1、16 會變色的報春花會變色的報春花 1. 一個陽光一個陽光明媚明媚的春天，小達爾文家的花的春天，小達爾文家的花園里，別的花草剛開始舒枝展葉，而一簇簇黃園里，別的花草剛開始舒枝展葉，而一簇簇黃色的和白色的報春花，卻已向著太陽怒放了。色的和白色的報春花，卻已向著太陽怒放了。 2.小達爾文的父親十分喜愛花草。他精心小達爾文的父親十分喜愛花草。他精心整理著柔軟的花枝，拔掉剛剛冒尖的雜草。整理著柔軟的花枝，拔掉剛剛冒尖的雜草。小小達爾文跟在身邊，問這問那。達爾文跟在身邊，問這問那。 3.“爸爸，報春花就只有黃的和白的兩種爸爸，報春花就只有黃的和白的兩種嗎？嗎？” 4.“對。對。”爸爸的回答很簡單，也很肯

2、定。爸爸的回答很簡單，也很肯定。 5.“要是紅的、黃的、藍的、白的、黑的要是紅的、黃的、藍的、白的、黑的都有該多好哇！都有該多好哇！” 6.“孩子，那是不可能的。花是什么顏色，孩子，那是不可能的。花是什么顏色，那是大自然賜給的，我們不能想讓花是什么顏那是大自然賜給的，我們不能想讓花是什么顏色就是什么顏色。色就是什么顏色。” 7.“能，我看準能！能，我看準能！” 小達爾文像是滿有小達爾文像是滿有把握，他跑到花棚里拿來一把噴水壺，把握，他跑到花棚里拿來一把噴水壺， “爸爸爸，辦法就在這里，爸，辦法就在這里，要它開紅花，就澆紅水；要它開紅花，就澆紅水；要它開藍花，就澆藍水要它開藍花，就澆藍水.” 8

3、.爸爸被這幼稚的舉動鬧得哭笑不得，故爸爸被這幼稚的舉動鬧得哭笑不得，故意說意說：“要讓花紅的、黃的、藍的顏色都有要讓花紅的、黃的、藍的顏色都有呢？呢？” 9.“那很簡單，就把幾種顏色一齊澆上去。那很簡單，就把幾種顏色一齊澆上去。”小達爾文說著，想找來各種墨水實驗一下，但小達爾文說著，想找來各種墨水實驗一下，但被爸爸制止了被爸爸制止了：“花怎么能改變顏色呢？小孩花怎么能改變顏色呢？小孩子敢想敢說不是壞事，但也不能為所欲為，更子敢想敢說不是壞事，但也不能為所欲為，更不能亂來。不能亂來。” 10.小達爾文不再作聲了，心里可不服。他小達爾文不再作聲了，心里可不服。他想：我一定要想辦法讓花改變顏色，變出

4、一朵想：我一定要想辦法讓花改變顏色，變出一朵紅色的報春花讓爸爸瞧瞧。紅色的報春花讓爸爸瞧瞧。 11.一天，爸爸正在河邊釣魚，小達一天，爸爸正在河邊釣魚，小達爾文爾文氣喘吁吁氣喘吁吁地跑了過來，地跑了過來，恭恭敬敬恭恭敬敬地向爸爸獻上了一束報春花，一束地向爸爸獻上了一束報春花，一束紅紅色色的報春花。的報春花。 12.爸爸開始不相信，仔細瞧了瞧，果爸爸開始不相信，仔細瞧了瞧，果真是紅色的報春花！真是紅色的報春花！ 13.他驚異地問小達爾文是怎么得到的。他驚異地問小達爾文是怎么得到的。 14.“這很簡單，昨天下午我這很簡單，昨天下午我折了一束折了一束白色的報春花，插在紅墨水瓶里，今白色的報春花，插在

5、紅墨水瓶里，今天它就變得紅艷艷的了。天它就變得紅艷艷的了。”小達爾文小達爾文帶著自信的口吻說，帶著自信的口吻說，“爸爸，這可不爸爸，這可不是大自然賜給的，是我讓它改變顏色是大自然賜給的，是我讓它改變顏色的。花每時每刻都在用自己的根喝水，的。花每時每刻都在用自己的根喝水，把水傳到白色的花朵上去，花自然也把水傳到白色的花朵上去，花自然也就透出紅色來了。就透出紅色來了。” 15. 聽了小達爾文的話，爸爸激動的舉起手中聽了小達爾文的話，爸爸激動的舉起手中的報春花，說：的報春花，說：“ 我的花園里又多了一種新的我的花園里又多了一種新的報春花，我們英國又多了一種紅色的報花！報春花，我們英國又多了一種紅色的

6、報花！” 小達爾文長大以后，成了小達爾文長大以后，成了近代生物學和進化論的奠基人。近代生物學和進化論的奠基人。 課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 課文講述了小達爾文希望報課文講述了小達爾文希望報春花開出五顏六色的花，并通過春花開出五顏六色的花，并通過實驗實現自己的愿望的事，贊揚實驗實現自己的愿望的事，贊揚了小達爾文敢想敢做，用于探索、了小達爾文敢想敢做，用于探索、創新的精神。創新的精神。 請同學們自讀課文第三請同學們自讀課文第三第九自然段。第九自然段。小達爾文是個什么樣的孩子？小達爾文是個什么樣的孩子？ 1.愛問問題，愛動腦筋。愛問問題，愛動腦筋。2.天真可愛。天真可愛。3.敢想。敢想。4.敢說。敢說。5.敢做，敢于實踐。敢做，敢于實踐。 達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學以后上學以后, 他仍然保持著對大自然的濃厚他仍然保持著對大自然的濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、興趣。他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習性對捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習性對達爾文來說達爾文來說, 整個世界就是一個大問號整個世界就是一個大問號, 要要