浙教版八年級數學上冊1章三角形的初步認識章節檢測_第1頁
浙教版八年級數學上冊1章三角形的初步認識章節檢測_第2頁
浙教版八年級數學上冊1章三角形的初步認識章節檢測_第3頁
浙教版八年級數學上冊1章三角形的初步認識章節檢測_第4頁
浙教版八年級數學上冊1章三角形的初步認識章節檢測_第5頁
免費預覽已結束,剩余17頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、奮斗沒有終點任何時候都是一個起點第1章三角形的初步認識章節檢測一.選擇題(共10小題,每題3分,共30分)1 .現有長度分別為 2cmr 4cmr 6cn 8cm的木棒,從中任取三根,能組成三角形的個數為()A. 1B. 2 C. 3D. 42 .下列命題:對頂角相等;同位角相等,兩直線平行;若 a=b,則 |a|二|b| ;若 x=0,則 x2 - 2x=0它們的逆命題一定成立的有()A.B.C.D.3 .如圖,在 ABC中,D E分別是 AG BC上的點,若 ADB ED望 EDC則/ C的度 數是()A. 15° B, 20° C. 25° D, 30

2、76;4 . ABC中,已知/ A、/ B、/C的度數之比是 1: 2: 3,則 ABC的形狀是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等邊三角形5 .如圖所示,/ E=Z F, / B=Z C, AE=AF 以下結論:/ FAN=/ EAM EM=FN ACNABMCD=DN其中正確的有()A. 1個B. 2個C. 3個 D. 4個6 .三角形的三邊長分別為 5, 8, x,則最長邊x的取值范圍是()A. 3<x<8 B, 5<x< 13 C. 3<x< 13 D, 8<x< 137 .如圖,在 RtADB中,/ D=90

3、6; , C為AD上一點,/ ACB=6x,則x值可以是()40°8 .給出下列關于三角形的條件:已知三邊;已知兩邊及其夾角;已知兩角及其夾邊; 已知兩邊及其中一邊的對角.利用尺規作圖,能作出唯一的三角形的條件是()A.B.C.D.9 .如圖,在4ABC中,AD± BC, CE1AB,垂足分別為 D E, AD CE交于點H,已知EH=EB=3 )10.如圖,梯形ABCM,D. 2AD/ BC CD± BC BC=CD。是BD的中點,E是CD延長線上一點,作OF,OEX DA的延長線于 F, OE交AD于H, OF交AB于G FO的延長線交 CD于K,以下結論:O

4、E=OFOH=FGDF-DA.B.C.D.二.填空題(共7小題,每題3分,共21分)BD;S四邊形OHD=SzBCD,其中正確的結論是()信達11 .如圖, ABC三邊的中線 AD BE、CF的公共點為G,若Saabc=12,則圖中陰影部分的面 積是.12 .已知三條不同的直線 a, b, c在同一平面內,下列四個命題:如果 a/ b, a±c,那 么bc;如果b/a, c/ a,那么b± c;如果b±a, c±a,那么b±c;如果b±a, c ±a,那么b/c.其中真命題的是 .(填寫所有真命題的序號)13 . (2015

5、秋?岳池縣期末)如圖, AE主ACD AB=10cmg Z A=60° , / ADC=90 ,則 AD=r14 .數學中的命題常可以寫成“如果-那么一”的形式,這時“如果”后接的部分是題設, “那么”后接的部分是結論.請你將命題“同角的補角相等”改寫成“如果那么”的形“:.15 . 如圖,已知 AB/ CF, E為 DF的中點,若 AB=7cmg CF=4cm 貝U BD=cmn16 .如圖,已知AD是 ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使 AE陰 AFD需添加一個條件是:.17 .已知,/ AOB 求作:/ A' O' B',使/ A O B

6、' =/AOB 作法:(1)以 為圓心,為半徑畫弧.分別交 OA OB于點C, D.(2)畫一條射線 O A',以 為圓心,長為半徑畫弧,交 O A于點C',(3)以點 為圓心 長為半徑畫弧,與第 2步中所畫的弧交于點 D'.(4)過點 畫射線O' B',則/ A O B' =/三.解答題(共 7小題,18, 19每題6分,20,21,22 每題8分,23題9分,24題12分) 18. 如圖,在 RtABC中,/ ACB=90 .(1)用尺規在邊 BC上求作一點P,使PA=PB(不寫作法,保留作圖痕跡)(2)連接AP,當/ B為 度時,A

