1、區(qū)域活動內(nèi)容創(chuàng)建名稱：美麗的向日葵材料提供觀察要點一次性紙盤子、手工紙、蠟筆l 嘗試用編制法制作向日葵l 發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性思維，用想象給向日葵編制。名稱：四季花開材料提供觀察要點貼有雌雄膠貼的花、葉子l 根據(jù)花上的數(shù)字找相鄰數(shù).l 觀察幼兒是否獨立將數(shù)字連接起來。名稱：美美花店材料提供觀察要點 手工紙、雙面膠、吸管、花瓶l 觀察幼兒用各種材料制作秋天的花朵了解秋天花朵的樣子l 觀察幼兒能用各種不同的制作方法變現(xiàn)出花的形態(tài)名稱：四季拼盤材料提供觀察要點材料：自制底板（上面寫有算式題目）和拼圖（上面有各個季節(jié)的圖片和數(shù)字）l 觀察幼兒能根據(jù)題目和答案的匹配，將四季拼圖拼完整l 觀察幼兒識別數(shù)字的能

2、力。名稱：天氣預(yù)報材料提供觀察要點材料：紙、筆、自制話筒、天氣記錄表1、仔細(xì)觀察當(dāng)天的天氣，并做好記錄2、模仿氣象預(yù)報員，介紹天氣情況名稱：多變的天氣變化表材料提供觀察要點材料：調(diào)查表、筆1、觀察幼兒注意當(dāng)天的天氣，并記錄多變的天氣2、根據(jù)班級幼兒的年齡特點進(jìn)行相應(yīng)的記錄。名稱：有趣的氣象圖表 材料提供觀察要點材料：紙、筆、氣象圖標(biāo)范例l 觀察幼兒能用自己的想象畫畫各種有趣的氣象圖標(biāo)。l 觀察平日是否留意天氣預(yù)報。名稱：唱唱跳跳材料提供觀察要點1、 歌曲下雨了節(jié)拍示意圖、文字、歌譜一套2、 自制一張?zhí)杼簂 是否能看著上上下下、左左右右的圖示節(jié)奏進(jìn)行跳舞練習(xí)。l 能否看著節(jié)奏譜，自選小樂器敲敲

3、打打。名稱： 四季棋材料提供觀察要點四季棋譜、四色棋子、骰子等l 觀察幼兒能否自行制定規(guī)則，并在游戲中遵守規(guī)則名稱：手工冰淇凌材料提供觀察要點1、 各種大小顏色的泡沫球2、 各種大小顏色的絨毛球3、 咖啡色卡紙4、 冰淇淋展示架5、 統(tǒng)計表6、 供紙幣7、 收銀機(jī)l 幼兒能否選擇泡沫球和絨毛球進(jìn)行搭配制作出有自己特色的冰淇淋l 能否在游戲中使用恰當(dāng)?shù)恼Z言來扮演“老板”或“顧客”的角色。名稱：通暢的路材料提供觀察要點1、 走迷宮圖片若干張2、 四季棋3、 水筆4、 抹布l 是否能認(rèn)真觀察畫面，準(zhǔn)確找出路線圖。l 能否與同伴商量游戲規(guī)則后，進(jìn)行合作玩。名稱： 花卉暖棚材料提供觀察要點1、 自制花卉

4、暖棚2、 自帶花卉種子3、 觀察記錄本l 是否能夠定時為花卉澆水，并作觀察記錄。l 觀察幼兒能否自行查閱關(guān)于花卉的相關(guān)知識，恰當(dāng)?shù)恼疹欁约旱幕ɑ堋ＣQ： 柳條彎彎材料提供觀察要點綠色皺紙，紙繩l 觀察幼兒能否在游戲中利用不同材料來制作柳條。名稱： 花花世界材料提供觀察要點1、 自制拼圖框2、 切割好的花朵圖片（正面為花朵、反面為數(shù)字提示）3、 自制九宮格習(xí)題卡l 觀察指導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵圖形或提示進(jìn)行簡單拼圖l 看幼兒能否任意選擇一塊九宮格習(xí)題卡放入拼圖框，按計算答案尋找拼圖塊逐一放入拼圖框，完成作品。名稱： 荷塘月色材料提供觀察要點1、 青蛙和荷花的折法步驟圖2、 各色手工紙等l 幼兒能否看懂折

5、法步驟圖，理解步驟圖中的難點。l 幼兒在遇到困難的時候能否自行探索解決辦法，或者與同伴一起想辦法。名稱： 有趣的扇子材料提供觀察要點1、 自制兩把扇子（扇子的兩面畫有不同的內(nèi)容）2、 記錄紙、記號筆或鉛筆3、 各種圖形（五角星、圓形等）的硬卡紙l 能否雙手夾住扇子的柄進(jìn)行左右轉(zhuǎn)動，仔細(xì)觀察扇子上畫面的變化，并進(jìn)行記錄。l 是否會玩玩、做做小扇子，并愿意將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在本子上。名稱： 四季的花材料提供觀察要點1、 四張春夏秋冬的背景圖2、 剪刀、雙面膠、固體膠、手工紙等l 是否會用折的方式，學(xué)做“太陽花”制作方法。l 能否用折、剪的方式制作花朵。l 是否能大膽動手嘗試制作，有代表性的四季花卉。

