1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導中心疫情防控期間拓展活動課活動方案一、指導思想為在疫情防控推遲開學期間更加有效地組織與開展拓展活動課程，以滿足學生居家疫情期間的學習需求，特制定疫情防控期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動拓展課的實施方案。二、活動開展時間自教務處批準之日自疫情防控結束期間。三、活動項目及實施1. 工作室活動（1 學分）：以選修工作室課程學生為主，由工作室開課教師制定活動計劃和評價考核細則，根據(jù)工作室特點進行線上活動；如不便開展線上活動，開學后增補學時。30 學時為 1 學分，每學時不少于30 分鐘，要有活動記錄。2. 社會實踐（1 學分）：由各二級學院組織本院學生活動，因防疫現(xiàn)狀暫時不予進行，待開學后以“商城結對

2、子”為主要形式進行，活動時間1 周 5 天，按照30 學時計算，由二級學院組織實施記錄。3. 雙創(chuàng)活動（1 學分）：由各二級學院以班級為單位組織學生活動，可以組織學生收看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽視頻，央視2 套財經(jīng)頻道“創(chuàng)業(yè)英雄匯”“消費主張”等電視節(jié)目，收看時長 30 分鐘以上為1 學時，30 學時為 1 學分；舉辦創(chuàng)意、發(fā)明、制作大賽等活動，每個創(chuàng)意、發(fā)明、 制作按 8 學時計算，每項入選校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽按16 學時計算，可以累加；入選市級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽按照30 學時計算。四、活動展示1. 開展線上活動的工作室可將活動截圖、視頻、照片等資料發(fā)送到“教師工作室工作微信群”交流分享。2. 各二級院

3、部組織的活動以院部為單位將活動方案、截圖、 視頻、照片等資料發(fā)送到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作微信群”交流分享。五、活動總結于疫情結束時進行活動開展情況總結，積累經(jīng)驗，改進不足。1：拓展活動課記錄表2：“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展活動”課程標準3附件1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展活動課記錄表活動部門活動名稱活動時間學 生 簽 名共人活 動 過 程指導教師 簽名學生代表簽名“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展活動”課程標準一、課程基本信息課程編碼課程名稱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展活動開設學期15學期課程類別總學時學 分3適用專業(yè)局職各專業(yè)主撰稿人閆華審核人馬光華二、活動名稱工作室活動（1學分）、社會調查（1學分）、雙創(chuàng)活動（1學分）。三、活動目的通過參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展活動

4、，進一步幫助學生樹立創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意，拓展創(chuàng)新 方法，學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，孵化創(chuàng)業(yè)項目。四、活動形式及實施工作室活動以公選課或工作室項目為基礎，圍繞傳承創(chuàng)新進行活動，由工作室成員負責 實施，每個工作室至少開設一門拓展課，多開不限；社會調查以“學生與商城商戶接對子”為主要形式進行活動拓展，由二級學院負責實施；雙創(chuàng)活動以參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為主要形式進行，由二級院部負責實施。以上活動均可由工作室開課人、二級學院自主選擇各種形式進行。五、考核評價工作室活動由工作室開課教師負責考核評價并將成績輸入教務系統(tǒng)；社會調查及雙創(chuàng)活動由二級學院進行考核評價并將成績輸入教務系統(tǒng)。學生參與活動并完成規(guī)定的任務，每次 活動按照學時記學分，每學時不少于30分鐘、1/