7、P平分/ CAB19 .如圖, ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點 O, / CAB=50 , / C=60,求/ DA訝口 / BOA勺度數.20 .已知:/ MON=40 , OE平分/ MON點 A B、C分別是射線 OM OR ONLh的動點(A B、C不與點O重合),連接 AC交射線 OE于點D.設/ OAC=x .(1)如圖1 ,若AB/ ON則/ ABO的度數是;當/ BAD=/ ABD時,x=;當/ BAD=/ BDA寸,x=.(2)如圖2,若AB! OM則是否存在這樣的 x的值,使得 ADB中有兩個相等的角?若存 在,求出x的值;若不存在,說明理由.21

8、.如圖,有三個論斷/ 1 = /2;/ B=Z D;/ A=/C,請從中任選兩個作為條件,另 一個作為結論構成一個命題,并證明該命題的正確性.口FC22 .如圖,在圖中的兩個三角形是全等三角形,其中 A和0 B和E是對應點.(1)用符號“且“表示這兩個三角形全等(要求對應頂點寫在對應位置上);(2)寫出圖中相等的線段和相等的角;(3)寫出圖中互相平行的線段,并說明理由.23 .如圖,在 ABC中,AB=CB / ABC=90 , D為AB延長線上一點,點 E在BC邊上,且BE=BD 連結 AE、DE DC求證: ABW CBD若/ CAE=30 ,求/ BDC的度數.24 . (1)如圖(1)

9、,已知:在 ABC中,/ BAC=90 , AB=AC直線m經過點 A, BDL直線 m CE1直線m垂足分別為點 D E.證明:DE=BD+CE(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在ABC中,AB=AC DA、E三點都在直線m上,并且有/ BDA=/ AEC4BAC=a ,其中a為任意銳角或鈍角.請問結論DE=BD+C層否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.(3)拓展與應用:如圖(3), D、E是D> A、E三點所在直線 m上的兩動點(D A、E三點 互不重合),點F為/ BAC平分線上的一點,且4ABF和4ACF均為等邊三角形,連接BD CE 若/ BDA=Z AE

10、C=/ BAC試判斷 DEF的形狀.第1章三角形的初步認識章節檢測參考答案與試題解析一 .選擇題(共10小題)1 .現有長度分別為2cmr 4cm 6cm、8cm的木棒,從中任取三根,能組成三角形的個數為( )1. 1B. 2C. 3D. 4【分析】根據三角形的三邊關系定理,只要滿足任意兩邊的和大于第三邊,即可確定有哪三個木棒組成三角形.【解答】 解:能組成三角形的三條線段是:4cm> 6cm 8cm只有一種結果.故選A.【點評】考查三角形的邊時,要注意三角形形成的條件:任意兩邊之和大于第三邊,任意兩 邊之差小于第三邊.2. 下列命題:對頂角相等;同位角相等,兩直線平行;若 a=b,則

11、|a|二|b| ;若 x=0,則 x2 - 2x=0它們的逆命題一定成立的有()A.B.C.D.【分析】把一個命題的條件和結論互換就得到它的逆命題,再根據課本中的性質定理進行判斷,即可得出答案.【解答】 解:對頂角相等的逆命題是相等的角是對頂角,錯誤;同位角相等,兩直線平行的逆命題是兩直線平行,同位角相等,成立;若a=b,則|a|二|b|的逆命題是如果|a|=|b , *Ua=b,錯誤;若x=0,貝U x2 - 2x=0的逆命題是如果 x2 - 2x=0,貝U x=0或x=2 ,錯誤; 故選D.【點評】本題考查了互逆命題的知識,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結論,而第一個命題的

12、結論又是第二個命題的條件,那么這兩個命題叫做互逆命題.其中一個命題稱為另一個命題的逆命題.3. 如圖,在 ABC中,D、E分別是 AC BC上的點,若 ADB EDB EDC則/ C的度數是()A. 15° B. 20° C. 25 D. 30°【分析】根據全等三角形的性質得到AB=BE=EC / ABC=Z DBEh C,根據直角三角形的判定得到/ A=90° ,計算即可.【解答】 解:. AD整 EDB EDCAB=BE=EC / ABD至 DBE=Z C,/ A=90° ,/ C=30° , 故選:D.【點評】本題考查的是全等三