6、名稱： 鮮花朵朵材料提供觀察要點1、 小花坊、花朵圖片2、 花朵名稱漢字卡片3、 數(shù)字卡片l 觀察幼兒是否知道各種花卉的名稱與大致開花月份，與圖片配對。l 觀察幼兒是否認(rèn)識提供花朵名稱的漢字名稱： 豐收的季節(jié)材料提供觀察要點1、 報紙、各色即時貼2、 光盤、彩泥l(xiāng) 看幼兒是不是能夠利用現(xiàn)有材料制作水果，并且把不同水果的特點表達(dá)清楚。名稱： 四季大轉(zhuǎn)盤材料提供觀察要點1、 自制圓形轉(zhuǎn)盤并配上“春、夏、秋、冬”4個漢字2、 四季寶盒3、 四季特征圖片若干l 看幼兒能否在游戲時遵守規(guī)則，不犯規(guī)。l 觀察幼兒在游戲時對于四季的表述是否正確、合適。名稱： 可愛的娃材料提供觀察要點1、 一次性杯子、麥管2

7、、 記錄紙、筆l 能否用麥管插入紙杯娃娃的“身體”，使其能夠站起來，看看誰的娃娃站得高。l 是否愿意學(xué)著進(jìn)行統(tǒng)計。名稱： 白雪世界材料提供觀察要點泡沫球、一次性杯子、雪花片、白手套、水彩筆、手工紙、剪刀、固體膠l 看幼兒是否能夠利用各種材料制作小雪人并裝飾，進(jìn)行展示。名稱： 天氣預(yù)報材料提供觀察要點1、 天氣預(yù)報大轉(zhuǎn)盤2、 每日記錄卡。3、 代表不同天氣的圖標(biāo)。1、 將小盤轉(zhuǎn)動到當(dāng)天的日期，觀察天氣后，轉(zhuǎn)動大盤到合適的位置。2、 對照“天氣預(yù)報表”統(tǒng)計本月多云、晴天、雨天分別有多少天，并進(jìn)行記錄。名稱： 風(fēng)爺爺材料提供觀察要點各種樂器、紙、筆、樂譜、風(fēng)爺爺頭飾等。1、 幼兒能否根據(jù)天氣的特征，

8、自由創(chuàng)編有關(guān)風(fēng)的歌曲。2、 幼兒是否能合作運用樂器敲打歌曲節(jié)奏。3、 幼兒間的合作能力。名稱： 四季的服裝材料提供觀察要點 畫筆、各種顏色的皺紙、代表不同年齡、性別的人體立體圖片。1、幼兒間合作游戲的能力2、幼兒設(shè)計制作衣服的多種表現(xiàn)方法名稱：四季拼圖材料提供觀察要點 1、 春、夏、秋、冬圖片各一幅。2、 寫有數(shù)字120底板各一塊1、 觀察圖片，說一說是什么季節(jié)，有什么特征和變化。2、 根據(jù)數(shù)尋找底板上的位置，拼出完整的圖畫名稱： 四季蔬菜買菜材料提供觀察要點超市貨架、各種不同的蔬菜、用于分類的小籃子、蔬菜價目表、買菜記錄表等1、 根據(jù)蔬菜的價目表計算自己所買的蔬菜的價格。2、 根據(jù)記錄表上所

9、給的錢幣購買相應(yīng)價格的蔬菜，并列出算式。名稱： 美麗的向日葵材料提供觀察要點 一次性紙盤、手工紙、蠟筆1、 嘗試用兩種顏色的紙條間隔的編織的方法。2、 嘗試看示意圖編織。名稱：花兒朵朵材料提供觀察要點 KT板；橡塑紙；數(shù)字卡片。幼兒是否會數(shù)字的拆分和組合。名稱： 四季樹材料提供觀察要點 KT板；像素紙；邊旁部首卡片；漢字卡片。幼兒是否能將邊旁部首和漢字配對，并嘗試認(rèn)讀漢字。名稱： 花兒朵朵材料提供觀察要點 橡塑紙；數(shù)字卡片；算術(shù)題目。幼兒是否能將算數(shù)題目和數(shù)字卡片匹配起來，把花朵插進(jìn)花瓶。名稱： 春夏秋冬材料提供觀察要點 KT板；春天秋冬四棵大樹；各類手工材料。幼兒是否能運用各類手工材料制作與春、夏、秋、冬相關(guān)的東西。名稱： 夏天的花材料提供觀察要點 向