 動力：作用在杠桿上使杠桿轉動的力1f 阻力：作用在杠桿上阻礙杠桿轉動的力2f 動力臂：支點到動力作用線的垂直距離1l 阻力臂

4、：支點到阻力作用線的垂直距離2l（3）杠桿的平衡條件動力動力臂=阻力阻力臂（）（實驗）2211lflf（4）杠桿的分類 省力杠桿：費距離2121ffll 費力杠桿：省距離2121ffll 等臂杠桿：不省力也不費力2121ffll 2. 滑輪（1）定滑輪 實質：等臂杠桿 特點：不省力但可改變力的方向（2）動滑輪 實質：動力臂為阻力臂 2 倍的杠桿 特點：可以省力但不能改變力的方向（3）滑輪組 特點：既可省力，又可改變力的方向。 省力情況：（繩重、摩擦不計）nggf動物第十四章 功功 1. 功（1）做功的兩個必要因素（2）功的計算：fsw （3）功的單位：mnj11 2. 功率（1）功率是描述做功

5、快慢的物理量（2）定義：單位時間里完成的功叫做功率（3）公式：twp （4）單位：瓦特，1 瓦=sj /1 3. 功的原理 4. 機械效率（1）有用功機械對重物所做的功（2）額外功克服機械自身阻力所做的功（3）總功動力對機械所做的功（4）機械效率總有用ww【典型例題典型例題】例 1 杠桿在動力和阻力作用下，正處于平衡狀態，采用下列辦法可能使杠桿不平衡的是（ ）a. 在杠桿上再施加一個力，使這個力的作用線通過支點b. 在杠桿上再施加一個力，使這個力作用在杠桿的中心c. 使動力、阻力同時減小到原來的 1/2d. 使動力臂和阻力臂同時增加一倍分析：分析：a 中的力的作用線通過支點、力臂為 0，該力乘

6、以力臂仍然為 0，不能使杠桿轉動且杠桿平衡，c、d 是動力或動力臂與阻力或阻力臂成比例的增大或減小，力和力臂的乘積仍然相等，所以杠桿仍平衡，而 b 中的力通過中心不一定在支點故有可能使杠桿失去平衡，所以應選 b。例 2 如圖所示，輕質杠桿 aob，o 為支點，b 端掛一重物，現對 a 端施加一始終垂直于oa 向下的力 f，使杠桿順時針緩慢地勻速轉動到 oa 處于水平位置，在此過程中力 f（ ）a. 逐漸變大b. 逐漸變小c. 保持不變d. 先變大后變小bgo水平線af分析：分析：從 ob 在水平位置順時針轉到 oa 在水平位置的過程中，動力 f 與杠桿始終垂直，動力臂為 oa 不變，而阻力的方

7、向始終向下，阻力臂在逐漸變小，所以阻力與阻力臂的乘積也變小，要使杠桿平衡，動力與動力臂的乘積也變小，而動力臂大小不變，所以動力 f 逐漸變小，所以應選 b。例 3 如圖所示，要想將重 500n，半徑為的車輪滾上高為 20cm 的臺階，其所用的最小力應是 n。oobgaf分析：分析：要使動力最小，動力臂應最大，應作用在圖中的 a 點且方向與垂直向上，oo 再據杠桿平衡條件可求出 f 大小為 200n。例 4 一輕質杠桿 oa 可繞 o 點轉動，在圖中畫出杠桿所受動力和阻力的力臂。gabfco分析：分析：動力是指作用在杠桿上的力，方向不是圖中 f 的方向，而是沿圖中的 ab 的方向，所以動力臂應從

8、 o 點向 ab 引垂線，阻力的方向沿圖中繩子的方向向下，阻力臂應從o 點向繩子引垂線，作法略。例 5 如圖由定滑輪和動滑輪組成的簡單機械，a、b 物體重分別為 4n 和 2n，當 a、b處于平衡時，彈簧測力計 c、d 的讀數分別為（滑輪重不計）（ ）a. 2n、4nb. 4n、2nc. 2n、2nd. 4n、4nabcd分析：分析：彈簧測力計 c 的讀數，彈簧測力計 d 的讀數，ngfbc2ngfbd42所以應選 a。例 6 起重機將 1000n 的重物勻速豎直提升了 3m 后，又把重物水平移動 1m，則起重機對重物做功（ ）a. 1000jb. 2000jc. 3000jd. 4000j分