13、角形的性質,掌握全等三角形的對應邊相等、全等三角形的對應角相等是解題的關鍵.4. 4ABC中,已知/ A、/ B、/C的度數之比是1: 2: 3,則 ABC的形狀是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等邊三角形【分析】根據三角形的內角和公式和直角三角形的判定不難求得各角的度數,從而可判定其形狀.【解答】解:設三個角的度數分別為x, 2x, 3x,則根據三角形內角和定理可求出三個角分別為30度,60度,90度, 因而是直角三角形.故選 B.【點評】 本題考查了直角三角形的判定:可用一角等于90度來判定.5. 如圖所示,/ E=Z F, /B=/ C, AE=AF 以下結論:/

14、FAN=Z EAM EM=FN ACNABM CD=DN其中正確的有()A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個【分析】 由AAS證明AB9 AACF (AAS ,得出/ BAE=Z CAF得出正確;由 ASA證明AEM4AFN得出對應邊相等正確;由AAS證明 ACN ABM得出正確.【解答】解:在 ABE和4ACF中,ZE=ZF,ZB=ZC ,押二AFAB/AACF (AAS, ./ BAE=Z CAF/ FAN=Z EAM,正確;在 AEM AFN 中, rZE-ZF,AE=AF,lZeamZ=Zfan . AEM AFN (ASA,EM=FN AM=AN,正確;在 AC西口 ABM中,f

15、zcak=zban,ZC=ZB ,.AN二AM . ACN ABh/l (AAS,,正確,不正確;正確的結論有3個.故選:C.【點評】本題考查了全等三角形的判定與性質;熟練掌握全等三角形的判定與性質,證明三角形全等是解決問題的關鍵.6 .三角形的三邊長分別為 5, 8, x,則最長邊x的取值范圍是()A. 3<x<8 B, 5<x< 13 C, 3<x< 13 D. 8<x< 13【分析】根據三角形的任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊的取值范圍,再根據x是最長邊求解.【解答】 解:.-5+8=13, 8-5=3,3<x< 13

16、,又 x是三角形中最長的邊,8<x< 13.故選D.【點評】本題考查了三角形的三邊關系,需要注意x是三角形最長邊的條件, 這是本題最容易出錯的地方.7 . 如圖,在 RtADB中,/ D=90° , C為AD上一點,/ ACB=6x則x值可以是()A. 10° B. 20° C. 30° D, 40°ACB> 90° ,再根據【分析】 根據三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內角可得/ /ACB是鈍角小于180°列式,然后求解即可.【解答】 解:根據三角形的外角性質,/ ACB=6x>90

17、6; , 解得x>15 ,.一/ ACB是鈍角,.6x<180° ,xv 30° , .15° v xv 30° , 縱觀各選項,只有 20°符合.故選B.【點評】 本題考查了三角形的外角性質,要注意/ACB小于180°的暗含條件.8 .給出下列關于三角形的條件:已知三邊;已知兩邊及其夾角; 已知兩角及其夾邊;已知兩邊及其中一邊的對角.利用尺規作圖,能作出唯一的三角形的條件是()A.B.C.D.【分析】 根據全等三角形的判定的知識判斷.【解答】解:是邊邊邊(SSS;是兩邊夾一角(SAS ;兩角夾一邊(ASA都成立.根據三角

18、形全等的判定,都可以確定唯一的三角形; 而則不能.故選A.【點評】 本題主要考查了作圖的理論依據.9 .如圖,在 ABC中,AD! BC CH AB,垂足分別為 D、E, AR CE交于點H,已知EH=EB=3AE=4,則CH的長是(A. 4B. 5C. 1D. 2由AD垂直于BC, CE垂直于AB,利用垂直的定義得到一對角為直角,再由一對對頂角相等,利用三角形的內角和定理得到一對角相等,再由一對直角相等,以及一對邊相等,利用AAS得到三角形AEH與三角形EBC全等,由全等三角形的對應邊相等得到AE=EC由EC一EH 即 AE- EH即可求出 HC的長.【解答】 解:; AD± BC

19、, CE! AB, ,/ADB=Z AEH=90 ,. / AHE=Z CHD/ BAD=Z BCE在 HE解口 BEC 中,rZBAE=ZBCE4 /何二/曬二 90:,EH二EB . HEA BEC (AAS, AE=EC=4貝U CH=EG- EH=AE- EH=4- 3=1.故選C【點評】此題考查了全等三角形的判定與性質,熟練掌握全等三角形的判定與性質是解本題的關鍵.10. 如圖,梯形ABCM, AD/ BC, Ctu BC, BC=CD O是BD的中點,E是CD延長線上一點, 作OF,OEX DA的延長線于 F, OE交AD于H, OF交AB于G FO的延長線交 CD于K,以下 結論

