幼兒園冬天教案《冬季趣事多多》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園冬天教案冬季趣事多多幼兒園中班冬天教案冬季趣事多多幼兒園中班冬天教案：冬季趣事多多活動前言：秋天走了，冬季隨之而來，許多的小朋友都說喜歡冬天，也許是喜歡冬的寧靜與含蓄，冬天許多的小朋友都喜歡下雪，這時就可以堆雪人玩了，其實在冬季里還有許多的小趣事呢，以下就讓我們一起來看看吧！活動目標：1、觀察毛衣摩擦產生的現象2、激發幼兒喜歡做小試驗的興趣3、嘗試作記錄活動準備：紙屑、記錄紙、舊毛衣、塑料尺、塑料棒、鉛筆、木筷子、記錄表、木梳子、塑料梳子、木棒等。活動過程：預備活動：安靜游戲小鳥小鳥1、創設情境，吸引幼兒注意力，引發幼兒思考師：老師手里面握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天來了，天空上飄

2、下了美麗的雪花！小朋友，想不想把小雪花揀起來玩啊？幼：想。師：可是，小雪花一碰到我們的手，就化成水了。小朋友，想一想有什么辦法，我們不用手，就能拿起這些小雪花呢？2、小朋友提出各種方法，一一試驗，看能否成功。3、做各種物品摩擦毛衣產生的現象師：看這里看這里看這里，老師手里面有一把尺子（在黑板上畫一個表格，在表格中畫一把尺子），怎么不動呢？老師用尺子能不能拿起小雪花呢？幼：不能師：真的嗎？看看老師的魔法：神奇一擦，芝麻開花。（在毛衣上擦）再用尺子去吸引小紙屑。看看，有什么變化？幼：啊師：小紙屑被吸引過來了，小朋友，輕輕一擦，神奇不神奇啊？（在黑板上做記錄演示行的表示法）幼：神奇。師：唔，這里還有

3、一支鉛筆，讓我來試一試，看能不能產生魔力。"神奇一擦，芝麻開花"（黑板上在表格中畫鉛筆）能不能吸引啊？幼：不能（老師在黑板上做記錄演示不行的表示法）師：怎么這還有一把梳子，咦，讓我看看能不能產生魔力（注意營造一種看見什么都想試一試的情境。）。如意老師這里還有木筷子，木棒（在黑板上畫出來），這些東西擦了以后還能不能產生魔力呢？我想請幾個小朋友來做試驗師：好。但是蔣老師有個要求，把能產生魔力的的東西和不能產生魔力的東西都在紙上記錄下來，小朋友分組做試驗的時候，一定要一個人一個人做，其他的小朋友要仔細觀察喲。巡回指導。統計的時候引導幼兒如何做記錄。4、總結師：原來塑料尺、塑料棒、塑料梳子這些東西擦了毛衣以后，能吸引小紙屑。其實，在冬天，很多東西因為摩擦而互相吸引，看當我們梳頭的時候，梳子和頭發也會互相吸引。小朋友

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