9、析：分析：做功的兩個必要因素一是作用在物體上的力，二是在力的方向通過的距離，所以在水平方向移動過程中起重機對重物不做功，所以，應選 c。jmnghfsw300031000例 7 用一根繩子把圖（1）中的兩個定滑輪和兩個動滑輪組成一個最省力的滑輪組。若每個滑輪重為 100n，繩的最大承受力為 200n。（1）畫出滑輪組的裝配圖；（2）求用此滑輪組最多可提起多重的物體？（3）若在 1s 內將（2）中重物豎直提起，求拉力的功率是多少？（4）求此滑輪組的機械效率最高可達多少？（不計繩重和摩擦） f圖（1） 圖（2）分析：分析：要使最省力動滑輪上的繩子的股數最多為 5 根，再據，求出，nggf動物物g而

10、功率可根據求得（4）中只有當重物最重時機械效率最高。twp 已知：mhstnfng1 . 0,1,200,100動求：（2）（3）p（4）物g解：解：（1）如圖（2）（2）nnngnfg800210020052動物（3）wsmntfnhtwp10011 . 05200總（4）%80%1002005800nnnfgnhfghww總有【模擬試題模擬試題】一. 填空題：1. 做功的兩個必要因素是：（1） ；（2） 。功的計算公式是 ，功的國際單位是 。2. 用 30n 的水平力拉一輛重 500n 的小車，小車在水平地面上向前移動 10m，在這一過程中，拉力對小車做的功是 ，重力對小車做的功是 。3.

11、 如圖 141 所示，用一只動滑輪勻速提起 800n 的重物，（1）不計滑輪、繩重及摩擦，則所用拉力 f= n，機械效率是 ；（2）不計繩重和摩擦，動滑輪重 200n，則所用拉力是 n，機械效率是 ；（3）不計繩重和摩擦時，當被提起的物重增大時，所用拉力將 ，機械效率將 。f圖 1414. 功率是表示 的物理量，某機器銘牌上標有“”，它表示 w3105 . 7 。5. 起重機鋼索下吊一質量為 5t 的重物，經過 10s，重物被勻速提高 4m，再經過 12s，將重物水平移動 6m，勻速提升重物時，拉力為 功為 j，功率是 w，水平移動時，拉力是 n，功率為 w。6. 兩臺機器，甲做功是乙的 3

12、倍時，乙用的時間是甲的一半，則甲、乙兩臺機器的功率之比為 ，它們做同樣多的功所用時間之比為 ，相同時間內它們做功之比為 。7. 用動力臂是阻力臂 5 倍的杠桿，勻速將 100n 的重物舉高，所用動力是 40n，則動力做功 j，杠桿的機械效率是 。8. 用圖 142 所示的滑輪組成滑輪組，勻速提升 600n 的重物時，所用拉力為 200n，則承擔總重的繩子有 段，若所用拉力為 220n 不計繩重及摩擦，動滑輪重為 n，提升該重物時機械效率為 ，若用該滑輪組提升 180n 的重物，則機械效率為 。圖 1429. 用水桶從井中提水，提起一滿桶水時，比提起半桶水的機械效率 ，提起滿桶水時做的額外功 提

13、起半桶水做的額外功。二. 選擇題：10. 一名小朋友從滑梯上勻速滑下，這個過程中，下列說法正確的是（ ） a. 小孩受到的重力沒有做功b. 小孩受到的支持力沒有做功c. 小孩對滑梯的壓力做了功d. 小孩受到的力都做了功11. 如圖 143 所示，物體 a 重 10n，用力 f 向右拉滑輪時，a 以的速度勻速運sm/1動，若物體 a 所受摩擦力為 2n，則拉力 f 的功率是（ ） a. 1wb. 2wc. 4wd. 10wfa圖 14312. 用定滑輪、動滑輪、滑輪組勻速提升同一重物，若考慮滑輪的重力，它們的機械效率最高的是（ ） a. 定滑輪b. 動滑輪c. 滑輪組d. 都一樣13. 如圖 1