20、:OE=OFOH=FGDF- DE=ZZ日口;S四邊形ohdSabcd其中正確的結論是 ()2 皿2E a 月£'cA.B.C. D.【分析】 連接OC根據題意,推出 OC=OD=OBZ OCKh ODH=45 , / DOHW COK得 DOH 0COK彳O OH=OK即可推出 FOHAEOkK即可OE=OF然后根據結論,推出 FOD 0EOC彳# CE=DF由等腰直角三角形 BCD彳#CD=LbD,即可推出結論,結合圖形 S abci=Saoc+Sadok結合 DOH COK即可推出結論.【解答】 解::。為BD中點,BC=CD BC! CD, .OC=OD=QB/ OC

21、KW ODH=45 , OCL BD, EOL FO, ./ DOH= COK . DOH COKOH=OK / EKO=/ FHO . FOH EOK OE=OFDOH COK/ EOD=/ KOC / FOD叱 EOC / OCK之 ODH=45 , OC=OD . FON EOC CE=DFCD吟 BD- CE- DE噂 DF DE=_ bD;DO由 ACOIKSabo(=Sadoc S 四邊形 ohDkSzoc+Szdo=-Szbcdi 2故選擇C.D【點評】本題主要考查全等三角形的判定、等腰直角三角形的性質、直角梯形的性質,解題的關鍵在于根據題意連接 OC求證 DOH2 COK推出

22、FOH EOK吉論,在結論基 礎上即可推出結論和結論.二.填空題(共7小題)11 .如圖, ABC三邊的中線 AR BE、CF的公共點為G,若Saabc=12,則圖中陰影部分的面積是 4 .【分析】根據三角形的中線把三角形的面積分成相等的兩部分,知4 分的面積的3倍.【解答】解:. ABC的三條中線AR BE, CF交于點G,ABC的面積即為陰影部- Sacg=Saag="-Sa acf, Sa bg=Sa> BCF,SaaCF=SabCF=; AB=X 12=6,2S/xcgF-S)ACF-1X 6=2, Sa bg= 一X6=2,S 陰影=Szcg+SzbgF=4.故答案為

23、4.【點評】根據三角形的中線把三角形的面積分成相等的兩部分,該圖中,BGF的面積=4BGD勺面積=CGD勺面積, AGF的面積=4人6£的面積=CGE勺面積.12 .已知三條不同的直線 a, b, c在同一平面內,下列四個命題:如果a/ b, a±c,那么bc;如果b/a, c/ a,那么b± c;如果b±a, c±a,那么b±c;如果b±a, c ±a,那么b/c.其中真命題的是.(填寫所有真命題的序號)【分析】根據平行線的判定定理與性質對各小題進行逐一分析即可.【解答】解:: all b, a±c,b

24、±c,是真命題;; b / a, c / a,b / c,是假命題; b±a, c±a,b / c,.是假命題;; b±a, c±a,b / c,是真命題.故答案為:.【點評】本題考查的是命題與定理,熟知在同一平面內垂直于同一條直線的兩條直線互相平 行是解答此題的關鍵.13 .如圖, AE® AGED AB=10cm Z A=60° , / ADC=90 ,貝U AD= 5cm【分析】根據勾股定理求出/ C的度數,根據全等三角形的性質得到 AC=AB=10cm根據直角 三角形的性質解答即可.【解答】 解:.一/ A=60&#

25、176; , / ADC=90 ,/ 0=30° , AE® AGEDAC=AB=10cmADAC=5cm2故答案為:5cm.【點評】本題考查的是全等三角形的性質,掌握全等三角形的對應邊相等、對應角相等是解題的關鍵.14 .數學中的命題常可以寫成“如果哪么一”的形式,這時“如果”后接的部分是題設,“那么”后接的部分是結論.請你將命題“同角的補角相等”改寫成“如果那么”的形式: 如果兩個角是同一個角的補角,那么這兩個角相等.【分析】 把命題的題設和結論,寫成“如果哪么”的形式即可.【解答】 解:把命題“同角的補角相等”改寫成“如果那么”的形式為:如果兩個角是同一個角的補角,那

26、么這兩個角相等;故答案為:如果兩個角是同一個角的補角,那么這兩個角相等.【點評】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設和結論兩部分組成,題設是已知事項,結論是由已知事項推出的事項,把一個命題寫成“如果那么”形式是解決問題的關鍵.15.如圖,已知 AB/ CF, E為DF的中點,若【分析】根據平行的性質求得內錯角相等,根據ASA得出 AD® ACFEE,從而得出 AD=CF已知AB, CF的長,即可得出 BD的長. 【解答】解:= AB/ FC,/ ADE=Z EFCE是DF的中點,DE=EF在 ADEA CFE中, DETF ,Zaed=Zcef. .

27、AD段 ACFE (ASA,AD=CF=4cmBD=AB- AD=7- 4=3 (cm).故答案為:3.【點評】本題考查了全等三角形的判定和性質,平行線的性質,熟練掌握全等三角形的判定定理是解題的關鍵.16.如圖,已知AD是 ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使 AE陰 AFD需添加一個條件是:AE=AF或/ EDAhFDA .AB=7crm CF=4cm 則 BD= 3 cm.【分析】要證兩三角形全等的判定,已經有/EADh FAD AD=AD所以再添加一對邊或一對角相等即可得證.【解答】 解:添加條件:AE=AF證明:在 AED與4AFD中, AE=AF / EAD=/ FA

28、D AD=AD . AED AFD (SAS,添加條件:/ EDA4FDA 證明:在 AED與 AFD中,EAD=Z FAD AD=AD / EDAh FDA . AED AFD (ASA.故答案為:AE=AF或/ EDAM FDA【點評】 本題是開放性題目,主要考查三角形全等的判定方法,只要符合題意即可.全等三角形的判定方法有:SSS SAS ASA AAS HL.注意:AAA SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若 有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.17.已知,/ AOB 求作:/ A' O' B',使/ A O B'

29、 =/AOB 作法:(1)以 O 為圓心, 任意長 為半徑畫弧.分別交 OA OB于點C, D.(2)畫一條射線 OA',以 O為圓心,OC長為半徑畫弧,交O'A于點C',(3)以點 C' 為圓心 CD長為半徑畫弧,與第 2步中所畫的弧交于點 D'.(4)過點 D' 畫射線O B',則/ A O' B' =/【分析】利用作一個角等于已知角的基本方法求解即可.【解答】解:已知,/ AOB求作:/ A O' B',使/ A O' B' =/ AOB作法:(1)以。為圓心,任意長為半徑畫弧.分別交

30、 OA OB于點C, D.(2)畫一條射線 O A',以0為圓心,OC長為半徑畫弧,交 O' A于點C',(3)以點C為圓心,CD長為半徑畫弧,與第 2步中所畫的弧交于點 D'.(4)過點 D'畫射線 O B'',則/ AO B' =/ AOB故答案為:O,任意長,O' , OC C , CD D'.【點評】 本題主要考查了基本作圖,解題的關鍵是熟記作一個角等于已知角.三.解答題(共8小題)18.如圖,在 RtABC中,/ ACB=90 .(1)用尺規在邊 BC上求作一點P,使PA=PB(不寫作法,保留作圖痕跡)(

31、2)連接AP,當/ B為 30 度時,AP平分/ CAB【分析】(1)運用基本作圖方法,中垂線的作法作圖,(2)求出/ PAB=/ PACh B,運用直角三角形解出/ B. PA=PB/ PAB=Z B,如果AP是角平分線,則/ PAB4 PACPAB=Z PAC4 B, / ACB=90 , .Z PAB=Z PAC4 B=30° , ./ B=30° 時,AP平分/ CAB故答案為:30.【點評】本題主要考查了基本作圖,角平分線的知識,解題的關鍵是熟記作圖的方法及等邊對等角的知識.19.如圖, ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點 O, / CAB=5

32、0 , / C=60 。,求/ DA訝口 / BOA勺度數.【分析】先利用三角形內角和定理可求/ ABC在直角三角形 ACC,易求/ DAC再根據角 平分線定義可求/ CBR /EAF,可得/ DAE的度數;然后利用三角形外角性質, 可先求/ AFB, 再次利用三角形外角性質,容易求出/ BOA【解答】 解:.一/ A=50° , / C=60°,/ABC=180 50° 60° =70° ,又 AD是高, / ADC=90 , ./ DAC=180 - 90° - Z C=30° , . AB BF是角平分線,/CBF=/

33、 ABF=35 , / EAF=25 , ./ DAE之 DAC- / EAF=5 , /AFB=/ C+/ CBF=60 +35° =95° , ,/BOA=Z EAF+Z AFB=25 +95° =120° , ./ DAC=30 , / BOA=120 .故/ DAE=5 , / BOA=120 .【點評】本題考查了三角形內角和定理、角平分線定義、三角形外角性質.關鍵是利用角平 分線的性質解出/ EAR / CBF,再運用三角形外角性質求出/AFB.20.已知:/ MON=40 , OE平分/ MON點A、B、C分別是射線 OM OR ONh的動點