14、44 所示的三個圖中，s 相同，f 相同，在三種情況下力 f 做的功（ ） a. a 圖中最大b. b 圖中最大c. c 圖中最大d. 三個圖中做功一樣大 fsfsfsa b c圖 14414. 用圖 145 所示的滑輪組提起重物，下列做法中能提高機械效率的是（不考慮繩重及摩擦）（ ） a. 減少重物的物重b. 不改變重物把滑輪組換成另一繞法c. 增加重物的物重d. 增加提高重物的高度f圖 14515. 下列關于功和功率的說法中正確的是（ ） a. 做功時間越長，功率一定越小b. 功做得越多，功率一定越大c. 功率越大，做功一定越快d. 功率不同，做的功一定不同16. 某人用 20n 的力，將

15、重 50n 的球推出手后，球在地面上滾動 10m 后停下，球在地面滾動過程中，手對球所做的功是（ ） a. 0jb. 200jc. 500jd. 700j17. 下列各種情況下，做功的是（ ） a. 用豎直向上的力提水桶，沿水平方向移動 2mb. 用水平方向 20n 的力推重為 100n 的重物在水平方向前進c. 用 100n 的力拉車，車未被拉動d. 小球重 50n，在光滑水平面上勻速通過 10m18. 某人用 20n 的水平推力，在高處將一重力 50n 的球沿水平方向拋出，球落地后在10m 遠處停下，那么球落地后前進的過程中，手對球做的功為（ ） a. 30jb. 75jc. 200jd.

16、 0j19. 質量相等的兩個人同時登山，甲先到達山頂，乙后到達山頂，它們都是勻速走上山的，則（ ） a. 甲比乙做功多b. 甲比乙功率大c. 甲比乙效率高d. 甲比乙省力20. 下列說法正確的是（ ） a. 功率大的機械做功多b. 機械效率大的做功多c. 功率大的機械其效率高d. 機械效率越大額外功與有用功之比越小21. 功率相等的甲、乙兩輛汽車，在相等的時間里勻速行駛通過的路程之比，則（ ）1:2:乙甲ss a. 甲、乙兩汽車牽引力之比為b. 甲、乙汽車做功之比為2:11:2c. 甲、乙兩汽車速度之比為d. a、b、c 三個答案都不正確2:122. 甲在時間里做功，功率為，乙在時間里做功，功

17、率為，則下列關系1t1w1p2t2w2p中一定正確的是（ ） a. 若，則2121,ttww21pp b. 若，則2121,ttww21pp c. 若，則2121,ttww21pp d. 若，則2121,ttww21pp 三. 實驗題：23. 某同學在測滑輪組機械效率時其裝置如圖 146 所示， （1）他在做實驗時有一部分數據未記全，請你在實驗記錄中將空缺部分填上，并算出滑輪組的機械效率。實驗次數物重g（牛）物體上升高度（米）有用功（焦）拉力f（牛）繩子自由端上升的距離（米）總功（焦）機械效率（%）1224（2）拉力的大小由彈簧秤測出，那么怎樣才能對彈簧秤正確讀數？（3）做實驗時，如果沒有刻度

18、尺，實驗能否進行？為什么？（4）用一個機械效率為 70%的滑輪組將一重 n 的物體提升，所用的拉力為，則滑輪組的組合至少由（ ）a. 1 個定滑輪和 1 個動滑輪組成b. 1 個定滑輪和 2 個動滑輪組成c. 2 個定滑輪和 1 個動滑輪組成d. 2 個定滑輪和 2 個動滑輪組成fg圖 146四. 計算題：24. 用如圖 147 所示的滑輪組提升重物，已知繩的最大承受能力是 200n（不計摩擦），（1）當提起重 300n 的物體時，滑輪組的機械效率為 60%，求每個動滑輪重。（2）該裝置機械效率最高可達多少？fg圖 14725. 如圖所示的是用甲、乙兩個滑輪組提升重物，已知物重 g1 與g2之比是，甲滑輪1:2組中動滑輪總重與 g1之比是；乙滑輪組中兩個動滑輪總重與 g2之比是甲g5:1乙g（不計摩擦）。求：（1）甲、乙兩個滑輪組的機械效率之比是多少？（2）拉繩的力5:3f1與 f2之比是多少？g1g2f1f2圖 148【試題答案試題答案】一. 填空題：1. 有力的作用；在力的方向上通過的距離；焦耳sfw2. 300j；0j3. 400；100%；500；80%；變大；變大4. 做功快慢；1s 內該機械做功j3105 . 75. ；0n4109 . 451096. 141096. 14109 . 46. ；2:33:22:37. 40；50