34、(A、 B、C不與點O重合),連接 AC交射線 OE于點D.設/ OAC=x .卸圖2(1)如圖1 ,若AB/ ON則/ ABO的度數是 20°當/ BAD=/ ABD時,x= 120°當/ BAD=/ BDA寸,x= 60°.(2)如圖2,若AB± OM則是否存在這樣的 x的值,使得 ADB中有兩個相等的角?若存 在,求出x的值;若不存在,說明理由.【分析】利用角平分線的性質求出/ ABO勺度數是關鍵,分類討論的思想.【解答】 解:(1). / MON=40 , OE平分/ MON. / AOB= BON=20 AB/ ON. / ABO=20/ BA

35、D4ABD - / BAD=20 -/ AOB+ ABO+ OAB=180 = / OAC=120 /BAD=Z BDA / ABO=20 = / BAD=80 / AOB吆 ABO+ OAB=180 = / OAC=60故答案為:20120, 60(2)當點D在線段OB上時,若/ BAD=Z ABD 貝U x=20若/ BAD=Z BDA 貝U x=35若/ ADB之 ABD 則 x=50當點D在射線BE上時,因為/ ABE=110 ,且三角形白內角和為 180° ,所以只有/ BADW BDA此時x=125.綜上可知,存在這樣的 x的值,使得 AD珅有兩個相等的角,且 x=20、

36、 35、 50、 125.【點評】本題考查了三角形的內角和定理和三角形的外角性質的應用,注意:三角形的內角和等于180° ,三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角之和.21 .如圖,有三個論斷/ 一個作為結論構成一個命題,D FC1 = /2;/ B=Z D;/ A=/C,請從中任選兩個作為條件,另 并證明該命題的正確性.【分析】根據題意,請從中任選兩個作為條件,另一個作為結論構成一個命題,根據平行線 的判定和性質及對頂角相等進行證明.【解答】 已知:/ B=Z D, / A=Z C.求證:/ 1=/2.證明:a=/C,AB/ CD./ B=Z BFC / B=Z D,/ BFC=

37、Z D.DE/ BF. ./ DMNW BNM . / 1 = / DMN / 2=/ BNM1 = / 2.【點評】 證明的一般步驟:寫出已知,求證,畫出圖形,再證明.22.如圖,在圖中的兩個三角形是全等三角形,其中 A和0 B和E是對應點.(1)用符號“且“表示這兩個三角形全等(要求對應頂點寫在對應位置上);(2)寫出圖中相等的線段和相等的角;(3)寫出圖中互相平行的線段,并說明理由.【分析】(1)根據圖形和已知寫出即可;(2)根據全等三角形的性質得出即可;(3)根據全等得出對應角相等,根據平行線的判定得出即可.【解答】 解:(1) AABCCDEF;(2) AB=DE BC=EF AC=

38、DF / A=/ D, Z B=Z E, / ACB4 DFE;(3) BC/ EF, AB/ DE理由是:. AB集 DEF,/ A=Z D, / ACB=/ DFE, AB/ DE, BC/ EF.【點評】本題考查了全等三角形的性質和平行線的判定的應用,注意:相等,對應邊相等.全等三角形的對應角23.如圖,在 ABC中,AB=CB / ABC=90 , D為AB延長線上一點, BE=BD 連結 AE、DE DC求證: ABW CBD若/ CAE=30 ,求/ BDC的度數.點 E在BC邊上,且【分析】 利用SAS即可得證;AEB的度數,即可確由全等三角形對應角相等得到/AEB=Z CDB利

39、用外角的性質求出/定出/ BDC勺度數.【解答】 證明:在 ABE和4CBD中,但。B,ZABC=ZCBD=90s ,t BE二BDABEi CBD (SAS;解:. ABW CBD/ AEB=Z BDQ,一/ AEB為 AEC的外角,,/AEB=/ ACB-+Z CAE=30 +45° =75° , 貝U/ BDC=75 .【點評】此題考查了全等三角形的判定與性質,以及三角形的外角性質,熟練掌握全等三角形的判定與性質是解本題的關鍵.24. (1)如圖(1),已知:在 ABC中,/ BAC=90 , AB=AC直線m經過點 A, BDL直線 m CE1直線m垂足分別為點 D E.證明:DE=BD+CE(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論